【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短，青春像早上的露水一樣，太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門(mén)去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新，生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。擁抱青春吧！讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對(duì)勝利的執(zhí)著，你的對(duì)自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。因?yàn)橛辛四?，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛四悖趬嬄涞倪吘?，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四?，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因?yàn)橛辛四悖谑〉牡凸?，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。如果沒(méi)有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì)有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì)多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅(jiān)毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無(wú)底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向篇二：與信仰對(duì)話知黨情，跟黨走信仰，是對(duì)某種理論、思想、學(xué)說(shuō)極其信服，并以此作為自己行動(dòng)的指南。樹(shù)立對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，是共產(chǎn)黨員的精神支柱和力量源泉。我們知道黨的綱領(lǐng)就是黨發(fā)展的旗幟和方向，就是黨的信仰；黨的歷史就是一部黨綱建設(shè)的歷程，就是對(duì)信仰的不斷充實(shí)；黨的未來(lái)就是黨建的美好藍(lán)圖，就是對(duì)信仰的忠貞不懈。在發(fā)展有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，我們黨始終堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為黨建信仰，始終堅(jiān)持最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一，這既鑒定了我們可以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，又結(jié)合不同發(fā)展階段的實(shí)際情況，實(shí)事求是，審時(shí)度勢(shì)，為我們黨和國(guó)家的發(fā)展指定不同的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略。而我們這代九十年代出生的大學(xué)生，可以說(shuō)是新中國(guó)成立以后信仰最迷茫的一代人。我們伴隨著改革開(kāi)放長(zhǎng)大，所經(jīng)歷過(guò)的生長(zhǎng)條件比我們以前的任何時(shí)期的先輩所經(jīng)歷的都優(yōu)越，于是，生活安樂(lè)的我們喪失了信仰，最終迷茫在人生的道路上。解放前，我們的先人把新中國(guó)的誕生做為人生的不懈信仰，所以他們可以在血泊中微笑和歌唱；解放后，文革中虛假的提早進(jìn)入共產(chǎn)主義的理想一度統(tǒng)治了人民的信仰空間，使中國(guó)人可以一邊餓肚子一邊等待和遙想共產(chǎn)主義的美好。而現(xiàn)在，隨著國(guó)家建設(shè)的主題和重點(diǎn)放在了經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，政治和思想學(xué)習(xí)被冷落在一邊的角落，我們這代部分大學(xué)生的馬克思主義信仰日趨弱化，喪失了應(yīng)有的精神支柱，最后導(dǎo)致了人生的理想的喪失。因此，大學(xué)生信仰教育顯得尤為重要。大學(xué)生信仰教育是指對(duì)大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義信仰教育，其目的在于使大學(xué)生形成科學(xué)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。進(jìn)行大學(xué)生信仰教育時(shí)，注重信仰教育與知識(shí)教育的結(jié)合，激發(fā)大學(xué)生信仰的需要，提高大學(xué)生進(jìn)行信仰選擇的能力，要注意信仰教育的層次性、順序性，把思想教育與理論教育結(jié)合起來(lái)，要充分認(rèn)識(shí)到信仰教育的長(zhǎng)期性、艱巨性，注重信仰教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，建立信仰教育合力機(jī)制，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同信仰教育體系。篇三：喜迎十八大 與信仰對(duì)話為了喜迎“十八大”的召開(kāi)，使廣大青年黨員堅(jiān)定“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的共識(shí)，在實(shí)際工作、生活中充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，近期南陽(yáng)師范學(xué)院體育學(xué)院開(kāi)展了一些列宣傳教育活動(dòng)。11月1日中午，南陽(yáng)師范學(xué)院體育學(xué)院在藝術(shù)樓311教室舉行了與信仰對(duì)話——科學(xué)發(fā)展新成就報(bào)告會(huì)。體育學(xué)院黨總支副書(shū)記朱德林、團(tuán)總支書(shū)記梅凱、輔導(dǎo)員方金濤出席此次報(bào)告會(huì)，11級(jí)、12級(jí)全體成員積極參加?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)（一）“要注重做好歷史與教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),傳承黨的奮斗精神,繼承和弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)”，體育學(xué)院朱德林書(shū)記說(shuō)。他指出，要把學(xué)習(xí)黨史與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),把學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程生動(dòng)化、豐富化、具體化。隨后，梅凱深入淺出地分析當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)