【文章內容簡介】 校與各職能處室、專用室、年段長、班主任等簽訂了安全管理責任書，做到了在學校安全工作方面人人有事做，事事有人管。學校何校長、陳書記經常深入安全工作第一線，參與對學校設備設施開展“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查，及校園及周邊的安全狀況巡查，參與值日、護校的教職工都能認真負責，盡心盡責做好值日、護校工作，不計個人得失，形成學校安保工作齊抓共管的良好局面，確保多年來學校的教育教學管理工作的安全穩(wěn)定。二、管理得力、措施到位。學校安全保衛(wèi)科人員都能牢固樹立“強化安全管理、構建和諧校園”的意識，堅持預防比消防更重要的安全觀念，加大安全管理力度。①以校長、分管副校長一線負責全校的安全管理；②值日行政、值班教師和學生督導隊負責檢查當天校園衛(wèi)生、紀律、安全穩(wěn)定情況，并協助保衛(wèi)科處理當天突發(fā)事件；③每班配安全員1名，保衛(wèi)科組織安全員集中培訓，實行分班級安全管理體制，及時匯報反饋班級內安全隱患和突發(fā)事件；④以團總支、學生會牽頭成立學生督導隊，各班實行班長負責制，有效地對學生的不良習慣進行強化教育管理，提高學生自我管理、自我約束的能力；⑤分崗位具體管理工作人員，如總務處管校舍食堂水電工；教務處管理學校專用室，各專用室如：實驗員管實驗室、電教員管計算機室、多媒體教室，政教處管理團委、年段長工作，班主任管班級，校園內建筑具體由總務處負責等。三、預案健全、三防到位。學校先后共建立了《XXXX中學防震應急預案》、《XXXX中學地震疏散演練方案》《XXXX中學防臺風、暴雨應急預案》、《食物中毒應急預案》、《防校園暴力事件應急預案》等十多個防范性應急預案。預案明確了適用范圍、領導機構、工作分工和突發(fā)事故的報告、處理、調查和責任追究。預案在學校開展的大型活動中充分發(fā)揮了作用。學校構建以人防為先，物防、技防為輔的三防保衛(wèi)網絡。學校加強校園重點部位、校園周邊位臵的監(jiān)控。學校大門及相應重點部位近幾年增設“全球眼”等共14個監(jiān)控探頭，綜合樓財物室、車庫等設有報警器，各樓層均配備相應滅火器和應急照明燈，保衛(wèi)科配備有相應器械，配有專職保安加強校園巡邏，尤其是加強重要時段和重點部位（教學樓、學生宿舍樓）的巡邏，防范在先，確保校園有人看護。同時，在學校法制副校長（涂寨派出所莊教導員），在共建單位司法局、山霞交警中隊等領導的關心支持下，學校的普法工作得到市縣領導的認可，2011被縣委、縣政府評為“五〃五普法工作先進單位”。此外，學校還組織村校巡邏隊，由村書記、村干部、學校領導及保衛(wèi)人員組成，加強對校園周邊的巡視，確保學生上下學途中的安全，維護校園及周邊的治安秩序。四、安全宣傳、教育到位。學校在開展“平安校園”創(chuàng)建工作中，能牢固樹立安全第一的思想，對各種安全措施做到耳熟能詳，逢會必講安全，堅持以會代訓，以會代宣傳，課間操、周講評、班會課幾乎天天講，做到有安排，有 布臵，有檢查。一是開展安全教育周（日）和綜治平安建設“宣傳月”等專題活動。利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班會、板報等形式向學生進行法律知識宣傳，進行遵紀守規(guī)教育，從而增強師生法紀觀念；二是制定詳實的疏散演練方案，開展師生逃生疏散演練，并將安全演練做到經常化、制度化，每學年至少開展兩次；三是與共建單位開展法制教育專題講座，交通安全知識講座及圖片展；四是學校在校園廣播開設“普法教育”欄目，每周一個安全主題，向學生進行安全、法制、交通知識等宣傳。不斷增強學生的安全法制意識；五是經常性開展防震減災，預防校園暴力等專題教育，不定期開展校園管制刀具等危險物品大檢查；六是根據季節(jié)變化開展防溺水專題教育，并通過《告學生家長一封信》要求家長履行監(jiān)護人責任，配合學校做好孩子的防溺水工作，把防溺水工作落到實處；七是每周利用課間操安全教育一次，到班級開展以安全教育為主題的班會課。此外，學校還通過送法回家、家長會等途徑，向學生家長宣傳法律知識和學生安全注意事項，邀請家長配合學校加強對學生的安全教育和管理等。并針對不同時段分別對學生進行防交通安全事故、防溺水、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防盜、防觸電、防暴雨雷電、防敲詐勒索、防校園暴力等“十防”教育，向學生宣傳交通安全、消防安全和防震逃生等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。五、隱患排查、整改到位。五年來，學校加大安全隱患排查和整改力度，完善排查整改制度，建立隱患報告和舉報獎勵措施，要求全體教職工協助排查校園內的安 全隱患，一旦發(fā)現，馬上上報，并將受學校表彰與獎勵。上報的隱患經領導組分工，馬上整改，并跟蹤反饋整改情況，確保學校安全工作無疏漏、無死角。學校能夠積極配合上級各部門到學校進行學校設施、場所安全、校園消防安全、校舍及其他構筑物安全狀況和校園周邊治安狀況的排查。并對排查中發(fā)現的問題及時做出相應的整改。每項隱患排查登記表上都明確排查時間、隱患情況、整改措施、整改時限、整改責任人等。學校每月定時向縣局執(zhí)查股報送月份安全隱患排查情況表，并建立安全隱患排查整改臺帳。六、制度完善、運行到位。學校成立了創(chuàng)建“平安先行學?！惫ぷ黝I導小組，明確領導職責，增強工作的主動性、自覺性、政策性和時限性，并按職責分工，堅持“一崗雙責”。校級領導和中層干部既要做好分管的業(yè)務工作，又要切實做好值班輪值范圍內的安全工作；學校安全隱患排查治理領導小組人員既要做好隱患排查工作，又要切實做好隱患整改的監(jiān)督工作。學校建立了《XX中學安全工作責任制度》等相關制度，并匯編成冊。使學校安全工作運行更加有章可循。同時，嚴格落實責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮和安排，推諉扯皮等影響學校安全穩(wěn)定的不良現象和人員，學校將結合上級文件進行勸誡談話、通報批評。五年來，學校無發(fā)生師生違法案件，無發(fā)生因管理不善造成校方責任的師生傷亡事故。存在的問題與不足： 目前，學校“問題生”（留守兒童、單親家庭子女、孤兒、離異家庭子女等）比較多，除了校行政、關工委、班科任教師掛鉤關心幫助以外，也有個別心理障礙的學生，叛逆心理很重，需要專職的心理教師疏導、教育，才能使他的心理及時嬌正，畢業(yè)后才能更好地為社會服務?？傊?，為推進學校落實學校安全教育和管理“標準化建設三年行動”和“平安先行學?！眲?chuàng)建活動的深入開展，切實增強師生的安全意識，確保營造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，進一步貫徹落實縣教育局開展落實學校安全教育和管理“標準化建設三年行動”和“平安先行學?！眲?chuàng)建方案指示精神，學校領導充分認識開展活動的重要性和必要性，將更加認真落實校園安全管理的各項措施，明確安全工作目標，健全各種安全制度和責任網絡、力求措施更得力、教育更到位，更好地建立穩(wěn)定的校園環(huán)境、良好的治安環(huán)境、規(guī)范的法制環(huán)境和安全和諧的工作生活學習環(huán)境。XXXX中學 2012年5月第四篇：越王小學創(chuàng)建“平安先行?！惫ぷ鞣桨冈酵跣W創(chuàng)建“平安先行?！惫ぷ鞣桨笧樨瀼芈鋵嵤∥?、省政府《關于深化“平安福建”建設工作的意見》（閩委[2009]32號）和省綜治委《關于開展“平安先行單位”創(chuàng)建活動的實施意見》（閩綜治委[2011]9號）等有關文件精神，根據《關于印發(fā)〈福建省中小學幼兒園“平安先行學?！眲?chuàng)建及考評驗收辦法（試行）〉和〈福建省中小學幼兒園“平安先行學校”考評標準及計分辦法（試行）的通知》（閩教安[2011]9號）的要求，為進一步全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推進教育教學改革，發(fā)揮學校的優(yōu)勢，結合我校實際情況，決定在我校開展創(chuàng)建“平安先行?！眲?chuàng)建活動。創(chuàng)設穩(wěn)定的教學生活環(huán)境，增強師生安全感、放心感、信任感，保障和促進學校各項工作目標順利實現。特制訂本工作方案：一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照深化“平安邵武”建設的相關工作要求，努力構建與時俱進的學校安全工作長效機制，切實維護學校正常的教學和生活秩序，服務和保障全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。緊密結合本校實際，扎實開展“平安先行?！苯ㄔO，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保學校的穩(wěn)定，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。二、組織領導成立創(chuàng)建“平安先行學?！惫ぷ黝I導小組 組 長：何道龍（校長）副組長：葉青柏（書記）張 翔（水北派出所警官、綜治副校長）吳凱飛（鐵路派出所警官、鐵路安全教育輔導員）成 員：倪 琴（教務主任）張遠金（總務主任）吳建明（辦公室主任）張平（保衛(wèi)科長）申屠海斌（教務副主任）余愛琴（大隊輔導員）刁紅明（教務副主任）下設辦公室：（辦公室地點：保衛(wèi)科）主 任：葉青柏副主任：張平刁紅明三、宣傳發(fā)動大力加強宣傳教育，進一步提高師生法制觀念、安全意識，利用校內所有宣傳陣地，校園之聲廣播室、宣傳欄、黑板報等，針對廣大師生不同知識結構和特點，有計劃、有重點地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續(xù)開展與派出所共建活動，定期為師生作法制講座。堅持法制