中心幼兒園防震演練記錄大全(編輯修改稿)
2024-10-14 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 由教師帶領(lǐng)學(xué)生往左右樓梯下跑，跑到操場和安全的地方。：從教室撤出的學(xué)生，一只手用毛巾捂住口鼻，另一只手扶樓梯，一個跟著一個迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個學(xué)生后面下撤。：學(xué)生撤出教學(xué)樓后，主班教師帶領(lǐng)學(xué)生到指定的位置，學(xué)生雙手護頭蹲下，班主任清點人數(shù)，另一教師維持秩序，保持安靜。，各班回教室，再進行第二次演練。七、疏散路線及負責(zé)人安排：總協(xié)調(diào)、指揮：馬文全操場現(xiàn)場指揮：馬鳳光教學(xué)樓：馬紹存。八、注意事項，確保學(xué)生人身安全。，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的學(xué)生停下，后面的學(xué)生也應(yīng)停下，前面的學(xué)生動，后面的學(xué)生跟著動。如有學(xué)生絆倒，后面的學(xué)生立即稍作停頓，并由負責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。，按照撤離順序，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應(yīng)等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開才能離開，離開前還要檢查所負責(zé)樓層及教室是否有人。、防震避險知識，嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生明白如何行走。九．演練總結(jié)。：（1）在演練中，大部分學(xué)生聽從老師的指揮。（2）在演練中，少數(shù)學(xué)生不聽老師指揮，不按順序跑。（3）在以后的安全工作中多組織學(xué)生演練。，各班依次退場，返回教室。上村完小2014年3月4日第四篇：防震安全演練記錄東胥小學(xué)安全演練記錄東胥小學(xué)20132014學(xué)第二學(xué)期防震安全演練記錄一、指導(dǎo)思想本著建設(shè)平安校園的要求，為了進一步落實防震、防火減災(zāi)活動，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，提高全校師生的安全意識，增強師生安全自救能力。二、具體安排時間：3月5日地點：教室、校園形式：實地演練疏散線路：具體流程及要求 以吹哨校長命令為信號。第一信號（時間1分鐘），進行防震演練。具體要求：地震時，教師和學(xué)生不驚慌、不跑動、雙手抱頭，全部躲藏在課桌底下。待地震警報解除后，按指令進行安全疏散。第二信號（時間5分鐘）消防疏散演練。疏散指令發(fā)出后，室內(nèi)教師在前率領(lǐng)本班學(xué)生迅速有序向外撤離并督促學(xué)生以最快的速度向門口集結(jié)，室外教師在本班學(xué)生全部撤出后迅速離開。疏散時必須按規(guī)定路線前進。發(fā)現(xiàn)前面學(xué)生跌倒的，隊伍立即停止前進，將學(xué)生扶起一起疏散，堅決禁止相互踩踏。到達規(guī)定地點后，以班級為單位，班主任迅速清點人數(shù)（每4人一組，最后不足4人為一組，小組要固定、組長要選好，組長向班主任匯報缺席情況，班主任全部核實后向校長報告，副班主任看守班級學(xué)生，其余所有教師到校長處待命。各班集結(jié)具體位置：校園操場
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1