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正文內(nèi)容

人大評儀工作會表態(tài)發(fā)言(編輯修改稿)

2024-10-14 02:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 起點和歸宿,對教育活動起著主導作用,我根據(jù)中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標:情感態(tài)度目標:引導幼兒感受散文詩的意境美。能力目標:發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。認知目標:幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機,知道春雨對萬物生長的作用。四、活動的重點和難點:重點是:引導幼兒份角色朗誦小動物的對話,感受散文詩的優(yōu)美,進而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。難點是:學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們,你們說得都對,但都沒說全面,我本身是無色的,但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。五、活動準備:經(jīng)驗準備:課前學會朗誦詩《春天》,并組織幼兒春游,根據(jù)天氣情況實地觀察春雨,讓幼兒感受了解春天的有關知識經(jīng)驗。物質準備:小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆六、教法:陶行知先生曾經(jīng)說:“解放兒童的雙手,讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒又?,我力求對幼兒充分放手,對大限度的激發(fā)幼兒的學習興趣,讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受,我主要采取了以下教學法:談話法:在活動得導入環(huán)節(jié)我運用與幼兒進行有關春天主題的談話,幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經(jīng)驗。演示法:在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機,《春雨的色彩》散文詩的情景,也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的。現(xiàn)代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用,使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。情景演示法:將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中,通過角色表演,強化幼兒對春雨的色彩的感受。此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合,使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。七、學法:多種感官參與法:《新綱要》中明確指出:幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題,用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結果,本次活動中,幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化,感知春天的意韻,并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來,以此來表達自己的情感體驗。體驗法:心理學指出:凡是人們積極參與體驗過的活動,人的記憶效果就會明顯提高。在活動中,讓幼兒自己進行角色表演,說出小動物們之間的對話,一定會留下深刻的印象,同伴之間合作表演的快樂,也將成為他們永遠的回憶。八、教學過程活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序,活動流程為激發(fā)興趣談春天看春雨欣賞散文詩情景表演經(jīng)驗總結審美延(繪畫形式)激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關于春天的經(jīng)驗進行整理,激發(fā)幼兒活動興趣??创河暧^看課件《春雨的色彩》前半部分,到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說:一天,一群小鳥在屋檐下躲雨,他們在爭論一個有趣的話題,你們知道他們在爭論什么問題嗎?(幼兒回答)對他們在爭論:春雨到底是什么顏色的?這樣的設計自然合理,進而引出散文詩《春雨的色彩》欣賞散文詩(1)完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來,由幼兒提出來,教師引導討論,幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。(2)尋找句子、加深印象給幼兒提出要求,請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語,通過找,讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗誦、來回答,促進幼兒積極思維,鍛煉幼兒的口語表達能力,強調了重點,理解了難點。情景表演:分角色進行朗誦表演。經(jīng)驗總結:將本家活動內(nèi)容的前半部分進行總結,給幼兒一個春天的完整印象。擴展延伸、升華主題引導幼兒運用手工工具,用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來,鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。篇四:年終工作會表態(tài)發(fā)言表態(tài)發(fā)言參加工作十六年來,我經(jīng)歷過基層工作的實踐和鍛煉,也深受過領導的培養(yǎng)和熏陶。可以說,沒有組織的培養(yǎng)和教育,沒有大家的厚愛和關懷,也就沒有我現(xiàn)在的成長進步。在平時的工作中,我深知自己的知識、閱歷、經(jīng)驗和能力與組織的要求還有一定的差距,在今后的工作中,自己努力做到以下四點:講政治,時刻保持政治上的清醒堅定。始終堅持學習不放松,不斷提高自身綜合素質,以理論上的成熟保證政治上的堅定,以工作能力的提高保證本職工作的開展,在思想上真正樹立大局意識,把工作做好,讓領導放心,讓辦事群眾滿意。講勤政,堅持工作上求真務實。扎根工作崗位,始終牢記職責,恪盡職守,在工作中,努力業(yè)務工作水平,想辦事群眾所想,及辦事群眾所及,繼續(xù)爭創(chuàng)文明服務窗口。講團結,對上多請示匯報,對窗口內(nèi)部多交流溝通,多向老經(jīng)驗豐富的老同志學習,促進窗口工作正常有序開展。講紀律,嚴格遵守各項規(guī)章制度。堂堂正正做人,老老實實干事,做到廉潔自律,勤政廉政,嚴格依法行政,為辦事群眾服好務,樹立良好民政形象。篇五:2012工作會議表態(tài)發(fā)言稿2012工作會議表態(tài)發(fā)言稿尊敬的各位領導、同志們:大家好!今天能站在這里代表宿新22標項目部做這份表態(tài)發(fā)言,我感到無比的榮幸和激動。首先,請允許我代表22標,向關心和支持我們項目的各級領導表示衷心感謝!向風雨同舟、并肩作戰(zhàn)的同仁們致以崇高的敬意!回顧2011年,我項目感知施工任務的艱巨,積極適應形勢變化、科學決策、合理安排,在全體參建員工的共同努力下,取得了來之不易的成績。后期由于氣候原因,為確保優(yōu)質工程,主線剩余4km沒有施工。實現(xiàn)了安全零事故,環(huán)保零污染的目標。為響應市高指號召,實現(xiàn)各項指標,促進工程質量、工期,確保安全生產(chǎn)。我項目參建的每一位工人要以嶄新的姿態(tài)積極投身于2012年的工作中去,用我們的激情和汗水,創(chuàng)造不平凡的勞動業(yè)績。在此,我代表22標全體職工做出以下承諾:一、增強安全生產(chǎn)意識,遵守施工現(xiàn)場安全管理規(guī)定。并堅持安全工作巡查制度,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時糾正處理,確保施工過程中不出任何安全事故。二、嚴格按照設計要求和施工規(guī)范認真組織施工,對出現(xiàn)的質量問題進行逐一排查,不斷提高路面工程的質量。三、充分調動施工人員的積極性,比干勁,比姿態(tài),比水平,比奉獻,在保證安全質量的前提下,確保工程進度。四、增強文明施工意識,做到施工道路暢通,材料堆放有序,施工施工現(xiàn)場規(guī)范化、標準化,樹立良好的施工企業(yè)形象。五、在勞動競賽過程中,遵守競賽規(guī)定,共同協(xié)作、團結一心,賽出風格、賽出水平。2012年攻堅戰(zhàn)已經(jīng)打響,這是一場聲勢浩大的勞動競賽,也是一場生動體現(xiàn)我們企業(yè)文化的重要“演出”,更是一次展現(xiàn)我們拼搏精神的絕好機會。各位同仁,我們雖是競爭對手,但我們有著同樣的目標,就是為把宿新高速建設成為優(yōu)質工程付出更多的努力。讓我們堅定信心,奮力拼搏,爭創(chuàng)一流,以輝煌的業(yè)績,奪取本勞動競賽的全
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