五好黨支部復(fù)查復(fù)驗報告范文(編輯修改稿)
2024-10-14 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、任務(wù)重、要求高的情況下，團結(jié)協(xié)作，分工明確，工作務(wù)實、精干，身先士卒，在全體黨員和教職工中起到良好的模范帶頭和核心作用，也得到了廣大黨員和教師的擁護。堅決貫徹民主集中制。學(xué)校黨支部重視黨組織的制度管理，并認真貫徹實施，對上級黨組織布置的任務(wù)，都雷厲風行地執(zhí)行。定期召開黨員大會、支委會、黨小組會，做到黨政班子集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責相結(jié)合，堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，充分發(fā)揮民主、保障黨員的民主權(quán)利，也充分調(diào)動了全體黨員的積極性和創(chuàng)造性，增強了黨支部的影響力和凝聚力。三、加強黨員的教育管理，促進黨員隊伍建設(shè)。加強黨員的政治理論學(xué)習(xí)。黨支部注重理論學(xué)習(xí)的制度化和規(guī)范化，堅持每月一次的支部學(xué)習(xí)和半年一次的民主生活會，做到有考勤，有記錄，有議題，以鄧小平理論和“三個代表”思想為重點，組織學(xué)習(xí)了全教會精神，《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件精神。建好了黨員活動室和電化教室，并充分發(fā)揮黨員活動室和電化教育設(shè)備的作用，采用集中學(xué)習(xí)和個別自學(xué)，專題討論和實踐考察相結(jié)合的方法，及時貫徹黨的路線、方針、政策、教育法規(guī)以及上級組織的決議指示，堅持正確的輿論導(dǎo)向，提高黨員的政治思想境界，使全體黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、完善人才激勵機制。學(xué)校黨支部會同行政積極落實實施人才發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞一流的設(shè)施、一流的教師、一流的管理、一流的質(zhì)量，組織制定太倉市實驗中學(xué)骨干教師校本培訓(xùn)方案，積極推薦德才兼?zhèn)涞母骺平處焻⒓邮?、市級高層次的培?xùn)。努力造就一支高水平的專家型的管理隊伍和學(xué)術(shù)型的教師隊伍。并通過制定有關(guān)獎懲措施，推進學(xué)校人事制度的改革，創(chuàng)造公開、公平、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境，加快培育優(yōu)秀教師群體。目前學(xué)校有16位教師是市級以上學(xué)科教改帶頭人，7位教師是市高研班學(xué)員，30多位教師參加過省市以上骨干教師培訓(xùn)。落實監(jiān)督保障機制。建立、健全監(jiān)督制約機制，為學(xué)校的改革發(fā)展保駕護航，學(xué)校制定《黨員干部廉潔自律細則》，同時要求從各職能部門到班主任簽訂《依法從教責任書》，明確領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員對其職責范圍內(nèi)黨風廉政建設(shè)終身負責，對發(fā)生的違規(guī)、違紀行為，嚴肅處理。實行評優(yōu)、評先、提拔、獎勵“一票否決制”，并通過黨員民主評議，群眾座談，不斷加強全體黨員廉潔從教的自覺性，有效發(fā)揮工會、教職工代表、學(xué)生、家長整體監(jiān)督的合力，切實落實學(xué)校的監(jiān)督保障機制。五、增強服務(wù)意識，形成務(wù)實、開拓的工作作風。強化了黨員的作風教育、誠意教育。作風是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格的體現(xiàn)。黨的作風就是黨的形象，體現(xiàn)著黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線，體現(xiàn)著黨的創(chuàng)造力，戰(zhàn)斗力和凝聚力。黨要樹立好形象，必須培育好作風。為此，黨支部要求全體黨員樹立五個意識：即合作意識、公仆意識、發(fā)揮實驗中學(xué)教師的示范輻射作用，組織了以市學(xué)科教改帶頭人為主的骨干教師送課下鄉(xiāng)。先后有劉雪昌、朱建良、吳志明、葉健、陸一、楊麗麗、鄭宏、陳愛萍、周琴、陸惠珠、陸群、馬雅亞、林芳等老師前往南郊、陸渡、歸莊、浮橋、雙鳳、新塘、金浪等學(xué)校進行示范教學(xué)，他們先進的教學(xué)理念，扎實的教學(xué)基本功，靈活的教學(xué)方法，在所在學(xué)校引起了強烈的反響，該做法也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。積極參加義務(wù)勞動、社區(qū)服務(wù)。我們教育黨員干部不
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