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正文內(nèi)容

二二少隊總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-14 02:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的作用,開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。加強少先隊陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,周一開設(shè)了“國旗下的講話”和 “國學(xué)經(jīng)典品讀”、個欄目。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作,為每周的升旗儀式及參加州級各類活動,共青團有關(guān)會議的開幕儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。二、堅持抓好常規(guī)教育,促使自身建設(shè)上新臺階。堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話,使隊員受到一次又一次的教育。堅持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查,每天檢查每天公布。成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”,做好校園保潔工作,保持學(xué)校衛(wèi)生,維持學(xué)校秩序,阻止同學(xué)們打鬧,使校園保持潔、齊、美。堅持“班級文化評比”制度。走廊主題和學(xué)校德育活動安排主題及大隊活動主題一致。三、積極開展各項活動,深化少先隊素質(zhì)教育。充分利用板報、多媒體等教育功能。我們少先隊利用班級的板報、多媒體等有效地進行節(jié)日教育等活動,有國慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理健康知識、廉政文化等。認真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,提前通知,提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出4名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護旗手任務(wù),每個班級輪流在國旗下講話,講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ),結(jié)合節(jié)日教育等。大隊部及時做好工作安排,窗花統(tǒng)計任務(wù),以及學(xué)生訓(xùn)練工作,保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。四、加強小干部的培養(yǎng),提高隊員工作能力。學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。九星少年為楔機,中隊為隊員成長搭建平臺。在隊員中,我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊每一個隊員分管一項日常事務(wù)工作,形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競爭、相互促進、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會,使每一個隊員都能得到全面發(fā)展,真正成為中隊的主人。五、工作的不足,及以后的設(shè)想。結(jié)合各項活動,全面培養(yǎng)隊員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊員一生,行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊部一項基礎(chǔ)性工作,雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時反饋、及時公示三個步驟,但是其操作者還是落在大隊輔導(dǎo)員一個人身上,隊員們只是被動地接受檢查,而沒有真正作為檢查的主體,也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性。所以在今后的工作中應(yīng)加強行常規(guī)檢測的反饋和公示,加強行常規(guī)教育的體驗性和力度是隊部自動化建設(shè)的重點。結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),全面提高小輔導(dǎo)員和隊干部的工作能力。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面,大隊部工作做得還不夠,沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊伍,而且在爭章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位,全面培養(yǎng)隊員自主能動行性。主觀意志太強的我沒有認識到大隊輔導(dǎo)員是隊部工作的“輔導(dǎo)者領(lǐng)路者”,而隊員才是隊部工作的“主體主人”,因此,在來年開好一次由隊員自己做主的少代會,加強小隊自主化建設(shè)將是隊部工作的中心。綜上所述,讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽的獲得,都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的,但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的。愿下學(xué)年大隊部工作有更務(wù)實更好的發(fā)展。溫泉小學(xué)少隊部2016年7月4日第四篇:2013少隊總結(jié)20122013學(xué)第一學(xué)期東風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)少隊工作總結(jié)聆聽著新年的鐘聲,傾訴著2013年美好的希望,反思著過去時光里的得與失。作為少先隊輔導(dǎo)員,我充分認識隊員自我管理的能力及自我管理的需要,轉(zhuǎn)變教育觀念,大膽放手,讓學(xué)
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