人生就像扣扣子5篇(編輯修改稿)
2025-10-14 02:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 錯人生的第一個紐扣。第二篇：總書記“扣扣子”精神學(xué)習(xí)心得總書記“扣扣子”精神學(xué)習(xí)心得習(xí)總書記來到北京大學(xué)考察。在談到核心價值觀的養(yǎng)成時，總書記指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀構(gòu)成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，假如第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。核心價值觀的養(yǎng)成盡非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價值觀的要求變成平常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而構(gòu)成自覺奉行的信念理念。總書記履新以來，全國乃至全球人民從他短、實(shí)、新的清新文風(fēng)中感遭到新的一代領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)、清新的變革執(zhí)政風(fēng)格?！坝^國者觀君，觀軍者觀將，觀備者觀野”。假如說一個時代的文風(fēng)和學(xué)風(fēng)，常常是觀察一國或一個時代興與衰的風(fēng)向標(biāo)和晴雨表的話，那么國家領(lǐng)導(dǎo)人的言行舉止、思惟觀念，就會直接影響國家未來發(fā)展方向。我以為習(xí)總書記關(guān)于扣扣子的故事所折射的哲學(xué)光輝照亮著青年一代的成長道路和發(fā)展方向。每一個人都是從孩提時候一路盤跚學(xué)步走過的。當(dāng)我們擺脫母親的懷抱，搶著自己穿衣的時候，母親總是用她那暖和的大手把著我們稚嫩的小手，從穿衣的基本順序和要求展開教給人們穿衣的方法。母親總是說，站起來，從下面開始，兩手順著衣服前襟的底邊捉住兩個下角并對齊，然后找到第一個扣子，捉住扣子，把扣子穿進(jìn)往，一路向上，扣好所有的扣子。如此反復(fù)，好多天的練習(xí)，我們就算完成了個人成長路上一件非常重要的事情。人的一生會遇上很多事情，但孩童時候的思惟簡單而又美好，但碰到穿衣這些簡單的事物以最復(fù)雜無序的狀態(tài)出現(xiàn)時，母親們總是成心無意的用扣子哲學(xué)往影響我們的思惟，往指引我們的行為。讓我們在穿衣扣扣子，獲得最簡單的幸福和快樂。當(dāng)我們一路起來，重復(fù)著天天的穿衣扣扣子，從童年、少年走到了青年。世界觀、人生觀、價值觀在走向成熟，承載的氣力也更加沉重。時間之河絡(luò)繹不絕?？倳浗虒?dǎo)我們，每代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神尋求，是最持久、最深層的氣力。廣大青年要從現(xiàn)在做起，這就像穿衣服扣扣子一樣，人生的扣子從一開始就要扣好，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵守，并身體力行大力將其推廣到全社會，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的出色人生。第三篇：扣扣子教學(xué)活動設(shè)計系扣子、拉拉鏈教學(xué)活動設(shè)計學(xué)生姓名： A：孫浩男、余麗航B：張國莉、陶建偉、李金生、張娜、張名揚(yáng)、何金月、劉鑫利 C：王鑫楊、呂偉、張澤、王鑫楊、吳雪 教學(xué)主題：系扣子、拉拉鏈設(shè)計思路：低年級智障學(xué)生的生活自理能力和學(xué)校生活的適應(yīng)能力較差，所以，在學(xué)生的生活自理方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練很重要，通過系扣子、拉拉鏈的訓(xùn)練，學(xué)會自己穿衣服，提高自理能力。教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：根據(jù)自己所穿的衣服，練習(xí)拉拉鏈、系扣子；能獨(dú)立完成拉拉鏈或系扣子動作，提高學(xué)生精細(xì)動作能力；根據(jù)自己所穿的衣服，練習(xí)拉拉鏈、系扣子；能在老師的輔助下完成拉拉鏈或系扣子動作，提高學(xué)生精細(xì)動作能力； 過程與方法：通過教師示范、學(xué)生自己實(shí)踐與比賽競爭的方法讓學(xué)生學(xué)會穿衣服，掌握系扣子、拉拉鏈的動作,從而提高學(xué)生的精細(xì)動作能力。情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)系扣子、拉拉鏈這一行為，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己穿衣服的良好生活習(xí)慣，提高學(xué)生的生活自理能力。教學(xué)過程與方法：一、組織學(xué)生站隊、進(jìn)教室二、站姿訓(xùn)練三、師生問好，點(diǎn)名四、坐姿訓(xùn)練五、口語訓(xùn)練：“我叫**。”六、小律動：小手拍拍七、新授（一）脫下衣服，拉拉鏈（系扣子）把拉鏈的拉頭拉倒最底端，用手捏好，然后用另外一只手捏著另一邊插到拉頭里面，其中一只手捏好，另一只手向上拉。(邊教學(xué)邊指導(dǎo))系扣子時要把衣服
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