【文章內(nèi)容簡介】 到有些困難、于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透、畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象、別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備。見習(xí)了兩天后，x經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證、我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入xx會計軟件的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起、剛開始我制作的速度比較慢，而且在x經(jīng)理審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證、但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少、通過一周多的編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。除了編制記帳憑證，x經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務(wù)軟件的一些常用的操作、有了這些基本認(rèn)識并熟練了財務(wù)軟件的操作以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了、從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。除了做好x經(jīng)理所安排的各項工作后，我也會和出納學(xué)學(xué)知識、別人一提起出納就想到是跑銀行的、其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作、在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，、想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了、而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。但是財務(wù)會計崗位并不是我們想象的那樣簡單，此次的實(shí)習(xí)只是會計工作中最簡單的東西，我在網(wǎng)上看到一篇國際財務(wù)管理協(xié)會的一份調(diào)查顯示，現(xiàn)代企業(yè)要求財務(wù)管理人員不僅承擔(dān)傳統(tǒng)的記賬、內(nèi)控、預(yù)算等基本職能，而且要更多地承擔(dān)企業(yè)投融資決策、風(fēng)險規(guī)避、企業(yè)理財、并購重組等關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的重要責(zé)任。這需要財務(wù)人員和企業(yè)經(jīng)營管理者站在企業(yè)戰(zhàn)略國際化的角度分析和解決問題，使他們能夠熟練地運(yùn)用當(dāng)代財務(wù)管理及金融分析理論和方法，為企業(yè)創(chuàng)造價值。調(diào)查還顯示了專業(yè)人才匱乏。可是，目前國內(nèi)的現(xiàn)狀是，會計人才過剩，但是財務(wù)管理人才奇缺。根據(jù)有關(guān)報道，在南京的求職者中，財會、出納等職位的供求比例，竟然達(dá)到了46：1。而在xx、xx、xx三大城市的勞動力市場上，需求排行榜前10的職位，都沒有出現(xiàn)會計類職位的身影。在成都人才市場的人才庫中，會計專業(yè)是存量最大的一個專業(yè)，以至于每5名求職者中至少有一個是學(xué)會計的，并且大多數(shù)是近幾年畢業(yè)的。不少會計專業(yè)的大學(xué)生，已經(jīng)陷入了“畢業(yè)即失業(yè)”的困境中。而與之相對應(yīng)的是，在中國資本市場迅速發(fā)展的形勢下，優(yōu)秀的財務(wù)管理和金融人才相對匱乏，而目前國內(nèi)財務(wù)人才培養(yǎng)機(jī)制還不能有效滿足這種急切而龐大的需求。純粹的國內(nèi)財務(wù)管理，其財務(wù)活動局限于本國范圍之內(nèi)，資金的籌集、使用和分配等活動通常不跨越國界，這在計劃經(jīng)濟(jì)環(huán)境下是常見的。而國際財務(wù)管理則不同，企業(yè)的財務(wù)活動跨越了本國國界，與其他國家和地區(qū)的有關(guān)企業(yè)、單位、個人發(fā)生財務(wù)關(guān)系，企業(yè)籌資、投資、分配等活動，均超越國界。入世后，特別是在公司國際性融資、合并、上市及收購方面，中國需要有大量具有國際水平的專業(yè)財務(wù)管理師。全國人大財經(jīng)委副主任委員、總會計師協(xié)會會長xx才在談到?jīng)Q定一個企業(yè)或公司效率和效益的高低的因素時表示，三分靠技術(shù)，七分靠財務(wù)管理。他認(rèn)為，中國大約急需30萬財務(wù)總監(jiān)類的高級財務(wù)管理人才。而據(jù)國際財務(wù)管理協(xié)會(ifma)中國總部的統(tǒng)計，截至20xx年8月31日，中國地區(qū)持有國際財務(wù)管理師(ifm)證書者人數(shù)僅有8000人。中國的高級財務(wù)管理人員還有很大的缺口尚待補(bǔ)充。是的，但是課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，比如我們學(xué)的《基礎(chǔ)會計學(xué)》中的會計理論來自于會計實(shí)踐，是會計實(shí)踐經(jīng)驗的概括總結(jié)，同時又對會計實(shí)踐工作加以指導(dǎo)，所以我們在專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，專業(yè)課本是以系統(tǒng)講解會計理論為主，列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們不僅要學(xué)好教材的理論知識，還要在企業(yè)中去應(yīng)用，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個財務(wù)會計人員的實(shí)力。比如課本上要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。通過這十天來的實(shí)習(xí)還讓我讓體會到財務(wù)會計的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。總而言之，十天的實(shí)訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的財務(wù)管理學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程。熟練掌握了會計操作的基本技能。將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們以后的學(xué)習(xí)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。所以不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變、如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時間很短、可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的、就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實(shí)習(xí)更加有意義。實(shí)習(xí)總結(jié)此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機(jī)會，讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力、利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，也意識到我以后該往哪個方向去學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。在此，我感謝工廠的友情合作，感謝老師和工廠師傅們的精心的教導(dǎo)。為了明天，我會更加努力地奮斗!企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報告 篇5一、實(shí)習(xí)時間20xx年x月x日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)xx小區(qū)、xx體育館施工現(xiàn)場、學(xué)校實(shí)驗室三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)建筑外觀第一天下午，同學(xué)們來了xx小區(qū)，參觀小區(qū)。一路上，老師向我們解釋了我們看到的建筑，并分析了某一結(jié)構(gòu)設(shè)置的作用、設(shè)置原因和設(shè)計的優(yōu)缺點(diǎn)。同時，結(jié)合具體問題，告訴我們現(xiàn)行建筑規(guī)范是如何規(guī)定的。在參觀過程中，學(xué)生們非常認(rèn)真，及時發(fā)現(xiàn)問題，請老師回答，并及時記錄。通過有針對性的問答，我們學(xué)到了很多課本上沒有的東西，比如可以在建筑物頂部安裝成排的短避雷針，既有傳統(tǒng)避雷針的效果，又不影響建筑物的美觀；太陽能熱水器雖然可以節(jié)約能源，但規(guī)范禁止用戶自行安裝，以免影響建筑物的整體外觀，但可以在建筑物設(shè)計中統(tǒng)一規(guī)劃安裝。我們還從老師那里了解到，小區(qū)的設(shè)計理念是爸爸是湖，媽媽是溪，我是快樂的小魚。事實(shí)上，這一設(shè)計理念也很好地體現(xiàn)在設(shè)計上。社區(qū)中的湖泊、溪流與周圍的精致融為一體，拉近了人與自然的距離。(二)建筑施工第二天下午，學(xué)生們又來了xx參觀體育館施工現(xiàn)場。在施工現(xiàn)場外，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個建筑的設(shè)計單位是我們學(xué)校的建筑設(shè)計研究所。因此，學(xué)生們非常興奮，在參觀過程中似乎更加活躍。在現(xiàn)場，我們看到一些梁端有許多伸出的鋼筋頭，看起來很奇怪。所以我問老師是什么。老師告訴我們預(yù)應(yīng)力鋼筋。說實(shí)話，說到預(yù)應(yīng)力混凝土，我相信很少有學(xué)生不知道，但說到真相，我想很少有學(xué)生真正見過。這次訪問使每個人都能從感官上直觀地了解一些建筑結(jié)構(gòu)，這對我們和工作非常有幫助。在現(xiàn)場，我們可以清楚地看到，支撐上部重量的柱非常厚，承重柱周圍有較薄的結(jié)構(gòu)柱，用于增加墻體的強(qiáng)度，以避免因墻體過長而容易坍塌。在三樓，我們看到上層的支架還沒有被拆除。這些支架由鋼管和模板組成。鋼管非常密集?？梢钥闯觯耆珶o強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐。在一樓，我們看到了施工后澆帶和鋼筋網(wǎng)。老師告訴我們，這些后澆帶在施工完成后會被澆筑。一樓入口旁邊，大家還看到了地下室的通風(fēng)采光口。(三)建筑內(nèi)部第三天是我們最后一次實(shí)習(xí)。位于學(xué)校結(jié)構(gòu)實(shí)驗室。由于是大型實(shí)驗室，實(shí)驗內(nèi)容特殊，這座建筑的設(shè)計也有很多特殊之處。實(shí)驗室采用大跨度框架結(jié)構(gòu)，屋頂為網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。預(yù)埋件和鋼板安裝在實(shí)驗室柱頂，屋頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架通過螺栓節(jié)點(diǎn)連接。據(jù)老師介紹，適用于跨度小的結(jié)構(gòu)(5060)m)。建筑組合采用錯層組合。實(shí)驗室是建筑的主要空間，第二層是南面的辦公室。由于實(shí)驗的要求，實(shí)驗室設(shè)置了10個t相應(yīng)的`起重機(jī)有起重機(jī)梁。這與工業(yè)建筑非常相似。但據(jù)導(dǎo)師介紹，起重機(jī)梁和高側(cè)窗的設(shè)置存在一些問題。高側(cè)窗剛好被起重機(jī)梁擋住，影響了其采光效果。要解決這個問題，可以從兩個方面入手:⑴起重機(jī)梁和高側(cè)窗的相對標(biāo)高應(yīng)梁和高側(cè)窗的相對標(biāo)高，以避免這種屏蔽問題。此外，在設(shè)計這種大型車間形式的建筑時，它位于相鄰建筑的南部，以免影響高側(cè)窗的照明。但這個實(shí)驗室并不適合這一點(diǎn)，因為它建在建筑材料實(shí)驗室的北部，照明會受到它的影響。⑵在屋頂上增加幾條條形照明帶，以補(bǔ)償側(cè)窗造成的照明不足。但要注意屋頂?shù)姆浪畣栴}。實(shí)驗室的另一個特點(diǎn)是它的地面。為提高建筑剛度，墻體和地面采用全澆筑施工。據(jù)向我們解釋的導(dǎo)師說，都是輕鋼混凝土材料，因為北面有大型實(shí)驗儀器，實(shí)驗時對地面負(fù)荷大。南地面與墻體厚度相同，采用預(yù)應(yīng)力混凝土材料，為地面自承。由于地面厚度差異較大，我們看到厚地面交界處有裂縫，但導(dǎo)師表示，這不會影響使用或建筑物的安全。讓我們放心吧。四、實(shí)習(xí)總結(jié)通過參觀實(shí)際建筑，我們提高了對建筑的理解，加深了對知識的理解；通過參觀和教師解釋，利用知識分析建筑的優(yōu)缺點(diǎn)，提高觀察能力和欣賞水平，為未來設(shè)計提供參考；通過實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工技術(shù)，熟悉房屋結(jié)構(gòu)；參觀實(shí)際施工現(xiàn)場，培養(yǎng)我們勤勞的品質(zhì)和對勞動人民的尊重。企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報告 篇6實(shí)習(xí)目的：選擇身邊的企業(yè)單位為對象，聯(lián)系課上所學(xué)理論，采用實(shí)地考察跟蹤其物流全過程的方法，對南昌物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解。培養(yǎng)實(shí)際調(diào)研能力，嘗試檢驗所學(xué)知識，并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解物流的內(nèi)涵與外延。實(shí)習(xí)方式：采用實(shí)地調(diào)研的方式，具體采用了面對面的訪談了解、過程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為觀察的方式。出動全組成員合理分工，每人負(fù)責(zé)不同側(cè)面的內(nèi)容，協(xié)同合作，調(diào)查后集體討論分析，并總結(jié)出實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)時間：20xx年元月5日—元月12日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西省南昌市實(shí)習(xí)步驟：一、前期準(zhǔn)備工作1 、元月4日下午2：00在北—B104教室參加本專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)周動員大會。元月5日上午10：00在一食堂召開小組會議，商討實(shí)習(xí)方式、調(diào)查對象，對小組成員進(jìn)行明確分工，并擬定實(shí)習(xí)計劃。元月5日下午通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找調(diào)查對象，并爭取專業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開介紹信。準(zhǔn)備?；铡⒓t帽子、數(shù)碼相機(jī)、筆記本等實(shí)習(xí)所需物品。二、開展實(shí)習(xí)活動元月6日，走訪南昌市物流行業(yè)協(xié)會。元月8日，參觀、調(diào)查江西交遠(yuǎn)物流有限公司。元月9日，走訪江西省南昌商業(yè)儲運(yùn)總公司。 實(shí)習(xí)內(nèi)容：(一)備戰(zhàn)認(rèn)識實(shí)習(xí)，英雄所見略同?！獪?zhǔn)備工作篇元月4日下午2：00我們參加了本專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)周動員大會，大會由物流管理專業(yè)班主任蒯海章老師主持，易老師在會上對本次實(shí)習(xí)周工作做了詳細(xì)的指導(dǎo)，并提出了這次實(shí)習(xí)的目的、方法及注意事項。蒯老師又提出了這次實(shí)習(xí)的要求和希望。元月5日上午10：00，我們小組在一食堂召開小組準(zhǔn)備會議，組長根據(jù)各成員的特點(diǎn)，從攝影、記錄、財務(wù)、安全保障、撰稿方面進(jìn)行了明確分工，大家一起討論實(shí)習(xí)方式、調(diào)查對象，并擬定實(shí)習(xí)計劃。(二)山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村。——尋找對象篇元月5日下午我們開始尋找調(diào)查對象，通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找專業(yè)物流公司，在江西物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司，但當(dāng)我們致電爭取公司支持和協(xié)助時，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆：沒時間接待。有的單位老總出差，沒人可以做主接待我們。有的要申請總經(jīng)理的同意，可是就沒了答復(fù)。還有的是我們千辛萬苦找到一家老總的手機(jī)號碼，可是總也打不進(jìn)去?？傊?，他們有足夠的理由將我們拒之門外。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不斷地詢問，我們與南昌物流行業(yè)協(xié)會的高學(xué)敏副秘書長取得了聯(lián)系，并順利爭取到走訪該協(xié)會的機(jī)會?？扇f萬沒想到，高副秘書長答應(yīng)我們聯(lián)系幾家從事物流行業(yè)的公司供我們參觀、考察。(三)聽君一席話，勝讀十年書?！宋镌L談篇元月6日上午7：00，我們小組一行12人準(zhǔn)時從瑤湖校區(qū)出發(fā)，大約在8：45分我們來到了南昌市洛陽路61號，這是我們本次實(shí)習(xí)的第一站—南