【文章內(nèi)容簡介】 的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價值得到展現(xiàn)的同時，一種成就感和滿足感便油然而生。曾經(jīng)看到過一篇文章，說的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強的進取心態(tài)。當一個人對自己贊賞和肯定的時候，就會產(chǎn)生一種價值認同感，而后強烈的表現(xiàn)出升華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸，那么勝利就離你不遠了?，F(xiàn)在的頂崗實習(xí)支教就如同一個破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來我們一定會因為由量變的積累達到質(zhì)變的飛躍的。在我看來，超越其實是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造，它相當?shù)臅r候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學(xué)歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。我漸漸的認識到，每一份工作或是每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。我一定要積累的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。在實習(xí)期間我們嚴格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀律，不能無故請假和擅自離崗，有特殊情況需向我們的直接領(lǐng)導(dǎo)人請假或是獲得指導(dǎo)老師的一致同意。我們嚴格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。必須遵紀守法，不違反廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各種活動。努力工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)所安排下來的任務(wù)，虛心主動的向他人學(xué)習(xí)、全身心的投入到工作中去。和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間多進行溝通，溝通才能理解，使全體員工意識到溝通的重要性。從學(xué)校進入工作崗位，身體的環(huán)境在改變，自然會產(chǎn)生比較。書本上的知識與現(xiàn)場的實際操作，理論與實踐，認知想象與勞動體會之間或多或少的會存一些差距，同時，通過比較也會更加理性的看待自己所處的環(huán)境，學(xué)會從多個角度去看對問題。第一，我覺得學(xué)校應(yīng)增加學(xué)生在校期間參加社會實踐的機會，深入一些社會知識，不能只在象牙塔里死學(xué)理論。第二，我建議學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自理能力，這樣才有可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。第三，我建議學(xué)校要加強學(xué)生英語口語方面的課程，因為很多過了英語四六級的同學(xué)都說的是啞巴英語，到了工作中用時說的很吃力。第四，我建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力和持之以恒的精神，因為很多同學(xué)實習(xí)之后吃不了苦，頻繁的更換工作。在富東的6個月的實習(xí)過程中，我收獲頗多，雖說是很苦很累，但最終還是受益匪淺從實習(xí)開始到實習(xí)結(jié)束，雖然只有半年，但我在這里面看到了很多的東西，然而這些就是我自己想要的，并且必須經(jīng)歷的，雖然工作中有很多的艱辛，有很多的不理解，有很多的誤會等等，經(jīng)歷了之后我感覺我的辛苦沒有白費，我在這里收獲了很多我要的！這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。在工作中每天始終懷著一顆感恩的心，你一定會收獲頗多，同時你還會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了。不過通過實習(xí)，也使自己看清了許多社會現(xiàn)象，看問題分析問題更加全面更加透徹。不管什么企業(yè)都有好有壞，都讓自己深思冥想。有許多現(xiàn)象都是繁雜慌亂的，根本不像學(xué)生時代想象的美好單純，因此，我們都要留個心眼。不過在正威的半年里我學(xué)會了忍耐，增強了自生的素質(zhì)，更學(xué)會了嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和認真負責(zé)的態(tài)度,再多的酸甜苦辣，只為一點，我也會努力地去堅持。這一段不平凡的經(jīng)歷使自己更加成熟，想問題不在那么簡單，我會在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識，更重要的是我學(xué)會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在未來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力，努力去創(chuàng)造我自己的歷史！最后感謝這一段曲折的時光；感謝企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng)；感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助，讓我們在前進的道路上充滿了激情和勇氣；感謝咸寧職業(yè)技術(shù)，讓我們在大學(xué)生涯中結(jié)識到很多良師益友，讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己；感謝我的指導(dǎo)老師動的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口。六、致謝：我要感謝我的父母，是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機會，養(yǎng)育之恩沒齒難忘！非常感謝母校給我們的教導(dǎo)，感謝母校給我們的培養(yǎng)，感謝母校給我們的知識。我會好好努力，在未來運用知識。在此向?qū)煴硎局孕牡馗兄x！最后,還要感謝我的同學(xué)們，是他們陪著我走過大學(xué)三年，并給我?guī)椭?。我們一起玩一起學(xué)習(xí)，相互幫助，努力渡過各個困難。我會一直記得陪我走過的朋友學(xué)生老師。我想會成為我人生中一筆最為重要的財富，用什么也換不來的東西，為此我將終生受益！咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)實習(xí)報告指導(dǎo)老師評語評定成績：指導(dǎo)老師（簽名）：年月日第四篇：定崗實習(xí)報告、一、實習(xí)報告格式（見附件一）（1）實習(xí)報告名稱:(宋體,加粗,二號,居中)，若有副標題，可在實習(xí)報告下面寫上課題名稱(宋體,加粗,三號,居中，之前加“——”)。（2）專業(yè)、姓名、指導(dǎo)老師、實習(xí)時間:(宋體,加粗,三號,居中。)（見附件二）二、實習(xí)目的或研究目的(宋體，加粗，四號,左對齊)（介紹實習(xí)目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介，方案論證，或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實習(xí)要求等）1.（宋體，加粗，小四號）…（正文：宋體，小四號）2.（宋體，加粗，小四號）…（正文：宋體，小四號）……三、實習(xí)內(nèi)容（宋體，加粗，四號、左對齊）1.（宋體，加粗，小四號）…（正文：宋體，小四號）2.（宋體，加粗，小四號）…（正文：宋體，小四號）四、實習(xí)結(jié)果（宋體，加粗，四號、左對齊）…（正文：宋體，小四號）五、實習(xí)總結(jié)或體會（宋體，加粗，四號、左對齊）1.（宋體，加粗，小四號）…（正文：宋體，小四號）2.（宋體，加粗，小四號）…（正文：宋體，小四號）六、文字要求文字通順，語言流暢，無錯別字，內(nèi)容真實可*，不準請他人代寫。七、圖表要求圖表整潔，布局合理，不準徒手畫，必須按國家規(guī)定的繪圖標準繪制。八、字數(shù)要求、頁面設(shè)置紙張大小:A4打印紙?？v向打印,：封面畢業(yè)（頂崗）實習(xí)報告——課題名稱班級：姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：實習(xí)時間：河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系附件二：正文畢業(yè)（頂崗）實習(xí)報告一、實習(xí)目的或研究目的(宋體，加粗，四號,左對齊)（介紹實習(xí)目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介，方案論證，或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實習(xí)要求等）1.（宋體，加粗，小四號）…（正文：宋體，小四號）2.（宋體，加粗，小四號）…（正文：宋體，小四號）……二、實習(xí)內(nèi)容（宋體，加粗，四號、左對齊）1.（宋體，加粗，小四號）…（正文：宋體，小四號）2.（宋體，加粗，小四號）…（正文：宋