黨群路線學(xué)習(xí)小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-14 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等規(guī)定，始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，不謀私利，不搞特權(quán)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，自覺樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的整體形象。第二篇：學(xué)習(xí)黨群路線心得體會(huì)學(xué)習(xí)《新堤小學(xué)黨的群眾路線實(shí)施方案》心得體會(huì)近期開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，可以說是轟轟烈烈，在這個(gè)大環(huán)境的熏陶下，我校于3月28日組織全體黨員學(xué)習(xí)了《新堤小學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，會(huì)上，校長劉虹同志作了講話，帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記一系列重要講話精神，研讀了中央和省委印發(fā)的教育實(shí)踐活動(dòng)讀本等，收獲頗豐?，F(xiàn)將我對這次活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下。一、開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意義重大 群眾路線最初是作為領(lǐng)導(dǎo)方法提出的。毛澤東同志曾經(jīng)有一個(gè)非常生動(dòng)的表述，他在 1943 年 6 月《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》一文中說：“在我黨的一切實(shí)際工作中，凡屬 ”1981 年 6正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來，到群眾中去。月中央作出的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，將群眾路線作了相同的概括。當(dāng)前針對群眾反映突出的四風(fēng)問題，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，意義重大。一是可以改善黨和群眾之間的關(guān)系，切實(shí)密切黨和群眾之間的血肉聯(lián)系。二是對黨內(nèi)來說，可以密切領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員之間的關(guān)系，鼓勵(lì)講真話、講實(shí)話、講心里話，把批評與自我批評的黨風(fēng)重新帶回來。三是面對目前國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢，加強(qiáng)黨的群眾路線教育，才能抓住我黨為人民服務(wù)的根本，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”奠定基礎(chǔ)。二、開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要自上而下，貼近群眾 如何開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合本職工作，我認(rèn)為需要做好以下三點(diǎn)：一是堅(jiān)持自上而下，一級做給一級看。以上率下自上而下一級帶一級，一級做給一級看，是保障群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的方法。黨的十八大以來，中央出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)、定”“六項(xiàng)禁令”，中央自上而下帶頭改革工作作風(fēng)、會(huì)風(fēng)、文風(fēng)，各地、各部門跟進(jìn)，已經(jīng)取得了成效，就是很好的證明。教育實(shí)踐活動(dòng)的成效如何就是要看中央及各部委做的如何，各省市區(qū)做的如何，一級做給一級看，其實(shí)也是一種監(jiān)督，也是下級監(jiān)督上級的一個(gè)好辦法。二是考核的內(nèi)容要更加貼近群眾需求。解決四風(fēng)問題的根本是在考核的內(nèi)容上，總書記在十八屆中共中央政治局常委同中外記者見面時(shí)的講話中指出“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！睉?yīng)該說群眾的需求已經(jīng)很明確了，應(yīng)該把自上而下的考核內(nèi)容，比如一票否決的指標(biāo)更能體現(xiàn)群眾的訴求，而不是一味追求 GDP 或者剛性維穩(wěn)。在群眾路線活動(dòng)中，要更加貼近的聽取群眾的需求，從制定考核指標(biāo)的角度，以滿足群眾需求為目標(biāo)，建立科學(xué)、全面、可持續(xù)發(fā)展的考核指標(biāo)體系。三是理論創(chuàng)新要更加貼近群眾?？倳浽谑藢靡恢腥珪?huì)上提出“加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)實(shí)踐”。這個(gè)“地氣”不是簡單的，如何讓理論體系接“地氣”群眾看不看得懂，而是能否真正反映群眾關(guān)心的問題，解決他們需要解決的突出問題。同時(shí)理性分析造成他們這些問題的體制原因，不斷豐富和完善我們的理論體系，把地方群眾擁護(hù)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)固化為制度。三、結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，提高工作質(zhì)量 黨的群眾路線教育活動(dòng)的最終目標(biāo)，還是提高為人民服務(wù)的意識和本領(lǐng)，對于教育工作者來說，就是提高教育質(zhì)量。一要加大教育制度的執(zhí)行力度，認(rèn)真完成 “四大工程”，以“三個(gè)提高”為目標(biāo)，加強(qiáng)基層教學(xué)工作，保障源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量；劉校長的精彩發(fā)言，讓我們都深刻意識到了這次活動(dòng)的重要性，我們要做好“六項(xiàng)活動(dòng)”。，解決好“七大問題”。在此，我莊嚴(yán)承諾：只要是有利于我校教育發(fā)展的事，只要是學(xué)校有需求的事，只要是我們了解到基層有需求的事，都要在依法依規(guī)的前提下想方設(shè)法，積極去辦，主動(dòng)服務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)。第三篇：黨群路線學(xué)習(xí)研討交流稿黨群路線學(xué)習(xí)研討交流稿通過今天的集中學(xué)習(xí)，作為一名教育界的黨員干部，我充分認(rèn)識到開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。尤其是對“六條嚴(yán)禁”的認(rèn)識更加清晰和明確了。為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育和教師的良好形象，進(jìn)一規(guī)范辦學(xué)行為，努力辦好人民滿意的教育，更好地發(fā)揮示范學(xué)校的引領(lǐng)作用，我們?nèi)w教職員工都要時(shí)刻保持警惕性。我作為一名黨員干部，也要嚴(yán)格按照“照鏡子
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