【文章內(nèi)容簡介】 ，微笑！這就出現(xiàn)了開始大家投來好奇目光的那一幕。這次課程設計全班同學都很認真，表現(xiàn)出我們大學生的信心和毅力，大家在工作中都一絲不茍，團隊配合，行動一致，集思廣益，每一個環(huán)節(jié)都配合的很好，在視頻的采集方面，很有趣也鍛煉了我們，通過這次的課程設計我們學到很多！我們以后會更加努力，爭取更大進步！課程設計首頁校園實地調(diào)查圖片圖書館實地調(diào)查照片校外實地調(diào)查照片《人力資源管理》課程在本校開設已經(jīng)有5年的歷史，本課程主要由經(jīng)濟與管理系的教師承擔，2004年9月本院開設工商管理專業(yè)、工程管理、信息管理、市場營銷等本科和專科專業(yè)。隨著專業(yè)教師的不斷引進，任課教師相對集中，對課程體系進行了整合和優(yōu)化，重新修訂了教學大綱，從工商管理專業(yè)開設人力資源管理必修課，再到成為工商管理專業(yè)的核心課程；本院其它專業(yè)如：工程管理、信息管理、市場營銷等本科專業(yè)都開設了人力資源管理課程，成為重要的專業(yè)基礎課，授課對象范圍逐步擴大，層次多樣。從以教師為核心的教學模式，到以學生為中心的教學模式；從注重知識的傳授，到注重能力的培養(yǎng)；從教師單方面講授，到師生互動循環(huán)；從局限于理論教學，到實踐環(huán)節(jié)日益強化。教學方法從最初單純的理論講授，逐步過渡到理論與實踐的結(jié)合，并逐步融合專題討論、情景模擬、角色扮演、案例教學法、多媒體授課法等現(xiàn)代教學法，教學手段日益豐富。本課程在校內(nèi)一直受到開課學生的好評。09年出版教材《人力資源管理》，并且配合人力資源管理專業(yè)的開設，對人才培養(yǎng)方案重新修訂，增加了實踐教學的比例。經(jīng)濟與管理系負責該課程的建設，2008年步熟和完善申請校級精品課程建設立項級精品課程建設課老師的積極實踐與探索，該課程的建設逐。通過該課程授課對象與授。大二下學期作為學校教學評估的一部分，我們市場營銷0801班被學校教研組選為精品課參展班級，參加湖北省教育廳組織的精品課程評選！由學校著名的周潤仙教授給我們授課，全程錄像拍攝。在這次精品課上，教學方法與平時有很大的不同，課堂上同學們注意力高度集中，氣氛活躍，同學們爭先恐后的發(fā)言，老師在授課中加入了情景模擬、角色扮演的精彩內(nèi)容，也讓同學們驚呼，原來課程也可以這樣精彩！在授課中老師先講了課本上的人力資源管理的有關知識和內(nèi)容，接著中途有加入了多媒體課件播放，以大家熟悉的央視《絕對挑戰(zhàn)》為背景，通過觀看影片，讓同學們模擬分析職場招聘所遇到的情況，與課上學的理論知識結(jié)合起來。便于同學理解分析；而角色扮演更是將整個課程的氣氛推向高潮，全班同學分組扮演招聘時的職位，模擬招聘時場景，各組討論的十分激烈，都如身歷其境。最后老師在對同學們討論的結(jié)果經(jīng)行歸納分析，得出結(jié)論！在下課鈴聲響了許久，同學們才既不情愿的走出教室。這次精品課讓我們感觸許多，也極大豐富了我們的學習生活！精品課程照片精品課首頁主講老師課堂同學踴躍發(fā)言全神貫注武漢工業(yè)學院工商學院是傳承知識和創(chuàng)新知識的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地。武工商人完善自我、提升自我的平臺；武工職的明天，關系著每一位武工商學子的未來。迎來教育部對我院人才培養(yǎng)工作水平評估，是對我院辦學水平的一次大檢閱。是對每一位武工商人的大檢閱，將對學院今后的改革、生存與發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。身為武工商學子，在此關鍵時刻我們更要積極主動，從我做起，眾志成城，與學院共命運，為“迎評”做出自己應用的貢獻。我們?nèi)w同學要大力弘揚“迎評創(chuàng)優(yōu)我添彩，評估奪優(yōu)我受益，我與學院共發(fā)展”的主人翁精神，按照學院統(tǒng)一部署，全力以赴的投入到學校的教學評估工作中。從點滴做起，認真學習和實踐社會主義榮辱觀，在構建和諧校園方面發(fā)揮積極作用。我們要正確認識評估，拿出主人翁的行動，以母校的興衰為榮辱，發(fā)揚“揚大我、仰小我”的精神，切實的提高自身文明素質(zhì)，為評估做出貢獻。評估是對在校學生綜合素質(zhì) 的檢測。同時，這次評估對校的未來發(fā)展前景都會產(chǎn)生深遠的影響。評估不只是手段而是一種契機，更重要的是促進發(fā)展和建設。我們要在平時注重對于思想意識的提高，不能著眼與眼前的小利益，應該從高處出發(fā)為自己設定目標，因為此次評估的結(jié)果和我們每個人的利益息息相關。同時，每位同學也應注意對團隊精神的培養(yǎng)，以適應今后的激烈的競爭。為了迎接我們學校的教學評估，我們應為教學評估作應有的貢獻。有幸作為學校評估抽樣班級。我市場營銷0801班，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的意識，營造“人人關注評估、人人重視評估、人人熟悉評估、人人參與評估”的良好氛圍。腳踏實地，僅以所能。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，積極維護學院的良好形象，不做有損學院利益的事，不說有損學院形象的話。積極維護學院的良好形象，不做有損學院利益的事，不說有損學院形象的話。積極行動起來，以主人翁的姿態(tài)投身到迎評促建工作中來。在思想上、行動上與學院保持高度一致，做到人人關心教評，個個參與評估。為評估的各項指標取得優(yōu)秀貢獻自己的力量。要充分發(fā)揮班集體人員的聰明才智和特長，在學院黨政的正確領導下，切實貫徹“以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設”的工作目標，從細小入手；從點滴做起，發(fā)揚我校師生艱苦奮斗、無私奉獻的創(chuàng)業(yè)精神，扎扎實實地做好本職工作。以“迎評”，自覺服務“迎評”。認真學習評估資料，充分認識評估的目的、意義及重要性。我們要勤奮，要求實，要創(chuàng)新。要用努力的學習、文明的言行和創(chuàng)新的思維來支持學校的發(fā)展；我們要理解、要支持、要配合學校迎評促建的各項活動和政策；我們要努力融入到把學院建設成質(zhì)量更高、特色更明、實力更強的一流名族高等本科院校的實際中去，把自己融入到迎評促建的具體行動去。要繼續(xù)發(fā)揚“校興我容、校衰我恥”的愛校如家精神，顧大局、識大體，團結(jié)一心，通行同德，為學校的發(fā)展出謀獻策。要主動配合學校做好教學評估的各項工作，積極參加學校組織的各類科技文體活動，倡導高尚的審美情趣和健康向上的生活方式，展現(xiàn)我校學生良好的精神風貌。要文明用語、禮貌待人，尊敬師長、尊重他人，衣著整潔、舉止大方，愛護公物，保持教室、宿舍及其他公共場所環(huán)境衛(wèi)生的整潔，養(yǎng)成良好的日常行為習慣。加強自身修養(yǎng)以良好舉止言行和精神風貌展示、營造有序文明的校園學習和生活環(huán)境。尊重來校專家，言語得體，舉止大方，認真對待專家的抽查和提問。千帆共進，百舸爭流?，F(xiàn)在距離評估專家組進校不到半年時間，時不我待。教學工作評估，既是對我校整體實力的一次大檢閱，也是對武工商學子精神面貌和綜合素質(zhì)的一次大考驗，我們每一位大學生都應在這場攻堅戰(zhàn)中比貢獻，爭先進，用自己的實際行動為評估促建添磚加瓦，我們每個武工商人都責無旁貸。讓我們心連，手相牽，積極行動起來，個個爭做文明人，人人爭當?shù)梅质?，同心同德，為評建創(chuàng)優(yōu)做出我們應有的貢獻！共創(chuàng)武工商更加美好的明天第三篇：先進班集體申請事跡材料班先進事跡材料年月，來自全國各地的位同學，相聚在學院，共同組成一個新的班級——班。個年輕的生命，顆跳動的心，共同的信念使我們凝聚在一起！在兩年多的學習生活當中，酸甜苦辣，我們共同體驗，兩年多的風風雨雨，我們一起走過。兩年多時間，我們?yōu)榘嗉墵幍昧嗽杭壪冗M班集體、紅旗團支部等多項榮譽。面對成績，我們不驕不躁；面對失敗，面對過去，我們問心無愧；面對未來，我們充滿信心！在此，我們班提出“先進班集體”的申請。下面匯報一下我班在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、學生工作、集體活動等各方面都取得的優(yōu)異成績。望考察并批準。一、班級制度建設沒有規(guī)矩不成方圓，為了能夠更好的實現(xiàn)班集體建設，為同學們營造一個良好的學習生活環(huán)境，在輔導員老師、班主任老師的指導下，我們在班級制度建設方面，充分發(fā)揚民主集中制，先后公平公正的選舉產(chǎn)生了班委會和團支部，制定了班級選舉制度、班級決策制度、班費管理制度、班級會議制度、班級值日制度以及班級工作原則。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個班級凝聚成一個團結(jié)向上的集體。團支部、班委會在全班同學中威信高。學年中，我們班先后獲得了院級“紅旗團支部”以及“先進班集體”的榮譽稱號。班集體的一切工作和活動在班委的密切配合和同學熱心的支持下，順利地展開。班級管理制度的建立，更加明確了我們的奮斗目標，增強了班級各方面的戰(zhàn)斗力。二、思想政治建設在學院領導和老師的正確領導下，在團支部和班委會的帶領下，班全體同學在思想認識上取得了巨大的進步，同學們堅持正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，支持改革開放政策，關心時事政治，有強烈的社會責任感和使命感。我們班同學團結(jié)一致、熱愛集體、積極向黨組織靠攏。目前，全班名同學都向黨組織提交了入黨申請書，有名同學已參加黨校學習（同學獲得大學第期預備黨員培訓班“優(yōu)秀學員”以及同學獲得大學第期入黨積極分子培訓班“優(yōu)秀學員”的榮譽稱號），有人成為中共黨員（正式黨員名、預備黨員名）。我們班支部積極配合黨支部工作，堅持開展內(nèi)容豐富的團日活動，如“我愛我的祖國”團日活動。同時，我們班獲得了學院“紅旗團支部”的榮譽稱號。三、學習方面我們班學習風氣濃郁，同學們積極進取，我們班同學共有人通過全國大學英語四級等級考試，另有同學獲得全國大學生英語競賽二等獎，同學獲得全國大學生英語競賽優(yōu)勝獎以及同學獲得翻譯大賽三等獎等。我們班名女生參加全國健美操等級考試，并全部通過了六級。我們班同學在學習上表現(xiàn)優(yōu)異，有人次獲得院級“三好學生“榮譽稱號。我們班同學之間都能團結(jié)友愛、互相關心、真誠幫助，本班鼓勵成績好的同學帶動成績落后的同學，這項行動產(chǎn)生了很好的效果，有效地控制了部分同學學習散漫的風頭，并且使成績不好的同學迎頭趕上。在班集體團結(jié)一致，奮發(fā)向上的氛圍里，我們班獲得了學院”先進班集體“的榮譽稱號。四、學生工作方面我們班同學勇于擔當院級、系級學生干部，為學校工作做出一定努力和貢獻。我們班同學在院學生會擔任部部長職務，有人在系學生會擔任副部級以上職務。我們班的同學在學生會為廣大學生服務的同時不斷地完善自我，有人次獲得院級“優(yōu)秀學生干部”和人獲得“優(yōu)秀團干部”。五、班級活動在大學豐富多彩的校園生活里，我們在不斷積極向上的同時，我們班開展或參加了各式各樣的活動，旨在增加班級的凝聚