【文章內(nèi)容簡介】 習講話精神的成效轉(zhuǎn)化為促進學校加快發(fā)展的思路和舉措，轉(zhuǎn)化為提高教育教學效率和質(zhì)量的具體行動，轉(zhuǎn)化為真心服務(wù)學生、家長和社會的言語和行為。（三）做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量。堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)。加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從教、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。四、扎實落實各項學習措施：。黨支部要按照“三會一課”制度要求，認真制定學習討論計劃，突出主題，精心設(shè)計，細化安排。扎實開展“五個一”活動，即召開一次全體黨員會，組織一次集中學習活動，主要領(lǐng)導上一次黨課，組織一次學習教育專題報告會，開展一次黨員服務(wù)活動。通過微信、手機報等平臺開展學習。確保全體黨員每天自學一小時。黨支部要結(jié)合專題學習討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出具體安排。講黨課要緊扣“兩學一做”學習教育主題，密切聯(lián)系學校教育教學工作實際，講清黨員隊伍中存在的突出問題及危害，講清楚做合格黨員的基本要求和實踐途徑。“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年系列活動，集中安排一次黨課。黨支部召開專題組織生活會。會前，支部班子及其成員要面向黨員群眾廣泛征求意見，班子成員之間深入談心交心；結(jié)合學習討論、征求意見、談心交心等情況，對照黨章黨規(guī)和系列重要講話，對照正反典型，對照職能職責，聯(lián)系思想、工作和生活實際，認真查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，深入進行黨性分析，撰寫簡要發(fā)言提綱。會上，黨支部書記首先代表班子對照檢查，然后帶頭開展批評和自我批評，每名支部班子成員都要發(fā)言，剖析自身存在的問題及原因，提出整改措施，其他班子成員逐一對其提出批評意見。對查擺出的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，要逐項梳理分析，制定整改措施，明確完成時限，認真抓好落實；支部班子整改落實情況要向黨員群眾公示，自覺接受監(jiān)督。要組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。支部要組織全體黨員對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行黨員民主評議活動。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，對每個黨員提出評價意見、確定評議等次，并與黨員本人見面。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話，有針對性地做好思想政治工作。繼續(xù)組織落實“共產(chǎn)黨員示范崗”活動，在黨員示范崗的基礎(chǔ)上，評選“黨員先鋒崗”。教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動提升職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，敬業(yè)修德、教書育人、奉獻社會。認真落實黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、組織生活會、民主評議黨員、黨員交納黨費、“三會一課”等制度。圍繞進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，不斷提升黨員日常教育管理工作制度化水平。五、加強組織領(lǐng)導，增強學習教育的時效性：成立“兩學一做”教育活動領(lǐng)導小組： 組長：朱月華(支部書記）副組長：倪偉（支部副書記）成員：周超（支部紀檢委員）單康(支部宣傳委員)劉佩(支部組織委員)強化責任落實。建立支部書記抓學習教育責任清單制度，夯實“兩學一做”學習教育的主體責任。支部書記是學習教育的第一責任人，必須親自審定工作方案，親自部署重要任務(wù)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；強化督導指導。學校黨支部采取定期調(diào)度、專項調(diào)研、隨機抽查、參加學習討論、列席組織生活會等方式進行督導，了解各黨小組和黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)解決苗頭性、傾向性問題。對思想上不重視、工作上不得力的，要批評教育，限期整改；對搞形式、走過場的，要責令補課。強化宣傳引導。在學校網(wǎng)站上開設(shè)專欄，廣泛宣傳中央精神和省市委要求，宣傳學習教育的進展成效。各黨小組要將學習教育中的好經(jīng)驗好做法通過多種形式進行宣傳。借校園媒體加強輿論引導，營造濃厚氛圍。附：“兩學一做”學習教育工作計劃安排表阜寧縣陳良小學黨支部 二0一六年五月二十五日陳良小學黨支部“兩學一做”學習教育工作計劃安排表 工作 時間 工作內(nèi)容 推進措施 完成 時限 5月動員部署學校召開全體黨員大會，動員部署學校黨支部召開全體黨員會議，進行動員部署。5月18日前 512月 理論學習按照學校統(tǒng)一安排，有計劃開展系統(tǒng)的理論學習。12月30日前 5月支部領(lǐng)導 專題黨課 朱月華書記 講黨課朱月華書記為全校教職工黨員講一次黨課。5月31日前 56月份 業(yè)務(wù)培訓 “兩學一做” 工作培訓學校邀請縣委黨校專家對“兩學一做”學習教育進行業(yè)務(wù)培訓，上好專題黨課。6月30日前 6月專題討論一組織開展“新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”大討論 集中學習《黨章》，并組織開展討論，每名黨員都要發(fā)言，談?wù)J識體會，談問題不足，引導黨員增強黨員意識，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。6月30日前 7月七一活動 學習先進典型組織黨員學習《先輩先進典型事跡匯編》和身邊教學、科研、管理、服務(wù)等各類先進典型。6月30日前 評選表彰學校結(jié)合慶祝建黨95周年，評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。6月30日前 78月份 學習調(diào)研結(jié)合工作實際開展調(diào)查研究，提升學習效果 8月30日前 9月黨性教育 學習系列講話組織黨員學習總書記關(guān)于黨風廉政建設(shè)和聯(lián)系服務(wù)群眾的相關(guān)論述，引導黨員排查理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態(tài)、道德行為等方面存在的突出問題，列出問題清單和整改清單。9月19日前 集中調(diào)研校領(lǐng)導根據(jù)班子工作分工，到分管部門、開展檢查指導，開展調(diào)研。9月30日前 系列活動黨支部組織全體黨員“重溫入黨誓詞”、開展學黨章黨規(guī)、學系列講話知識競賽等一系列活動。9月30日前 10月專題討論二組織開展“學習系列講話，強化39。四種39。意識”大討論組織黨員學習總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，并組織開展討論，每名黨員都要發(fā)言，深刻領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義。10月19日前 廉政教育 學習黨紀黨規(guī)組織黨員學習《廉潔自律準則》《紀律處分條例》和《基層干部違法違紀案例匯編》，開展警示教育。10月31日前 加強家風建設(shè)開展“黨員家庭”掛牌、創(chuàng)建“黨員示范戶”等活動，組織黨員交流家規(guī)、講家風小故事、撰寫家風心得體會文章。11月20日前學習教育開展情況交流參加學?！皟蓪W一做”學習教育開展情況交流。10月31日前 11月專題討論三組織開展“做39。四講四有39。合格黨員”大討論組織黨員學習總書記關(guān)于做合格共產(chǎn)黨員的相關(guān)論述，并組織開展討論，每名黨員都要發(fā)言，談?wù)J識體會，談問題不足。11月23日前深入開展黨性分析組織黨員對照問題清單和整改清單，按照“五查擺五強化”要求，深入開展黨性分析。11月30日前 12月民主生活會召開高質(zhì)量專題民主生活會和組織生活會 召開專題民主生活會和專題組織生活會，書記進行工作述職，領(lǐng)導班子成員帶頭開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。12月20日前 民主評議黨員組織開展民主評議黨員工作，對評議結(jié)果較差的黨員，按照黨章及黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定慎重處理?？偨Y(jié)整改學習教育結(jié)束前，深入進行工作總結(jié)，落實整改措施。12月31日前和雅校園和而不同，雅而有致第四篇：黨支部“兩學一做”學習教育實施方案黨支部“兩學一做”學習教育實施方案遵照中央精神，按照行業(yè)上級黨組關(guān)于開展“兩學一做”的各項要求，黨支部充分結(jié)合實際，制定以“樹立四種意識，堅持四項原則，圍繞六類突出問題，開展八項固定活動，實現(xiàn)一個目標”為主要舉措的“44681”學習教育實施方案。一、總體要求開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導全體黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在營銷、專賣管理等日常工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)。二、學習教育內(nèi)容一是學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，組織 全體黨員逐條逐句通讀《黨章》，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。二是學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，組織全體黨員認真學習總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定的重要思想，學習黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，切實用講話精神統(tǒng)一思想，深刻把握新形勢下黨員的職責使命。三是做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做“四講四有”合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向中央基準看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強黨性鍛煉和 道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的思想防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，有力有效推動縣局工作持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展。三、“44681”主要內(nèi)容（一）樹立四種意識全體黨員要進一步牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，以更加踏實的工作作風努力提升崗位職責履行水平。（二）堅持四項基本原則一是堅持教育為主，深學細學。教育引導全體黨員通過熟讀黨章黨規(guī)，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線；引導黨員理解掌握總書記系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)。二是堅持學用結(jié)合，知行合一。教育引導全體黨員自覺把黨章黨規(guī)和總書記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實際行動，學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。三是堅持問題導向，注重實效。把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題貫穿學習教育始終，組織引導全體黨員聯(lián)系個人思想、工作、生活、紀律、作風實際，對照黨章黨規(guī)、總書記系列講話精神，對照共產(chǎn)黨員要求，查找自身不足和差距，使學習教育過程成為校正自身問題的過程，凝聚力量，促進落實。四是堅持領(lǐng)導帶頭，以上率下。黨員領(lǐng)導干部帶頭參加學習教育，以良好的作風、昂揚的姿態(tài)，親自抓、作表率，帶頭接受教育、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，為其他黨員做出示范。（三）圍繞六類突出問題結(jié)合工作實際，黨支部剖析梳理出目前所存在的六類突出問題，以存在問題為導向，通過“兩學一做”著力解決，在問題整改上下功夫，打造一支理想信念過硬、政治素質(zhì)過硬、作風紀律過硬、業(yè)務(wù)能力過硬的黨員隊伍?！傲愅怀鰡栴}”即：一是理想信念問題。主要是對共產(chǎn)主義信仰不夠堅定，對中國特色社會主義缺乏信心，黨的理論學習不深，精神空虛，思想滑坡，世界觀、人生觀、價值觀、利益觀一定程度上存在偏差，道德情操品位與黨員要求存在差距，制度自信、理論自信、道路自信方面還未形成一個高度，在黨言黨、在黨護黨、在黨為黨在實際行動上體現(xiàn)還存在偏差。二是作風紀律問題。在思想上紀律意識樹的不牢，在作風紀律上自我要求不嚴，時緊時松、時好時壞，不能時時刻刻牢記黨紀要求、作風要求。在思想上存在僥幸心理，總認為自己是一名普通干部職工，沒有始終把共產(chǎn)黨員的身份記在心里、體現(xiàn)在行動上，面對當前嚴峻的工作形勢出現(xiàn)畏難情緒，遇到困難問題繞 著走，工作執(zhí)行力不高，踏實苦干、艱苦奮斗的作風有弱化傾向。三是責任擔當問題。主要是在新常態(tài)下，個別黨員干部認為自己受身份限制，或是認為自己年齡大了，成長空間小，個人進步有限，思想上產(chǎn)生消極現(xiàn)象，缺乏感恩之心、缺少感恩之行，在珍惜行業(yè)、珍惜崗位、珍惜待遇上沒有良好自我把握，工作激情退化明顯，講客觀理由多，工作推諉扯皮、敷衍塞責，甚至在工作當中弄虛造假，存在撂挑子、混日子的現(xiàn)象，不愿擔當。四是業(yè)務(wù)能力問題。對學習提升自身能力思想上不重視，日常學習不扎實，圖形式、走過場，工作能力和處理問題能力與規(guī)范要求還有明顯差距。尤其是不能有效結(jié)合當前工作面臨的新形勢、新問題去提高本職崗位工作能力，存在束手無策、不能適應(yīng)問題，不能以創(chuàng)新的思維推動工作執(zhí)行落實，思路不清、措施不多，工作局面陳舊落后。五是模范帶動問題。主要是看齊意識不強，沒有同黨中央要求、行業(yè)要求及市局黨組工作部署去自我對照，思想上對標意識不強，沒有足夠的趕超意識，先鋒模范作用發(fā)揮不好，把自己混同于一般干部職工，在職工群眾中黨員形象不突出，工作標準不高，只求過得去、不求過得硬，甚至有混日子思想和態(tài)度，沒有真正形成推動工作進步的中堅力量。六是服務(wù)群眾問題。主要是在市