保潔員年度工作總結及擴展資料(編輯修改稿)
2024-10-14 01:52 本頁面
【文章內容簡介】 生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。加強宣傳教育，召開清潔校園動員會。農(nóng)村中學生市農(nóng)村垃圾無害化處理及衛(wèi)生保潔宣傳教育的生力軍。抓好中學農(nóng)村垃圾無害化處理及衛(wèi)生保潔工作意義深遠。為此，我校開學第一周就召開校會，向全體師生做好發(fā)動宣傳工作，使學生從小培養(yǎng)愛整潔、講衛(wèi)生的好習慣，并增強集體榮譽感。積極開展了各種主題活動。（1）在學生中開展x項活動。學期初，由學校統(tǒng)一安排，各班具體組織：一是給學生上好一堂農(nóng)村垃圾處理及衛(wèi)生保潔常識課。二是組織了學生走出校園開展一次垃圾清揀和分類活動，使學生掌握垃圾分類知識。三是指導學生寫x篇有關垃圾處理及衛(wèi)生保潔方面的作文。（2）全體教師開展“兩項活動”。一是定期家訪活動，對學生走出校園外如何開展垃圾處理活動情況進行了解，與家長溝通，并對學生及時進行了點評。二是校外輔導活動，以行政村的學生為單元，成立校外活動小組，由任課老師為聯(lián)系輔導員，定期對各村組開展校外垃圾分類指導和宣講活動。發(fā)揮中學生的主體作用，積極開展了“小手拉大手”活動。通過小孩帶動作用，影響家庭成員積極參與到農(nóng)村保潔活動中來。把學生培養(yǎng)成為家庭（鄰里）的“小監(jiān)督員”、成為村落社區(qū)的“小宣傳員”、成為上學（放學）路上的“小保潔員”。二、強化工作重點，嚴格落實到位（一）規(guī)范整治校園環(huán)境，校容校貌有了很大改觀。校園清潔。校內道路、公共場所（教室、實驗室、學生宿舍）整潔，無亂扔煙頭、紙屑、瓜果皮核，亂倒垃圾、污水、污物，隨地吐痰現(xiàn)象存在。樓道、樓梯、扶手、欄桿應干凈無積灰。路旁綠地、綠化隔離帶無積存垃圾。設施規(guī)范。學校圍墻完整，校門端莊，校牌得體。校訓、校風、學風等標牌要放在校園內顯目位置。國旗桿、旗壇、板報、櫥窗規(guī)范。世界地圖及中國地圖、教育方針、學生守則、學生行為規(guī)范等的39。擺設位置恰當。室內整潔。教學辦公用房保持整潔干凈，采光通風良好。教室內布置規(guī)范，課桌椅整齊。辦公室擺設整齊清潔。學生宿舍采光、通風條件良好。宿舍內務清潔，門窗完整，床架牢固、安全，物品擺放整齊。宿舍管理規(guī)范。廁所衛(wèi)生。20xx年x月我校新建了一棟水沖式廁所，新老廁所內清潔衛(wèi)生，無明顯污垢、異味。在廁所內設置有洗手設施，學生養(yǎng)成了便后洗手的良好衛(wèi)生習慣。秩序良好。我校主動與當?shù)毓膊块T聯(lián)系，建立了門衛(wèi)值班制度、校內及周邊治安巡邏安全保衛(wèi)制度，防止閑雜人員進入校園，校內及校門口無亂擺亂賣現(xiàn)象。校園內無放養(yǎng)家禽和家畜等。（二）認真開展校園衛(wèi)生清潔活動為積極配合全市開展的農(nóng)村“衛(wèi)生清潔”工程工作，我校認真開展了學校衛(wèi)生清潔活動。上好一堂衛(wèi)生教育課。開學后，學校充分利用衛(wèi)生健康教育課程和專題衛(wèi)生講座，向師生和學生家長宣傳“衛(wèi)生清潔工程”與校園秩序管理方面的法律法規(guī)，向師生傳授文明衛(wèi)生基本知識等，增強師生衛(wèi)生意識，動員廣大師生積極參與“衛(wèi)生清潔工程”，為全市農(nóng)村“衛(wèi)生清潔”工程建設作出了貢獻。開展了x次集中清潔衛(wèi)生活動。開學第一周，各班要以清除垃圾與衛(wèi)生死角為重點，全面開展校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治活動。出一期以衛(wèi)生清潔為內容的黑板報。充分利用黑板報、櫥窗宣傳手段和陣地，多方位、多視角地集中宣傳“衛(wèi)生清潔工程”，以班級為單位出一期黑板報，擴大宣傳覆蓋面和影響力。開展了寫一篇以衛(wèi)生清潔為主題的作文。于x月中旬各班組織學生寫了一篇關于清潔衛(wèi)生的作文，交流、分享自己在“清潔家園”過程中的感悟和體會，并組織優(yōu)秀作品展，達到進一步深化認識、提升境界的目的。三、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。不定期組織衛(wèi)生組成員進行學生個人衛(wèi)生抽查，每月進行一次全校學生個人衛(wèi)生大檢查，以促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養(yǎng)成。長期的
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