【文章內(nèi)容簡介】 心態(tài)和原則,做一只志存高遠(yuǎn),懷揣十六歲比爾蓋茨那勃勃的雄心,擁“天生我才必有用”的自信豪邁,抒“九萬里風(fēng)鵬正舉”的凌云壯志,用我們生命中寶貴的三年,努力拼搏,充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),。最終實(shí)現(xiàn)了飛船飛行個(gè)小時(shí)，沒有使用一個(gè)保障對(duì)策的輝煌。不僅僅在航天事業(yè)上，我國每年在軍事、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域都有突破性的進(jìn)展。一切的一切，都是有賴于科學(xué)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域中得到充分的利用。各行各業(yè)的精英們，依靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，不但提高了自身素質(zhì)，而且使其所在的行業(yè)達(dá)到了一個(gè)新的層次。從而使整個(gè)中國在科技力量不斷地推動(dòng)下，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活水平也不斷提高?？v觀中國改革開放二十多年來，中國從一個(gè)連石油都不能自濟(jì)的貧窮國，到現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)騰飛，在世界上享有比較高的地位和聲譽(yù)的國家，我們不能忽視了科技在其中的重大貢獻(xiàn)。自從我們擁有了自己的原子彈和氫彈，中國終于可以完全擺脫任人宰割的危機(jī)；從自我們有了自己高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的雜交水稻，中國完全解決十三億人的吃飯問題?？萍?，是 國前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力而作準(zhǔn)備?，F(xiàn)在的中國，是我們的前輩運(yùn)用他們的智慧，付出他們的艱辛，在不斷地追求卓越好范文版權(quán)所有!中，創(chuàng)造出來的。隨著時(shí)間的流逝，我們也將一天天地長大，中國前進(jìn)之路的方向，將要由我們來把握。作為中國未來社會(huì)的建設(shè)者，我們決不能讓中國的發(fā)展，在我們這一代停滯不前；肩負(fù)著，描繪祖國未來藍(lán)圖的重任，為社會(huì)主義事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，我們，責(zé)無旁貸。作為南寧三中的學(xué)生，我們生活在融洽的集體里，有明亮的教室，有綠色的校園。我們更應(yīng)該把美好的環(huán)境轉(zhuǎn)化為成才的助推器。學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí)，刻苦鉆研。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。運(yùn)用科技知識(shí)來武裝自己的頭腦，堅(jiān)持科學(xué)技術(shù)是 承載新的夢(mèng)想。黎巴嫩的阿卜日法拉茲說： “學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥”。這是一句全世界都在引用的名言。高一的同學(xué)們，我們已經(jīng)順利地完成了從初中到高中的重要過渡，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成；高一是最自由的，高一也是最多彩的，高一的課程靈活多樣，高中的學(xué)習(xí)生活之路剛從腳下向遠(yuǎn)處延伸，理想的藍(lán)圖正等待我們?nèi)ッ枥L。俗話說，良好的開端等于成功的一半，我們?cè)谛碌膶W(xué)期要惜時(shí)、要專心、要善思。既要勤奮學(xué)習(xí)，注意方法，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，善于思考，正確規(guī)劃，自主學(xué)習(xí)，為今后兩年半打下良好的基礎(chǔ)。高二的同學(xué)們，高二是承上啟下的重要階段，是高中三年中接受知識(shí)量最多的年級(jí)，你們最需要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)基礎(chǔ)，增長知識(shí)，提升能力。要確立自己的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)它，一定要堅(jiān)持走好每一步，落下一步就會(huì)失去主動(dòng)。宋代文學(xué)家蘇軾說：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”，這句話對(duì)高二尤其適用。高三的同學(xué)們，你們已經(jīng)走過了高中的大部分路程，你們一直都在拼搏努力，爭分奪秒勤學(xué)苦練，為全校同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)的榜樣；最辛苦的日子即將過去，最關(guān)鍵的時(shí)刻也即將到來。在剩下的不足一百天的時(shí)間里，我想與大家分享李嘉誠的一句話：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向。只(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注好：)要大家向著認(rèn)定的目標(biāo)竭盡全力的奮斗，做到問心無愧就夠了，高考是人生的一個(gè)重要里程碑，但不是終點(diǎn)，愿大家勇敢的迎接挑戰(zhàn)，坦然的面對(duì)壓力，與老師緊密配合，與同學(xué)同舟共濟(jì)，笑對(duì)困難，笑對(duì)高考。要相信堅(jiān)持就是勝利！誰笑到最后，誰將笑得最美！同學(xué)們，我想說的是：以積極健康的心態(tài)追求卓越，拒絕平庸，做最優(yōu)秀的你！“為人不可平庸，平庸便無創(chuàng)造，無發(fā)展，無上進(jìn)?！泵课粚W(xué)子都應(yīng)是不甘平庸的人。蘇格拉底曾說：“每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己、如何發(fā)掘和重用自己?！?每個(gè)不甘平庸者，都應(yīng)該牢記先哲的至理名言。你擁有這樣的自信，就等于擁有了成功的 成功的 的衰敗。塞翁失馬，焉知非福。如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而迎來下一次的成功，那么這一次的失敗就是有意義的。所謂失敗是成功之母，可我們都知道，并不是每一次的失敗，都會(huì)必然出現(xiàn)成功。這里的關(guān)鍵在于你失敗之后有沒有及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。所以對(duì)于試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)題，失誤，我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能簡單地把錯(cuò)誤歸結(jié)為馬虎就萬事大吉了。審題不嚴(yán)，概念不清，基本技能不過關(guān)，時(shí)間不夠，過程不完整，等等，慢慢的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正的弱項(xiàng)在哪，也就能準(zhǔn)確找到下一步的努力方向。另外，我們的英語老師也常說，考試前最有效的復(fù)習(xí)方法之一就是把以前的試卷多看看，多讀讀。所以，對(duì)每次考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注，并歸類保存，就像我之前說的，考試之后總有人喜歡發(fā)愁。在我們的同學(xué)中，總會(huì)有一些人是表現(xiàn)突出的，要記住他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們很有借鑒意義，應(yīng)誠懇地向他們請(qǐng)教。