華師大版歷史八上洋務(wù)運(yùn)動與戊戌變法word教案(編輯修改稿)
2025-01-07 23:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 企業(yè) C、培養(yǎng)了中國第一批科技人才 D、使中國走上了富強(qiáng)道路 洋務(wù)運(yùn)動失敗的根本原因是 ( C ) A、重軍事技術(shù)，忽視民用資本 B、沒有興辦真正的資本主義企業(yè) C、沒有觸動封建制度 D、沒有解決農(nóng)民的土地問題 閱讀材料 材料一 奕 ?認(rèn)為： “查治國之道，在乎自強(qiáng)。而審時度勢，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以質(zhì)器為先 ”。 材料二 李鴻章認(rèn)為： “中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器。欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器。 …… 中國文武制度，事事出于西人之上，獨(dú)火器萬不能及。 ” （ 1）材料一、二反映的是地主階級 洋務(wù)派 代表人物的主張，為此他們掀起了 洋務(wù)運(yùn)動 。 （ 2）為 “覓制器之器 ”，他們主張的做法是什么？提出了什么口號？（做法：創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)和民用工業(yè)?？谔枺?自強(qiáng)、求富） （ 3）結(jié)合材料，分析奕 ?、李鴻章思想的局限性。 提示：只單純地學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，不主張改革封建制度。 【教學(xué)實(shí)踐與反思】 第 5 課 洋務(wù)運(yùn)動與戊戌變法（第二課時） 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 （參見上一課時）。 【教學(xué)目標(biāo)】 （參見上一課時）。 【教學(xué)要點(diǎn)】 重點(diǎn)：理解戊戌變法發(fā)生的原因及其在中國近代社會變革中的地位、影響。 難點(diǎn)：理解戊戌變法的性質(zhì)和失敗原因是本課的又一難點(diǎn)。 【導(dǎo)入新課】 復(fù)習(xí)上一課時重點(diǎn)知識。 19世紀(jì)末，洋務(wù)運(yùn)動在甲午戰(zhàn)爭的考驗(yàn)中宣告破產(chǎn)，中國面臨怎樣的危局？康有為、梁啟超發(fā)起了維新變法運(yùn)動。變法維新能否力挽狂瀾？ 【新課探究】 二、維新變法運(yùn)動 維新變法運(yùn)動興起的背景（ P33） （ 1）清政府在甲午中日戰(zhàn)爭中的失敗，給中華民族以極大的刺激，也暴露了洋務(wù)運(yùn)動的弊端。 （ 2）甲午戰(zhàn)爭后，中國面臨被列強(qiáng)瓜分的危險，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。 維新變法運(yùn)動的目的 救亡圖存，發(fā)展資本主義。 領(lǐng)導(dǎo)階級 資產(chǎn)階級維新派。 維新派代表人物 康有為、梁啟超（兩人并稱 “康梁 ”）、譚嗣同（湖南人）等。 序幕（ 開端） ——1895 年公車上書 公車上書的內(nèi)容：康梁與各省應(yīng)試的 1300 多名舉人聯(lián)名上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法。（失?。? 展開 ——創(chuàng)
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