國(guó)培計(jì)劃訪名校學(xué)習(xí)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-14 00:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 百年名校華中科技大學(xué)，盼星星盼月亮終于在十月份盼來了我們的這次學(xué)習(xí)！我很榮幸獲得這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有緣與華科大和其他知名教授，專家見面，聆聽他們的講座。非常感謝我們的班主任和負(fù)責(zé)這次培訓(xùn)的老師們辛勤的付出，在我們生活中無微不至的關(guān)心，在學(xué)習(xí)中貼心周到的服務(wù)，讓我們感覺到無比的親切和溫暖！通過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐，感觸也很大！它讓我見識(shí)到了農(nóng)村與城市學(xué)校，農(nóng)村孩子和城市孩子的差距，促使我更加努力地想把這些差距慢慢縮小，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)綿薄之力！首先，它讓我明確了今后的工作目標(biāo)，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，不斷研究新情況，開拓創(chuàng)新，使鄉(xiāng)村教育逐步走向信息化，科技化。這是我聽了第一天付彥軍老師的講座《微課設(shè)計(jì)與翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐》之后得到的感悟！農(nóng)村本來就信息閉塞，學(xué)生見識(shí)短淺，這就要求老師們充分運(yùn)用現(xiàn)在發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)資源，把信息傳遞給孩子們，開拓他們的思維，轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)方式，化被動(dòng)為主動(dòng)，讓課堂變得更有趣！其次，也是比較重要的一點(diǎn)，就是要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康。大家都知道，現(xiàn)在農(nóng)村里百分之九十以上的都是留守兒童，他們父母長(zhǎng)期在外地打工，缺少對(duì)孩子生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)愛。所以，作為老師，我們應(yīng)該多留意學(xué)生的精神和物質(zhì)生活，多開展一些課外活動(dòng)，豐富他們的業(yè)余生活，轉(zhuǎn)移他們的注意力。注意觀察孩子們的心理動(dòng)向，及時(shí)找他們談心，與他們做朋友，讓學(xué)生從心底感受到來自學(xué)校的溫暖。畢節(jié)自殺兒童的慘案，讓我們痛心，它是我們?nèi)褡宓谋В彩俏覀兘逃聵I(yè)的悲哀！我們絕不允許這樣的事情再發(fā)生！第三，以后我們要轉(zhuǎn)變教師角色地位，倡導(dǎo)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的新理念，開展小組合作討論學(xué)習(xí)，把課堂變成學(xué)堂。華科附小的兩節(jié)示范課充分地體現(xiàn)了這一點(diǎn)，學(xué)生們都很自覺的合作學(xué)習(xí)，老師在課堂上只起了個(gè)引導(dǎo)作用。雖然在這一點(diǎn)上我們實(shí)施起來會(huì)有點(diǎn)困難，但是我們可以學(xué)習(xí)借鑒這種模式，盡量做到不滿堂灌，教師唱獨(dú)角戲的局面。我們可以慢慢帶著孩子融入到課堂中來，做學(xué)習(xí)的主人，教師只是引導(dǎo)者，激勵(lì)者，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持，幫助和輔導(dǎo)。最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，作為年輕的老師，各方面經(jīng)驗(yàn)不足，知識(shí)功底不深厚，教學(xué)技能不扎實(shí)。這就要求我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，夯實(shí)教學(xué)基本功。就像夏循藻老師說的，我們要“苦練內(nèi)功”。給學(xué)生一碗水，自己首先要有一桶水，現(xiàn)在是一桶水還不夠，要源源不斷的有活水注入，才能讓教育教學(xué)充滿活力與創(chuàng)新！我們老師要提升自己的知識(shí)技能，活到老學(xué)到老，不斷充電，在教育事業(yè)上盡可能地發(fā)光發(fā)熱。希望以后多多參加這樣的培訓(xùn)，感受大家的教學(xué)風(fēng)范，學(xué)習(xí)專家的教學(xué)理念，在今后的工作中學(xué)以致用，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步。第四篇：2016年國(guó)培訪名校日志培訓(xùn)日志一結(jié)識(shí)參培老師 感受名校風(fēng)采今天，我門開始了2016年國(guó)培——鄉(xiāng)村教師訪名?！敖胧健迸嘤?xùn)的第一天。我們正式來到西安市航天中學(xué)，結(jié)識(shí)了本次培訓(xùn)的承辦單位西安市航天中學(xué)的相關(guān)老師和陜西延安市洛川縣、銅川市耀州區(qū)、寶雞市陳倉區(qū)、鳳翔縣、扶風(fēng)縣參加培訓(xùn)的32名老師。通過項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李惠芳老師的介紹，我們?nèi)媪私饬撕教熘袑W(xué)——悠久的歷史、不懈的精神、現(xiàn)代化的設(shè)施、雄厚的師資、一流的管理、人文情懷與現(xiàn)代科技的結(jié)合。也明確了本次培訓(xùn)的任務(wù)和要求，能看得出，大家都對(duì)本次活動(dòng)充滿信心和期待。下午，全體參培老師集中開會(huì)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)文件，明確培訓(xùn)紀(jì)律與安全，簽訂了安全責(zé)任書，分別選出了語、數(shù)、外三科的組長(zhǎng)和班長(zhǎng)，班主任周子寒老師對(duì)本次培訓(xùn)做了具體安排，參培老師相互進(jìn)行了交流，大家熱情都很高。培訓(xùn)日志二白天緊張參加培訓(xùn) 傍晚古城文化踏青第二天的培訓(xùn)仍在緊張的節(jié)奏中進(jìn)行著，老師們的學(xué)習(xí)熱情絲毫不減。今天最令人印象
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