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正文內(nèi)容

只爭朝夕不負韶華優(yōu)秀作文20xx精選五篇(編輯修改稿)

2024-10-14 00:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 讓我們一起:青春無悔,夢想無畏。我的到此結(jié)束,謝謝大家。只爭朝夕不負韶華演講稿3尊敬的各位老師,同學(xué)們,大家上午好!這天我國旗下講話的主題是《勤奮學(xué)習(xí)成就未來》 國務(wù)院在今年2月26日主持召開的國務(wù)院常務(wù)會議上,部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會議采用公開直播的形式,在國務(wù)院常務(wù)會議上是很少見的,體現(xiàn)了中央對職業(yè)教育的更加重視。會議的任務(wù)措施資料已經(jīng)在xx年各級政府工作舉措得到具體落實,例如會議強調(diào)的:創(chuàng)新職業(yè)教育模式,打通從中職、???、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的高考招生,xx年的本科數(shù)量增加到1840名。按我校523人考生,及全省xx名的單招單考考生,按全省平均我校將會考取20多名本科生,xx年我校上大學(xué)的學(xué)生數(shù)量和本科生數(shù)量都會超過部分普高,職業(yè)高中不光在就業(yè)上體現(xiàn)了優(yōu)勢,在升學(xué)上大學(xué)上也比普高體現(xiàn)了更大的優(yōu)勢。中央不光在上大學(xué)上對中職校園進行政策傾斜,在財政投入上體現(xiàn)的更明顯。今年我校實訓(xùn)設(shè)備購置的39。預(yù)算是近20xx萬,這是我校辦學(xué)以來設(shè)備投入最多的一年,今年5月份,嶄新的實訓(xùn)大樓和嶄新的實訓(xùn)設(shè)備就能夠讓同學(xué)們使用,按“教學(xué)做一體”的理念建設(shè)的實訓(xùn)大樓在全省都會處在前列。 同學(xué)們,我給大家展現(xiàn)了職業(yè)教育完美的前景,但更重要的是我們自身,我們自己的學(xué)習(xí)。文化知識,專業(yè)知識,實踐潛力,為人處世以及做人的道理,這些都是我們在校園里學(xué)習(xí),提高的資料。在我們的調(diào)查中,有較多的學(xué)生認為我們職業(yè)校園主要應(yīng)學(xué)習(xí)專業(yè)課。這天和大家更新一個觀念,文化課在人的綜合職業(yè)潛力培養(yǎng)中占據(jù)重要地位。 而專業(yè)課更是以后安身立命的基礎(chǔ)。同學(xué)們,今后的社會分工將更加細致,機械化程度不斷提高,老的工種不見,新的工種產(chǎn)生。對我們中職的同學(xué)來說,我們不僅僅僅要學(xué)好本專業(yè)知識,錘煉技能,還要學(xué)會觸類旁通,舉一反三,以后到了單位,需要你完成一項工作,你不會,別人會,那人家的機會就比你多!以后,你就是靠專業(yè)吃飯的。校園的很多優(yōu)秀畢業(yè)生都是透過努力學(xué)習(xí),踏實工作,事業(yè)發(fā)展很好,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 除了這些,我們還要學(xué)會與人相處,我們的同學(xué)基本是獨生子女,集家庭的寵愛于一身,有很多自我為中心的思想,我們要學(xué)習(xí)合作共贏,與同學(xué)友好相處,訓(xùn)練自己多方潛力,在活動中鍛煉自己,技能大賽、創(chuàng)新大賽、禮貌風(fēng)采比賽、演講比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃等。有一句話這樣說,要么流額頭上的汗水,要么流額頭下的淚水,我們要努力提升自己,報答社會,孝敬父母。 同學(xué)們,我殷切地期望全體同學(xué)不比闊氣比志氣,不比才智比勤奮,不比基礎(chǔ)比提高、不比吃穿比進步,秉承校園良好校風(fēng),牢記日常行為準則,加強思想品德修養(yǎng),提升禮貌素質(zhì),刻苦學(xué)習(xí)文化知識,用心提升專業(yè)素養(yǎng),努力實現(xiàn)自己的人生價值。 我的講話完了,謝謝大家!只爭朝夕不負韶華演講稿4夢想,是什么?小草的夢想是茁壯成長。樹苗的夢想是長成參天大樹。幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想是什么?以前,小小的我們總會幻想自己是一個救死扶傷的醫(yī)生,是一個萬人追捧的明星,是一個有錢又有權(quán)的老板……此刻,成長中的我們還在追夢的途中,但有多少人已經(jīng)偏離了軌道?未來,是否還會有人想起自己最初的夢想?正所謂:“只要功夫深,鐵杵磨成針?!泵恳粋€人都會有夢想也許有的人會為之努力,這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧,笑完了,又能怎么樣呢?雖然我們沒有所謂的先天優(yōu)勢,但我們可以靠后天的努力來彌補,只要堅持不懈,勝利的大門就會為你敞開。丁尼生說過:“夢想只要能持久,就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎?”追夢當(dāng)然艱難,但只要堅持,有恒心,夢想終會實現(xiàn)。“夢”是一種潛在的意識,“想”是主動的思維,而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合,而是一個更有生命力,更有蘊含的詞,夢由想而生,想在夢中存在。夢和夢想是決然不同的兩個概念,夢是天馬行空的,是不切實際的,人們在現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的一切,在夢中都可以得到。但夢終歸是夢,遲早會有醒的那一天,而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的,夢想?yún)s是真的。有夢想當(dāng)然是好的,因為有了前進的動力,但只會用嘴說而不會去行動,那么,有夢想和沒有夢想又有什么區(qū)別呢?有夢想就去追逐,但千萬別放棄,就像跑馬拉松一樣,惟獨堅持到最后的人,才干稱之為勝利者。馬克思說過:“生活就像海洋,惟獨意志堅毅的人,才干到達彼岸?!蔽覀円呀?jīng)是初三的學(xué)生了,是立即參加中考的學(xué)生了,我們應(yīng)該清晰自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么,不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己,放棄自己追逐已久的夢想,這樣真的不值得,我們此刻所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績。一星隕落,黯淡不了星空燦爛。一花凋零,荒蕪不了整個春天。一水消逝,干涸不了整條河流。世界能實現(xiàn)夢想的人千千萬萬,不差你一個,但對于自己來說每一個夢想都是獨一無二的。愿我們以夢為馬,不負韶華。只爭朝夕不負韶華演講稿5當(dāng)一張張卷子鋪天蓋地而來,高高的課本掩沒頭頂,滿黑板的作業(yè)氣勢洶涌。我們只能呆呆地扶著高度眼鏡,仰天長嘯:“愁啊.”繁忙的功課奪走了我們的快樂,沉悶的壓力掩蓋了我們的激情,只得整日低唱:“愁兮愁兮奈若何?”一群活力四射的花季少年就這樣變成了“愁事佬”,為之奈何,且為之奈何? 掙扎之后,我們選擇了積極應(yīng)對,選擇了有意義的生活;沉思之后,我們決定做自己,而不是學(xué)習(xí)的奴隸。于是,陽光下、海灘旁,又多了我們快樂的身影;賽道邊,球場旁,有我們贊許的`目光和鼓勵。我們不再整日呆在教室機械地學(xué)習(xí),而是選擇擁抱陽光,并且一直堅信:陽光能賜予我們能量。一群如日中天的少年在青春的賽場上揮灑著如火熱情,書寫著似水年華。這就是保守派眼中的叛逆,因為我們不再墨守成規(guī),規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)六藝經(jīng)傳,搖頭晃腦地背誦四書五經(jīng);不再唯唯諾諾地聽從父母教誨了。我們沖破三尺講臺的束縛,教室框框的限制,奔向大自然,尋找自然中的奧秘;我們吮吸陽光,享受太陽賜予的能量。我們xx一群90后的陽光少年,在激情洋溢中理解了奮斗的含義。像陽光一樣,刺破沉寂的黑暗,勇敢無畏地奮勇向前。我們驕傲,我們叛逆,那是我們對傳統(tǒng)思想的否定,對新思想的向往;我們囂張,我們勇敢,那是為了追尋自由的火光;我們不甘于落后,不甘于現(xiàn)狀,即使我們已經(jīng)很幸福。盡管叛逆,盡管囂張,我們卻懂得永無止境地奮斗xx特有的方式。,他們用同死神與病魔的抗爭詮釋了屬于“后的奮斗”的含義。當(dāng)災(zāi)難來臨,這些少年一次又一次地表現(xiàn)出樂觀、積極和頑強不屈的精神。他們互相安慰,與死神抗爭,不畏懼截肢甚至癱瘓的危險。當(dāng)美麗的白天鵝折斷了白翼,又一只天鵝將她抱緊:“用我給你的翅膀飛...”多少催人淚下的感動,多少頑強不屈的靈魂,多少不停奮斗的90后。我們并不特立獨行,因為我們是一個整體。我們有積極的信念,有頑強的精神,有催不垮的意志。我們已經(jīng)懂得:愁,不如奮斗。依舊在學(xué)海中擊水,在書山中跋涉,但早已卸下傳統(tǒng)的包袱,揚起智慧的風(fēng)帆,迎著風(fēng)勇往直前!我們不再吟誦《愁說》,不再為教育的法西斯教條憤憤不平,而是改變自己悲觀的態(tài)度,逆浪而上,用我們的囂張,我們的勇敢,繼續(xù)詮釋奮斗的意義。 世界有我們的奮斗而精彩,因為我們有一個共同的名字xx“90后”。只爭朝夕不負韶華演講稿6敬愛的老師們,同學(xué)們:大家早上好?。ㄎ⑿?yīng)對大家)我是四(2)班的劉峰同學(xué),這天我演講的主題是——努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。(速度,稍慢)年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的`動力,永不衰竭。處在童年中的我們,就應(yīng)抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。因為努力,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力,愛迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世
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