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正文內(nèi)容

四年級(jí)二班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)合集五篇(編輯修改稿)

2024-10-14 00:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和掌握:本學(xué)期,我主要在注重學(xué)生識(shí)字寫字、讀書等方面作了大量的努力,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)漢語(yǔ)拼音知識(shí)的鞏固掌握。(一)抓好識(shí)字、寫字訓(xùn)練。針對(duì)二年級(jí)教材識(shí)字量大的特點(diǎn),識(shí)字、寫字教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)工作的重、難點(diǎn)。既要完成教學(xué)任務(wù),又要使學(xué)生能將所學(xué)的生字會(huì)寫、記下來。我閱讀了大量有關(guān)《低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法探究》的資料,通過摸索、實(shí)踐,并利用教材資源的優(yōu)勢(shì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,摸索出了多種識(shí)字方法。學(xué)生學(xué)得快、記得也快,提高了學(xué)生識(shí)字的能力。在寫字方面我主要抓學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和寫字方法的指導(dǎo)。(二)抓好朗讀訓(xùn)練。上好語(yǔ)文課的關(guān)鍵是要讓學(xué)生讀好書。只有認(rèn)真讀書,把書讀通了,讀精了,才能領(lǐng)會(huì)課文表達(dá)的意思,領(lǐng)會(huì)文章的意境。因此,我注意了學(xué)生讀書的訓(xùn)練。一年級(jí)學(xué)生讀書的標(biāo)準(zhǔn)不能過高,在讀書方面我主要抓了拼音的拼讀、字詞的認(rèn)讀,句子在語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣和如何讀好一個(gè)完整的句子方面做了重點(diǎn)指導(dǎo)。還有整篇課文的完整性上進(jìn)行了大量的讀的訓(xùn)練。通過重點(diǎn)的訓(xùn)練之后,大部分同學(xué)已經(jīng)改掉了唱讀的習(xí)慣。同時(shí),在讀課文時(shí),我注重了自己示范的作用,一年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng),在領(lǐng)讀課文時(shí),我特別注意課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)感、語(yǔ)調(diào)等方面的示范性,大部分同學(xué)都能模仿我讀課文。三、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課:為了讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)、善學(xué),我在課前努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,即備教材,又備學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,在課堂上因材施教,并利用遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情景來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文,探究知識(shí)的興趣。在教學(xué)中我還設(shè)計(jì)了許多小游戲,如摘蘋果、識(shí)字大轉(zhuǎn)盤、奪紅旗、搶紅花等形式,激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣。經(jīng)過我一學(xué)期的不斷努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已改變了許多,學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。四、抓好寫話訓(xùn)練。學(xué)生學(xué)習(xí)字、詞,就要會(huì)應(yīng)用,這是我們語(yǔ)文教學(xué)的目的。在平時(shí)的教學(xué)中,我讓學(xué)生用詞說話,用詞造句,學(xué)會(huì)了句子以后,讓他們學(xué)寫日記,寫出自己的心里話,收到了良好的效果。四、存在的不足和今后努力方向:雖然注重了學(xué)生的主體性,但是在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性,在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo)。在學(xué)生語(yǔ)言能力培養(yǎng)上不到位。培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言條理性、完整性,也是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。在寫話方面,一部分學(xué)生還有一定的難度,今后要多加強(qiáng)指導(dǎo),提高學(xué)生寫話的能力。總之,在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作中,我嚴(yán)格要求自己,做到了為人師表,語(yǔ)言健康得體,態(tài)度和藹可親,以身作則,注重身教。在今后的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷提高自我,努力使自己的教育教學(xué)水平在上新臺(tái)階。2011年元月10日第四篇:二班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)二(2)班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)崔壩中心小學(xué):向滿極學(xué)習(xí)了關(guān)于高校課堂的模式,意義以及一些方法探究,作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,我感覺受益匪淺。對(duì)于高效課堂的理解,我覺得它對(duì)老師提出的首要要求,就是高效,就是在課堂上用最短的時(shí)間完成高效的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)能調(diào)動(dòng)學(xué)生高效學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在課堂上自主、主動(dòng)、合作、和諧的探究。通過這些學(xué)習(xí),我有以下一點(diǎn)體會(huì):第一,低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)以激發(fā)學(xué)生的興趣為基礎(chǔ)。二年級(jí)語(yǔ)文是啟蒙教學(xué),應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣放在首位。學(xué)習(xí)興趣不是與生俱來的,而是在慢慢的接觸中逐漸培養(yǎng)的。興趣是最好的老師,愛
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