【文章內容簡介】 到培訓工作的科學性。加強對實踐教學的研究，加強學校之間的溝通，搭建教師交流的平臺，讓教師們盡可能多的了解教學的新信息、新技術、新方法。同時作為專業(yè)教師我們應該加強對技術的標準化、規(guī)范化的學習，注重調查研究，了解企業(yè)的需求。大學生技能大賽工作總結4旅游英語情景大賽是我院工學結合技能大賽的特色項目，它很好地融合了英語技能與專業(yè)素養(yǎng)，是深受學生喜愛的項目?，F就本次大賽的情況總結如下：一、主要工作評分標準更加細化結合以前比賽的情況，對評分標準進行了細化修訂，使之更加符合大賽需要。評委組成更加合理完善了評委組成。增加了從酒店邀請的專業(yè)評委，加上本院部專業(yè)老師、外語系專業(yè)英語老師，使評委結構更加合理。學生認真準備，進行賽前彩排。本次比賽共報名13組同學，每組平均5人，選手達到60余人，為提高比賽準備質量，我們專門給學生召開了準備會，說明了比賽要求，并從專業(yè)素養(yǎng)、故事編排、角色分工、英語表達等方面提出明確的要求。每組選手都將故事腳本提交給專業(yè)英語老師審核，并將完整劇本提交給項目小組。6月2日和9日，我們專門組織選手在C101進行了彩排，指出選手存在的問題并加以改正。比賽組織有條不紊。比賽前一天，項目負責人帶領學生布置賽場，組織參賽學生進行熟悉比賽場地并提前進行了抽簽。比賽當天，選手們熱情高漲、表演到位、英語水平教高，基本上發(fā)揮了較好的`水準。評委老師認真履行職責，并對比賽進行了點評。比賽檢驗了同學們的英語水平和專業(yè)技能，很好的促進了專業(yè)學習。二、問題與建議通過本次比賽可以看出，新生參加比賽的積極性高，老生參加比賽的積極性相對較低，部分同學對英語重要性的認識依然不足。參賽選手的英語水平良莠不齊，部分同學的英語水平還有較大的差距。建議加大英語教學的力度，深入開展英語教學改革，著力提高學生的英語運用能力，特別是口語交流能力。大學生技能大賽工作總結5一年一度的全省職業(yè)院校技能大賽13日至14日在武漢舉行。技能大賽成，是我們廣大師生奮發(fā)向上、銳意進取精神風貌和熟練技能的一次大展示。我很有幸能作為指導教師參與進來。技能比賽我雖然取得了不少的經驗和進步，但也發(fā)現更多需要改善與加強的地方，現總結如下：一、外部因素領導思想重視質量意識凸顯學校領導班子高度重視這次大賽，把這次大賽作為我校實施學生素質工程的一次重大實踐，作為凸顯了我?！百|量立校，品牌強校，爭創(chuàng)全省第一、全國知名汽車專業(yè)學校”的發(fā)展戰(zhàn)略措施。把這次大賽作為我校廣大教師的技能素質，培養(yǎng)造就一支適應我校人才強校戰(zhàn)略目標需要的技術人才教師隊伍，同時作為推動學校素質教育建設工程，激發(fā)和引導廣大學生鉆業(yè)務、學技術、增技能的積極性的高度來認識和組織準備實施的。張國民校長親自擔任競賽領導組組長，從人力、物力和財力上給予了大力支持，先后投入幾十萬元，教務處負責人宗俊平主任還親自擔任參賽組長，精心組織選拔、精心組織訓練、精心組織參賽，并到賽場觀摩助威，鼓舞了參賽選手的士氣。這次取得的成績還得益于學校堅持“人才強?！薄百|量立?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略；得益于學校對教師的鼓勵和鞭策；得益于他們對大賽的重視和投入；得益于他們對學生長遠發(fā)展的關懷。長期以來，學校領導一貫堅持以培養(yǎng)名師帶動名校建設的舉措，大力培養(yǎng)“雙師型”和“雙高型”教師，選派教師參加國家級的教師培訓，到外省、市大型企業(yè)參觀學習。在設備上學校不惜投注大量資金，一流的實驗設備為學生提供了理想的實訓場所，這些都為學生在本次競賽中取得好成績奠定了基礎。組織嚴謹方案計劃周密為確保本次大賽能取得較好的成績，學校成立以張國民校長為首的工作小組。并制定了詳細的訓練與競賽工作方案，每個競賽項目都制定了詳細的訓練計劃。在訓練期的時間里，校領導每天都直接到競賽訓練的現場巡、視督察和指導；指導教師們不僅在白天堅守在學生們的身邊指導他們的訓練，而且布置好晚上選手們需做的作業(yè)，每天都要進行嚴格認真的檢查；每半個月都要召開指導教師訓練工作總結會，每個月召開參賽選手的動員會和總結會。在準備競賽的過程中，學校從學生的心理準備開始訓練，并從工具、服裝、證件、學習材料、學生自身的形象、藥品準備、學生競賽場地的適應等細節(jié)問題對指導教師和參賽選手進行指導和嚴格的檢查。本次競賽，重視和嚴格過程，關注和把握細節(jié)的經驗再次告訴我們，成功總是給予有準備的人。保障有力服務周到細致在選手培訓練習的日子里，學校總務處、學生處等部門全力做好競賽的保障工作。設備處的領導只要指導教師認為對競賽有用的設備和工具，對競賽的材料準備從來都是做到及時、充分。幾天內就將設備和工具購買到位。特別是我校沒有此次競賽指定的豐田卡羅拉汽車等，校領導費了非常大的精力和勞力說服了市財政局領導，不采用財政招標的形式，在最短的時間內將一臺設備購置回來。在比賽的前十天里，學生們進行了認真的訓練。受益匪淺。因此，本次大賽獲得成功里也有全校所以支持我們集訓工作同志的一份汗水。二、內部因素參賽選手的選拔優(yōu)秀的參賽選手是獲得好成績的第一步。那怎樣的學生算是優(yōu)秀的參賽選手呢？我把優(yōu)秀選手的特質歸結為“頭腦靈活、思路清晰、四平八穩(wěn)、臨陣不亂，基本功扎實，心理素質好，綜合能力強?！崩绔@得20xx年汽車維修基本技能項目全國第六名的董錦濤同學就是一個典型，他反映敏捷，動作利索，遇強愈強，壓力越大發(fā)揮就越好