【文章內(nèi)容簡介】 假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告一、社會(huì)調(diào)查目的社會(huì)調(diào)查是軟件工程專業(yè)本科生必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過社會(huì)調(diào)查，使學(xué)生軟件企業(yè)開發(fā)軟件與使用軟件的實(shí)際，在調(diào)查中需聯(lián)系有關(guān)企事業(yè)單位或機(jī)關(guān)團(tuán)體進(jìn)行軟件開發(fā)與應(yīng)用的實(shí)際，了解軟件開發(fā)過程中形成的文檔、企業(yè)實(shí)際使用的相關(guān)表單、報(bào)表等資料，熟悉軟件系統(tǒng)的計(jì)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、維護(hù)等業(yè)務(wù)流程，為今后更好地運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決軟件開發(fā)與應(yīng)用的實(shí)際問題。二、社會(huì)調(diào)查的主要目標(biāo)：，了解軟件工程專業(yè)的職業(yè)背景； 。，提高應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。三、社會(huì)調(diào)查要求，遇到問題及時(shí)向指導(dǎo)教師匯報(bào)； 、企業(yè)有關(guān)國家安全、技術(shù)或商業(yè)機(jī)密的保密規(guī)定； ，勤奮探索，自覺遵守所調(diào)查單位的相關(guān)規(guī)定與職工；四、社會(huì)調(diào)查具體內(nèi)容寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂過一個(gè)美妙的假期了?？墒牵覀冊趺床拍苓^一個(gè)健康快樂的寒假呢？在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，同時(shí)培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，不斷提高自己的綜合能力與素質(zhì)，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)而精彩。大三的寒假，可以說是學(xué)生生涯的最后一個(gè)寒假，因?yàn)槲覀兗磳⒉饺肷鐣?huì)，所以，寒假里我參加了社會(huì)實(shí)踐，做了很多嘗試。融入社會(huì)，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只有自己體驗(yàn)過才知道。走進(jìn)社會(huì)，需要一份勇氣，需要一份睿智。總結(jié)整個(gè)寒假，就是三次嘗試。（1）、第一次嘗試作為一名師范學(xué)生，我首先選擇的是自己去找家教，這過程中我經(jīng)歷了艱辛的等待，因?yàn)閯偡藕伲壹医痰膸煼秾W(xué)生非常多，看到的情況也非常多，比如有的同學(xué)雖然是英語專業(yè)的同學(xué)，但是卻能做數(shù)理化的家教；有的同學(xué)不僅能自己找到家教，而且還能幫別人找等等。想想自己，越發(fā)覺得自己缺少經(jīng)驗(yàn)和自信。這過程中，我多次想放棄，每次父母詢問，我都想快點(diǎn)回到家中，但是我想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。所以，不能放棄。最終，在一個(gè)老師的家教機(jī)構(gòu)中找到一份家教。這是我的寒假第一份工，我深刻理解了實(shí)踐對理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。比如第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了!老師評價(jià)我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大。而我的自我評價(jià)則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我充分意識(shí)到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。之后，我不斷鍛煉自己，使自己改正，使自己不斷提升。接著，我的講課得到了認(rèn)可，我的自信心也不斷提升。我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了比如做實(shí)驗(yàn)、講故事的方式來導(dǎo)入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了搶答的方式，爭取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來展示自己。（2）、第二次嘗試之后，我回到家，參與了我們當(dāng)?shù)嘏e行的“文化下鄉(xiāng)”的活動(dòng)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不止要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面加強(qiáng)自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我不僅幫忙接電話，復(fù)印資料，整理文件等，同時(shí)，我們還會(huì)下到村里去幫助老爺爺和老奶奶學(xué)習(xí)使用電器、使用手機(jī)和同他們一起看電影等等。的確，他們最需要的就是社會(huì)的幫助。我由衷的希望，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們能夠?yàn)檫@些老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!這里感受著工作的氛圍，都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。在活動(dòng)中，我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難。但是，我們并沒有氣餒，因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候。我們也只能繼續(xù)堅(jiān)持。最后，我們終于完成了我們的“文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)。雖然，我們在社會(huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和預(yù)期還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。因?yàn)椋覐闹袑W(xué)到了很多東西。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面，我都有了一定的進(jìn)步。所以，我是獲益不淺的?；叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的電影放映工作，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)使我們不覺的工作的疲憊與乏味。（3）、第三次嘗試通過在假期補(bǔ)習(xí)班里作為一個(gè)代課老師，得到具體教師的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后正式走上教師崗位做準(zhǔn)備。通過在補(bǔ)習(xí)班內(nèi)的這一個(gè)月的代課老師，我深切的認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)老師的辛苦，要為你每一個(gè)學(xué)生的身心健康與學(xué)習(xí)生活負(fù)責(zé)，更通過這次實(shí)踐，親身體會(huì)到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學(xué)校里沒體會(huì)到的酸甜苦辣，增長了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，獲益匪淺。對于淮陰區(qū)鎮(zhèn)興幼兒圓來說，初來乍到，十分的不熟悉，但是在后來慢慢的有兩們熱心的老師給予我鼓勵(lì)，指導(dǎo)，使我慢慢的融入進(jìn)了這個(gè)幼兒圓，我在學(xué)校擔(dān)任的是數(shù)學(xué)教師，其實(shí)很慚愧，一開始只是為了在假期找個(gè)職位賺點(diǎn)零花錢才匆忙找到這份工作，當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個(gè)多月里，我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在工作過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲?！?在了解到自己身在那么多小朋友的地方工作，心情就會(huì)大好。僅僅三四天，我就又被委以其它重任。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。印象最深刻的應(yīng)該就是自己上的第一堂課。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺(tái)下好奇的眼睛，緊張還是不請自來，即使偷偷地給自己鼓勁也無濟(jì)于事，連笑容都似乎顯得僵硬難受。我機(jī)械得重復(fù)了不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能一個(gè)勁地重復(fù)著教案里的內(nèi)容。起先，眼睛只敢盯著教案，生怕漏了一個(gè)字，哪怕教學(xué)的內(nèi)容早在上課前已經(jīng)在腦海里演練了許久。深呼吸后，漸漸進(jìn)入佳境，備課時(shí)設(shè)想的提問、與孩子們之間的互動(dòng)，一一在課堂上實(shí)現(xiàn)。很快下課鈴響了，這才發(fā)現(xiàn)，我“竟然”完成了我第一個(gè)教學(xué)課時(shí)。一節(jié)課下來，達(dá)到“賓主盡歡”的效果。對于“處女課”，我感受頗多。由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂還是出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出”的問題。畢竟我不是師范類畢業(yè)，針對出現(xiàn)的問題，我便向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師取經(jīng)，并且請她們面對面地指出教案的不足，幫助修改教案。她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。時(shí)間長了，我就在我的教學(xué)過程當(dāng)中總結(jié)出以下幾點(diǎn)：一、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。開始備新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路?？芍v的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，這是我備課中遇到的最大問題。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，關(guān)注全體孩子，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對孩子做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。部分孩子缺乏自控能力，常不能一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實(shí)到位。二、聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法。新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對象是外教jack。聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握老外上課的要領(lǐng)要抓好學(xué)生的思想教育，并使用一些駕馭課堂的技巧。聽他的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。聽完課之后，這一點(diǎn)很是重要，也就是孩子興趣是關(guān)鍵。興趣對于一個(gè)學(xué)生來說是至關(guān)重要的。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。都說實(shí)踐才能出真知，本以為自己已經(jīng)掌握教育學(xué)原理，在實(shí)際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵，而老師們對素質(zhì)教育深刻的獨(dú)到的理解都讓我們受益非淺。園長一直向我們強(qiáng)調(diào)，無所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內(nèi)容，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；我認(rèn)為是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們在快樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)。無論是上英語還是數(shù)學(xué)，我都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。三、批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。四、對于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。五、學(xué)習(xí)好的有禮物鼓勵(lì)。根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵(lì)他們。畢竟是學(xué)生，還是會(huì)對禮物有一定的興趣。這便是“澳美加”的另一特色。每次上課后，教師都會(huì)給每個(gè)學(xué)生本堂課的表現(xiàn)一個(gè)積分。每四次積分中取最高分，以換取相應(yīng)的積分禮物。學(xué)生們還是比較喜歡有禮物拿的感覺。六、是老師亦是朋友每每下課后，學(xué)生們碰到我，都親切地喊一聲：“老師好！”或者“miss wang”，然后和我聊很多關(guān)于生活而不是單單學(xué)習(xí)的話題時(shí)，我就會(huì)帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著。常常也會(huì)關(guān)心學(xué)生的近況。是老師又是朋友，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比只作老師來的深得學(xué)生心。我發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問候一句，卻被他們的天真可愛所感染，一切煩惱都沒有了，樂此不?！，F(xiàn)在真真切切得出現(xiàn)在我的生活中，不禁嘴角揚(yáng)起一絲微笑。七、用心如果說剛開始，我是帶著應(yīng)付教學(xué)的心來上班的話，那么現(xiàn)在，我真真地愛上這份工作，愛上那一句句稚嫩的“miss wang”。我喜歡當(dāng)下的生活，我可以將我所學(xué)到的知識(shí)一一傳授，更可以把我對如何更好的教育孩子上的一些構(gòu)想實(shí)踐于我的學(xué)生身上，當(dāng)然，家長也樂見其成。就是因?yàn)橛羞@么一群可愛的學(xué)生的支持，我更深深感覺到作為一名老師需認(rèn)真的對待，以不負(fù)他們口中的“老師”二字。以人為本，把學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去看待每個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸Φ氖且活w顆純真的心。這種過程是很開心的！從這次教學(xué)當(dāng)中，我更加的確定了我未來的方向，我會(huì)在我未來的教學(xué)生涯當(dāng)中更加努力好好的對自己進(jìn)行進(jìn)修，好讓自己的青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在我是一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我通過朋友的介紹找到了一份在暑期到中學(xué)幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語的工作。得到此工作時(shí)，我的內(nèi)