【文章內容簡介】 識的渴望，對學習保有熱情，這無疑給我們的教學帶來方便。二、教學模式根據(jù)我班幼兒特點，因材施教。教學主要采取諧音教學法，運用形象的39。圖片，聯(lián)系數(shù)學中的數(shù)字特點，讓孩子對所學拼音的形進行聯(lián)想。在教學活動中，盡可能多的設置情景，讓幼兒在生動、活潑、形象、可感的環(huán)境中不知不覺的習得知識，掌握本領。貫徹以幼兒為主體，變被動注入為主動吸收，特別在課堂中引入賞識教育，以鼓勵贊賞為主的教育理念。采用“看圖―聯(lián)想―諧音”的導入新課模式，再練習采用分組練習，游戲接龍等豐富多彩的活動方式變枯燥的課堂為活潑的形式進一步吸引幼兒向學，更好的快樂學習。鞏固以老師的形體或手指操等形象的肢體語言來刺激幼兒進一步掌握所學知識本領。最后，家園共育，讓家庭教育參與到學校教育當中來，家長與孩子共同完成練習冊來檢驗幼兒的學習效果，老師第二天及時檢查，反饋信息。三、學期目標，起點而對拼音產生興趣。，及一部分音節(jié)，并能對簡單音節(jié)進行拼讀。、會寫及知道所學字母的字形、筆順、發(fā)音以及所占四線格的位置。，熟練掌握。學前班教育工作計劃3時間過得飛快，轉眼間孩子們在幼兒園的時光就剩下這最后的一個學期了。在這最后的學期里，我將結合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，計劃好各科目的教學。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自如地適應小學生活和學習，本學期班級工作主要從以下幾方面開展：（一）班級管理。孩子們這學期是在幼兒園生活中的最后階段，學前班是一個很關鍵的階段。為了讓幼兒順利地進入且適應小學的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習慣以及能力是非常重要的。讓幼兒學會自理能力，自主學習能力做為主要培養(yǎng)。第一周沒有正式上課，專門訓練養(yǎng)成習慣與常規(guī)。課余時間多讓孩子閱讀各類書籍，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習慣。課間時間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情。一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀。訓練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子。對行隊列的訓練及健身操的加強。午休時間的作息要嚴格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習慣。（二）衛(wèi)生保育管理。做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風對流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長。做好每天的晨檢檢查，做好預防工作。隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導致不安全的情況。培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當老師的小幫手做一些簡單的勞動，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報。用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。讓幼兒學會自我保護的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等。體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽。（三）教學目標與要求。數(shù)學：《數(shù)與計算》這節(jié)加以鞏固復習十以內的加減法，外擴長新知識。如：二十以內的39。連加連減，二十以內的豎式加法等?！墩J識立體圖形》認識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置。復習長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固?！墩J識幾時半》在認識正點鐘的基礎上加強增進新的知識點?！度ゎ}》與孩子們一起分享趣味題的樂趣?？茖W常識：認識海洋世界，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動物。進入動物世界了解它們的特征與生活。了解人體一些器官的用途與特點。學習簡單的電路，讓孩子們認識與了解一些簡單的線路。美工操作：讓幼兒利用平時對人物的影響，自己動手對人物、動物、景物的動靜態(tài)進行繪畫。讓幼兒動手玩玩、畫畫折動物、植物手工。社會情感：以幼兒身邊的事進行教學活動，加入現(xiàn)實中的事讓孩子們在這科目中學習及聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進行實踐活動。（四）家園溝通工作。隨著社會的進步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強。獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。其實家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴也舍不得打。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進行雙方面結合教育。讓家長了解我們的教學目標及教育工作。父母是孩子最好的榜樣，應以身作則，讓孩子有樣學樣。學前班教育工作計劃4新的一學期開始了，我們學前班迎來了一群可愛的小朋友。為了我們的目標，我制定了一下計劃：一、教學分析根據(jù)我對孩子們簡單的測試，我發(fā)現(xiàn)我們班有大多數(shù)孩子的基礎都比較差。雖然說已經(jīng)進入學前班，但是還有小朋友認不全10以內的數(shù)字，也有一些小朋友會寫但不認識。所以根據(jù)我班的情況，在我以后這學期的教育工作中。我將有針對性的加強基礎知識的輔導。二、教學內容：認識比較高矮，粗細，能夠按高矮，粗細給10以內的39。物體排序。感知幾種平面圖形的主要特征。了解相鄰數(shù)的含義。熟練掌握倒數(shù)10以內的數(shù)。在操作中探索，總結，記錄10以內的組成和分解。認識加減符號及算式，在具體的情境中加深理解加減的含義。進一步學習10以內的組成，運算已有的知識推導總結出某數(shù)的組成。學習解答應用題，列出算式，學習分解加法和減法的應用題。認識幾種常見的幾何體，進一步感知幾何體的特征。認識整點與半點，了解一小時與半小時的不同，嘗試記錄整點和半點。1學習看日歷，知道一個星期有7天。三、教育目標我們爭取讓每一個孩子在學期結束是，都能獲得優(yōu)秀的成績，讓每一個孩子都能有看得見的進步，讓每一個家長都能肯定我們的工作，滿意我們的教育教學為了這一個目標，我將一直努力下去。學前班教育工作計劃5學前班教育教學工作計劃一、班級情況分析：本學期我?guī)У氖侵邪?，本班共有幼?0名，男孩17名，女孩33名，其中新生占多半以上。經(jīng)過上個學期的學習和鍛煉，原班每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的懂事了。整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但也有個別幼兒生性頑劣，像馬家輝，劉可明等男孩在行為習慣、規(guī)則意識方面還存在許多不足。另外對于剛轉來的新生更要多施以愛心和耐心，給予他們生活和學習上的關心和教導；所以這學期我會對個別幼兒采取針對性地重點培養(yǎng)。另外，由于幼兒平時較少使用普通話，沒有養(yǎng)成講普通話的習慣，所以對幼兒進行普通話訓練的任務也十分艱巨。本學期，我們將繼續(xù)堅持以幼兒為主體，根據(jù)本班的實際情況，有重點地對孩子施以恰當?shù)慕逃龑?，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。二、工作目標：?）、思想品德方面教育幼兒要尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣，做錯了事能承認并有意糾正，能和同們友好相處。做到在園在家一個樣。遵守集體的各項規(guī)則，愛護幼兒園的用具、玩具以及幼兒園的花草樹木，愛惜糧食、衣物，能把用過的物品整齊地放回原處，不拿別人的東西，揀到東西能交給老師或失主。愿意為同伴和集體服務。結合本學期中的各種節(jié)日進行適時教育（母親節(jié)，兒童節(jié)等）（2）教育教學方面：按照幼兒園教育教學的工作要求，認真制定教育教學目標與內容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學習興趣。此外還應及時、科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動，以改進教學的弊病，提高教學質量。[1][2][3]下一頁學前班教育工作計劃6一、指導思想深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新；堅持素質教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進教師專業(yè)成長，師資素質面貌新。二、工作目標加強園本內涵建設和硬件建設，大力提高教育實力。三、主要內容與措施(一)園務管理：科學管理，提高效益辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。園部倡導三性(創(chuàng)造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時間、精力、財力)與工作成果的關系。管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。，領導參與實踐教育教學第一線。師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展。衛(wèi)生和安全工作：強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評。家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。(二)改善園所基礎設施幼兒園基礎設施建設包括教學設備。教材的選用根據(jù)幼兒教育大綱選用教材，也可選用早教企業(yè)研發(fā)教材。衛(wèi)生設備。完善相關設備器械，做好消毒衛(wèi)生工作。游戲設備。購置一定量的室內游戲設備及室外大型游戲設備。飲食設備。符合衛(wèi)生標準、安全標準、能夠滿足幼兒的生活需要。配備一生一套飲食設備。四、園所發(fā)展與展望園所宣傳招生宣傳是招生的基礎。招生前進行市場調研，分析，確定。設定招生名額，年齡，制定招生簡章，上報上級行政主管部門批準，向外公布。新生入園做好入園體檢。建立健康檔案。推動園所發(fā)展幼兒教育，顧名思義，教育是第一位的。隨著社會與現(xiàn)代幼教事業(yè)的發(fā)展，中國的幼兒教育也上了一個新臺階?，F(xiàn)在的孩子，要學習的知識很多，家長們都害怕自己的孩子會落后。但是學前教育并不等于知識教育，要讓孩子們在游戲中學習知識，要給孩子一個快樂的童年。幼兒園應當開展多元化教育，加強家園共育，定期家訪，定期開展家長開放日，讓家長了解孩子的幼兒園生活。我園的幼教事業(yè)發(fā)展，任重而道遠。在新的一年爭取以優(yōu)質的服務提高全體師生的生活質量，贏得教師滿意、家長滿意。在這里，我希望我園幼教事業(yè)的明天會更好。學前班教育工作計劃7一、拼音課的教學目標拼音教學要過四關：興趣關、部件關、拼讀關、識字關。興趣關：由于學生在幼兒園里已學習拼音，再學容易失去興趣，所以教學一定設法激發(fā)學生的興趣。部件關：拼音部件要會認讀，發(fā)音要準，字形要記牢。拼讀關：學生能準確拼讀，并能有一定連度。識字關：不要教得太復雜，不要分析字形。二、拼音課的教學重難點在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點！拼音教學中，認識部件，拼讀音節(jié)是重點！識字是難點！三、教學準備準備工作要考慮教學需要，考