【文章內(nèi)容簡介】 潰的邊緣，多種政治勢力和武裝集團(tuán)都想攫取十月革命勝利的果實(shí)，捷爾任斯基受命于危難之中，以堅(jiān)韌的意志、果決的手段、忘我的工作精神和超人的斗爭藝術(shù)，下工廠、到農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、入家庭、摸情況、定方案，迅速肅清了絕大多數(shù)敵對分子，消滅了叛匪暴力組織，恢復(fù)了社會的秩序，有力地保障了社會主義蘇聯(lián)的快速成長和生機(jī)恢復(fù)。有人問及他何以取得如此卓越的功績，他只說道：“責(zé)任就在這里?！笔前。柏?zé)任就在這里”，很平淡的一句話，但設(shè)身處地細(xì)品下來，又覺得意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，回味無窮。明白“責(zé)任就在這里”，必須有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志；明白“責(zé)任就在這里”，必須有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感；明白“責(zé)任就在這里”，必須有鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神和高明的工作方法；明白“責(zé)任就在這里”，更必須有對人民、對事業(yè)無限的愛和直面任何艱難困苦舍我其誰的豪邁與勇氣。踏上給予崗位那一天我也將“責(zé)任就在這里”作為自己的座右銘，用它激勵著我，鞭策著我：莫懈怠，要前行；莫怕難，總有路?！按舜伍_展的”師德及法制巡回報告“主題教育，又一次掀起了對教師這一太陽底下最光輝職業(yè)的再認(rèn)識與再思考，在體味怎樣才算敬業(yè)，如何做到愛崗的過程中，我首先想到的便是這”責(zé)任就在這里“六個字。參加工作以來我一直堅(jiān)持帶兩門主課，和同年級的教師一起分析教材、研討教法、輔導(dǎo)學(xué)生，在教學(xué)工作方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，潛心研究課標(biāo)、教材，積極探索有效的教學(xué)方法。經(jīng)常觀看名師課堂實(shí)例教學(xué)光盤，充分利用多種教育資源，通過各種途徑提高自己業(yè)務(wù)水平。積極參加”說、聽、評“三位一體教學(xué)活動和“四個一”活動，積極學(xué)習(xí)“以學(xué)定教，精煉達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式。陶行知先生曾指出：一個學(xué)校，“說的小些，他關(guān)系千百萬人的學(xué)業(yè)前途；說的大些，他關(guān)系學(xué)校與國家興衰。”一語道破了教師使命的重要和責(zé)任的重大。在教育崗位上體現(xiàn)敬業(yè)愛崗，就要時刻牢記“責(zé)任就在這里”。心中有事業(yè)，行動有目標(biāo)，工作有計(jì)劃，落實(shí)有辦法，實(shí)踐有心得。在處理具體工作時，要充分認(rèn)識到“學(xué)校無小事，事事是教育”，力爭做到既要“頂天”又要“立地”。“頂天”者指作為領(lǐng)導(dǎo)要有現(xiàn)代辦學(xué)思想和超前思維及創(chuàng)新舉措，思想上不守舊，觀念上敢超前，行動上真落實(shí)，用正確的教育思想來統(tǒng)帥全校，用正確的教育觀念來影響教師；“立地”者，則要求領(lǐng)導(dǎo)要立足學(xué)校實(shí)際，腳踏實(shí)地，想事謀事干事成事，廣泛調(diào)查研究，掌握學(xué)情教情社情民意，集中大家智慧，察納師生雅言，從而將自己的教育理念切實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹膶?shí)踐行為，讓師生在教與學(xué)、知與能、品與技的和諧發(fā)展過程中養(yǎng)成“大智慧”，具有“真修養(yǎng)”。知道責(zé)任就在這里并不困難，但真正負(fù)起責(zé)任并有所建樹卻并不是那么容易。課堂教學(xué)的能力是教師應(yīng)該具備能力中最重要的一項(xiàng)。而要提高課堂教學(xué)能力，路只有一條：多聽別人的課，多上課讓別人聽。對于這兩件及其平常的事情，很多教師總感覺是一種負(fù)擔(dān)，對于檢查聽課記錄，有的老師就照抄，對于學(xué)校組織的賽講課能不參與的就不參與，教學(xué)名家還經(jīng)常說：課堂教學(xué)是一門有缺憾的藝術(shù)，還不敢說自己的課是十全十美的，我們的課和那些名家比還相差甚遠(yuǎn)，但每個人的課也都有自己的優(yōu)點(diǎn)，包括我們在座的每一位教師，我們多聽聽課，從他們身上學(xué)習(xí)一個優(yōu)點(diǎn)，集中到我們的課上就是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課了。我還曾經(jīng)對我校的老師這樣說：教研其實(shí)和軍事演習(xí)一樣，國家為什么每年都要花費(fèi)大量的人力財力搞軍事演習(xí)？就是要讓士兵在演練中鍛煉，居安思危，我們搞賽講也一樣，我們很多人都要面對做公開課、參加高一級的活動，我們?nèi)绻?xí)慣于自己隨堂課那種這節(jié)課上不完還有下一節(jié)課的思想，我們出去后就只剩下的是丟人了，作為學(xué)校分管教務(wù)工作人員，我希望看到的是出去參加活動的每一個人都能取得輝煌！當(dāng)然除了思想上的教育外，我們也從制度上進(jìn)行督促，每參加一次校級教研活動，在期末“德能勤績”綜合考核時加相應(yīng)分?？吹酵緜兠恳淮钨愔v后的進(jìn)步，我打心眼里高興，因?yàn)椤柏?zé)任就在這里！”作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)很忙，有的時候確實(shí)很累，但一想到自己是領(lǐng)導(dǎo)，是大家的領(lǐng)路人和標(biāo)桿榜樣，一個聲音就會在耳邊響起：責(zé)任就在這里。想把學(xué)校所有事情做好，就要有以身許校的責(zé)任和義務(wù)，萬不能嫌苦怕累，半途而廢。因?yàn)樯罴仁且环N磨難，也是一種積累，積累磨難的結(jié)果只有一個，那就是收獲甜蜜。夜深人靜的時候，我常常想，人的一生，不管你生在何方，做何職業(yè)，總得為一件大事來，做一件大事去。既然選擇了教書育人這一職業(yè)，不管是做教師，還是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)當(dāng)對自己所從事的職業(yè)心存應(yīng)有的敬重，常懷濟(jì)世達(dá)人之志，長存警惕戒懼之心，常修慎獨(dú)君子之德，常做躬親實(shí)踐之事。無論走到哪里都將責(zé)任帶到哪里，都把行動落實(shí)到哪里，這樣我們自身才能得到發(fā)展，我們的事業(yè)才能得到發(fā)展！二、說身邊教師的教育感人故事：沒有驚天動地，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的名聲和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么平平常常，平常得近乎瑣碎。就在這平常、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn)出許多感人的好老師。在我們學(xué)校，我親愛的同事們每天、每時、每刻都在用自己的愛心，關(guān)心呵護(hù)著每一位學(xué)生，我的內(nèi)心時常被感動充斥著！因?yàn)槲疑磉叺陌駱佑泻芏?，年輕的教師精力充沛、積極向上，她們的青春讓我感動；年長的教師經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè)，他們的責(zé)任心讓我感動。先說說我們一年級班主任，人們戲說清晨五點(diǎn)鐘大街上只有兩種人，一是清潔工，二是班主任。的確，選擇了班主任就選擇了更多的奉獻(xiàn)和犧牲。放眼望去，不論嚴(yán)寒還是酷暑，學(xué)生跑操隊(duì)伍中總能看到她們的身影；教育學(xué)生總是獨(dú)有一招，不動聲色，卻能潤物細(xì)無聲