奉節(jié)中學初中“校園之星”評選活動方案(編輯修改稿)
2024-10-13 23:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 計獻策。自身有著很強的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習慣，能身體力行，積極宣傳環(huán)保，積極參加各種環(huán)?；顒?。自強之星：身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學習成績。公益之星：有很強的社會責任感和公民意識，遵守社會公德，關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂于助人，積極參加社區(qū)各項公益活動和各類社會實踐活動。誠信之星：能真誠的對待老師、同學、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事能言而有信。知錯能改、勇于承認。能主動、真誠的幫助他人。文學之星：熱愛讀書與文學創(chuàng)作，有一定的文學功底，積極參加市區(qū)級、學校組織的各類征文活動并有獲獎作品（附上獎狀或相關(guān)證明），或在市區(qū)級報刊上發(fā)表作品。創(chuàng)造之星：對科學有強烈的興趣愛好，有獨特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學實驗，動手操作能力強，有自己的作品設(shè)計，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn)；禮儀之星：儀表端莊，舉止文明，行為規(guī)范，尊重他人，尊老愛幼，禮貌待人，談吐大方，氣質(zhì)高雅，德才兼?zhèn)?。四、評選辦法：各年級參照評選標準，采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本年級的“校園之星”十類各12人，填寫好申報表與個人事跡介紹，由年級組將“校園之星”材料紙質(zhì)稿匯總后上交至德育處，電子稿由學生本人上傳至指定郵箱nhfzxyzx@。由德育處組織全校范圍的評選活動。五、宣傳及表彰辦法：1．學校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽證書與獎品，并通過宣傳展板、學校網(wǎng)站、微信平臺等途徑進行廣泛報道、宣傳先進事跡，號召大家向“校園之星”學習，鼓勵人人都來爭當“校園之星”。2．在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學生”、優(yōu)秀干部、綜合素質(zhì)評價以及其他評優(yōu)的重要參考條件。六、時間安排：活動動員階段：5月6日15日報名遴選階段：5月17日21日評選表彰：時間待定七、注意事項：各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學生參與評選，樹立榜樣的示范作用。各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進學生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“向身邊的榜樣學習”的良好氛圍。各班、各年級要注意評選的公平、公正，增加透明度，注意各層次學生入圍的比例。南航附屬高級中學德育處2026附表：南航附屬高中第四屆“校園之星”評選申報表注：申報表與先進事跡材料（字數(shù)800字左右）紙質(zhì)稿交年級組長。申報表、先進事跡材料電子稿與個人生活照電子版一張，上傳至郵箱nhfzxyzx@。第四篇：蘇塘初中“校園之星”評選活動方案蘇塘初中“校園之星”評選活動方案為了更好地鼓勵學生發(fā)展多種才能，挖掘?qū)W生中的先進典型，樹立學生中的身邊榜樣，展現(xiàn)學生青春風采，營造良好的校園文化氛圍，促進學生健康成長，學校決定在本學期開展首屆“校園之星”評選活動。一、活動主題樹立先進典型 弘揚優(yōu)秀品質(zhì) 學習模范榜樣 構(gòu)筑和諧校園二、評選項目學校設(shè)立的獎項：學習之星、服務(wù)之星、文明之星、創(chuàng)新之星、自強之星、文學之星、綠色之星、體育之星、孝順之星、衛(wèi)生之星。三、評選條件基本條件（1）參選同學應(yīng)思想進步，品行端正，遵守校紀，禮貌待人，學習表現(xiàn)良好，積極參加體育和勞動鍛煉。（2）獲得過校級單項獎及以上榮譽的同學同等條件下優(yōu)先。（3）凡受過學校警告及以上處分的同學，一票否決。各項具體條件（一）學習之星：①、學習成績在年級前20名（小學位列班級前1∕3）；②、有端正的學習態(tài)度和較強的自主學習能力；③、有科學高效的學習方法及良好的學習習慣；④、在學習方面樂于幫助同學，自愿為同學答疑解惑。（二）服務(wù)之星：①、在學校、班級擔任一定的職務(wù)；②、處理好同學與老師的關(guān)系，有一定的威
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