【文章內容簡介】 二日游”“三日游”等特色旅游線路產品,滿足不同游客群體的差異化需求。要研究整合我市的各類宣傳資源,統(tǒng)一對外宣傳推介,形成合力。要研究我市現(xiàn)有的節(jié)會資源與旅游的結合問題,通過節(jié)會平臺把旅游的牌子打得更響,把節(jié)會辦得更精彩、更有活力。(三)旅游資源的整合上要有新突破。我市各類景區(qū)資源較為分散,分屬不同的縣市區(qū)和不同的部門,條塊分割、部門分割,難以發(fā)揮整體效益,沒有形成“拳頭”,對外的整體競爭力不強。旅游業(yè)發(fā)展還存在一些的深層次體制、機制問題,市場在旅游資源配置方面的基礎作用沒有得到充分地發(fā)揮,如景區(qū)管理機構多為事業(yè)單位,缺乏市場激勵機制,發(fā)展活力明顯不足。在中心城區(qū),要研究推進成立國有旅游集團公司問題,借鑒外地先進經驗,按照“長遠規(guī)劃,分期實施,先行試點,逐步推開”的原則,著手考慮組建市級國有旅游開發(fā)集團公司,把分散在各區(qū)域、各層次的景區(qū)資源進行科學整合,對相關景區(qū)資源進行股份制改造,統(tǒng)籌運營,捆綁營銷,打造龍頭旅游企業(yè),為開展資本運作奠定基礎。市直部門及有關區(qū)所屬的城區(qū)旅游資源可先行開展試點,探索經驗。集團公司內部要依法妥善處理好各方面的權、責、利關系,既充分調動各方面的積極性,又能發(fā)揮旅游集成作用,釋放旅游生產力。國家層面的事業(yè)單位改革已開始啟動,各級組織、人事部門要盡快研究景區(qū)管理機構改革的問題,先進行調研,堅持市場化的方向,制定出科學合理的方案,積極穩(wěn)妥地推進。(四)城市功能配套完善上要有新突破。堅持城市建設與旅游發(fā)展有機結合,通過城市建設推動旅游發(fā)展。旅游對城市有著很強的依賴性。世界上最發(fā)達的城市往往也是旅游業(yè)最繁榮的城市,如被譽為“萬都之都”的紐約、“優(yōu)雅之都”的巴黎、“旅游之都”的新加坡、“動感之都”的香港等等,其城市的人文、歷史和聲譽、地位,直接造就了旅游業(yè)的繁華景象。而且優(yōu)美的城市本身就是大景觀,不少人外出旅游就是奔著城市而來。這方面,大連市的做法很值得我們學習。他們搞旅游,靠的就是漂亮的市容市貌、完善的城市載體功能,通過城市建設推動旅游發(fā)展。因此,一定要把旅游和城市建設結合好,把整座城市作為一個旅游大景點來進行整體打造,把城市變成旅游目的地。在城市規(guī)劃建設管理中,要統(tǒng)籌旅游業(yè)發(fā)展需求,體現(xiàn)旅游功能,增加旅游項目,把城市建成最大的開放型景區(qū),以城市建設帶動旅游發(fā)展,以旅游發(fā)展提升城市品位。要圍繞強化公共保障,優(yōu)化城市道路網絡與公交線路網絡,規(guī)劃建設直達景區(qū)的快速公交線路,同時加強餐飲、住宿、娛樂等配套設施建設。要順應社會發(fā)展的需求,學習借鑒美國等發(fā)達國家的經驗,探索建立租車交通公司。要盡快完善火車站交通“零換乘”體系。隨著全國高速鐵路網的建設,特別是京滬高鐵的全面開通,為旅游帶來新的發(fā)展機遇。6月9日,省政府召開了“迎接高鐵時代、加快旅游業(yè)發(fā)展”座談會,要求各地以此為契機,抓緊實施高鐵站交通“零換乘”工程,加大旅游營銷力度,全面開展好高鐵旅游。規(guī)劃、交通、火車站等部門單位要按照《市火車站周邊地區(qū)概念性規(guī)劃及城市設計》的要求,盡快實現(xiàn)站區(qū)交通“零換乘”,方便游客出行。創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游目的地,旅游集散中心是必備條件。要盡快啟動旅游集散中心建設,建設具有強大集散功能的旅游中心,開通呈放射狀、點對點分布的旅游專線,強化旅游信息、交易、展示、咨詢、監(jiān)督等服務功能,搭建吸引、組織、方便游客出行的服務平臺。同時,在奎文商業(yè)聚集區(qū)、汽車客運總站等人流聚集場所設立分中心或站點,形成“一心多點”的旅游集散格局。(五)文化旅游融合發(fā)展上要有新突破。文化是旅游的靈魂,旅游是文化的載體,文化與旅游有著天然內在的聯(lián)系。要深入挖掘景區(qū)景點的文化,促進文化、旅游深度融合發(fā)展。關于文化、旅游統(tǒng)籌發(fā)展問題,我市已經成立了文化、旅游統(tǒng)籌發(fā)展領導小組,開展了一些富有成效的工作,下步要在工作制度和機制上搞好研究,真正使文化、旅游的融合落到實處。要重點圍繞吸引人、留住人、延長游客停留時間,積極組織豐富多彩、生動活潑、健康文明的演出、娛樂和健身活動,豐富游客的夜生活。積極鼓勵小型演出、健康娛樂活動進酒店、進景區(qū),與觀光游覽融為一體,增強旅游的趣味性、娛樂性和參與性。要加快旅游商品的開發(fā)。我市歷史文化底蘊豐厚,形成了年畫、仿古銅、風箏、紅木嵌銀等傳統(tǒng)工藝品牌,很值得挖掘、開發(fā)。但目前大多是家庭作坊式生產,甚至有些瀕臨失傳,在產業(yè)化生產、新產品研發(fā)等方面有很大欠缺。市旅游局要在旅游商品的規(guī)劃、開發(fā)及管理創(chuàng)新上多下功夫。三、強化旅游業(yè)發(fā)展的保障措施旅游業(yè)在國民經濟中的位置越來越重要,各級各部門各單位務必要把旅游業(yè)擺上重要位置,放到全市經濟社會發(fā)展的大局中來謀劃,強化組織領導,調動方方面面的積極性,促進全市旅游業(yè)更好更快發(fā)展。一要加強組織協(xié)調。各級黨委、政府要進一步加強對發(fā)展旅游業(yè)的組織協(xié)調,認真研究現(xiàn)代旅游經濟發(fā)展的特點和規(guī)律,提高駕馭現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的能力。市旅游工作領導小組要加強工作調度,及時研究解決旅游業(yè)發(fā)展中的突出問題,促進全市旅游業(yè)健康協(xié)調發(fā)展。二要形成發(fā)展合力。旅游業(yè)涉及面廣,只有齊抓共管、緊密配合才能實現(xiàn)更好更快發(fā)展。旅游部門作為行業(yè)主管部門,要加強對全市旅游業(yè)發(fā)展的研究,認真履行行業(yè)指導、組織協(xié)調、市場管理、行政執(zhí)法等職責,全面組織實施全市旅游產業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃。、交通、建設、文化、衛(wèi)生、安監(jiān)、農林水、環(huán)保、市政、園林等相關部門,都要強化“大旅游”意識,樹立“一盤棋”理念,主動配合做好有關工作,積極支持旅游業(yè)發(fā)展。宣傳部門要加大對旅游工作的宣傳力度,在全市營造重旅游、抓旅游、興旅游的濃厚氛圍。三要加快人才培養(yǎng)。當前,我市旅游人才匱乏問題比較突出,各級要把旅游人才隊伍建設作為加快旅游業(yè)發(fā)展的重要內容,積極引進、培養(yǎng)一批中高級旅游專業(yè)人才,尤其是旅游企業(yè)經營管理、規(guī)劃策劃、市場營銷等方面的專門人才,引進先進的管理理念和方式方法,促進我市旅游管理水平的提高。同時要加強對旅游從業(yè)人員的教育、培訓,努力提高整體素質。四要全面落實政策。為加快旅游業(yè)發(fā)展,中央、國務院和省委、省政府相繼出臺了支持旅游業(yè)發(fā)展的政策措施。市委、市政府也在財政投入、項目用地、信貸稅費、人才發(fā)展、環(huán)境建設等方面,出臺了一系列扶持旅游業(yè)發(fā)展的政策,各級各有關部門要認真抓好貫徹落實。同時,要認真研究外地發(fā)展旅游業(yè)的好政策、好辦法,不斷完善我們的政策措施,調動方方面面發(fā)展旅游業(yè)的積極性。篇4：論壇的發(fā)言稿論壇的發(fā)言稿“如果詞不是作為創(chuàng)作的手段而活躍在兒童的心靈里，如果兒童只是背誦、接受別人的思想，而不創(chuàng)造自己的思想，不用詞把這些思想表達出來，那么，他就會變得對詞缺乏領會力。你要像防止最大的危險一樣防止這種冷漠態(tài)度，防止兒童那種黯然失色的目光?！?（蘇霍姆林斯基）第一次看到這段話時，如醍醐灌頂我終于找到了班上學生學習倦怠的原因所在，所以，當有機會參加“素讀經典”課題組的時候，我毫不猶豫答應了，雖然后來因為自身的能力原因，很是后怕。二年級的下學期，我借助班上的多媒體，在豐富學生課外閱讀拓展方面做了些嘗試，但真正用心去做是從今年夏天開始。暑假里，我購買、借閱了一些素讀經典方面的書籍，學習了課題組提供的材料，還購買了不少學生使用的閱讀材料，和經典的圖書，對新學期的工作有了模糊的計劃。開學后，明確了自己所任課的班級，知道新教室是沒有多媒體的，我開始了邊學邊做，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢前行的路程。一、借助墻壁說話。第一堵墻：黑板。失去了多媒體的依賴，我開始在黑板上抄寫“每日一誦”。每天下午放學，我都將第二天要背誦的內容抄寫在黑板的一角，請孩子們利用早上到校的時間抄寫到筆記本上。這本筆記本是我開學初就要求孩子們準備的，就叫“日有所誦”。然后再利用早讀課的幾分鐘，課前的幾分鐘來背誦。而沒及時抄寫完整的孩子則到第二堵墻上去抄寫。給孩子們背誦的內容一部分來自薛瑞萍老師編寫的《日有所誦》，一部分來自《每日一誦》，另一部分結合節(jié)氣、節(jié)日進行的來自《在農歷的天空下》。第二堵墻：“展示臺”。這是專門展示孩子們的資料收集的墻面。我把“日有所誦”的材料復印放大，張貼在墻面的下方，讓孩子們有空就去看，沒抄完的去抄。資料收集也是這個班級孩子的弱點。我讓孩子們將資料自己抄寫，自己設計紙張式樣，再注名張貼。期望以此提高學生閱讀資料的興趣。第三堵墻：圖書角。準確地說，這是做在墻上的櫥子，原先是放作業(yè)本的`地方，我將它改成了圖書角，上面張貼著“最是書香能致遠”。我將自家適合孩子們閱讀的書全搬來了，還到校圖書室借了二十幾本書。原本計劃利用中午時間指導他們閱讀的。但開學這段時間，花在練習冊上的時間幾乎都占用了。孩子們會去看，但看的很不認真。期待下階段改正。第四堵墻。門邊很小的地盤。我把透明的塑料紙貼在墻上，將自己沖洗的幻燈片閱讀材料插在里面，幻燈片的閱讀材料是課題組殷老師提供的。這些都是一些兒歌、古詩、對子歌等等，短小，淺顯，由班長在上課鈴聲響后，任課老師到班這段時間里，帶全班孩子誦讀的。我也會在師生問好時和他們對“山歌”。二、見縫插針積累好多年沒上三年級的課了，壓力很大，加上沒有多媒體，很多材料比如課文中的詞語，練習都得用上黑板、小黑板，所以，課堂的四十分鐘做積累的時間很少，幾乎都是利用課外，見縫插針完成。主要有