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正文內(nèi)容

學(xué)前班下學(xué)期工作計劃。(編輯修改稿)

2024-10-13 23:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一周安排一至兩節(jié)故事課,培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀。訓(xùn)練幼兒禮貌用語,做個文明禮貌的好孩子。(二)、衛(wèi)生保育管理做好消毒工作,確保教室及宿舍的通風(fēng)對流,讓學(xué)生在舒適的環(huán)境下健康地成長。做好每天的晨檢檢查,做好預(yù)防工作。隨時注意學(xué)生的玩具用品,檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,能當(dāng)老師的小幫手做一些簡單的勞動,比如:擦桌子,洗毛巾及掃地。要求學(xué)生每周回去幫家人做自己力所能及的事,周一向老師匯報。讓學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)的意識,比如:不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等。(三)、教學(xué)目標(biāo)與要求數(shù)學(xué):《數(shù)與計算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法,外擴(kuò)長新知識。如:二十以內(nèi)的連加連減,二十以內(nèi)的豎式加法等?!墩J(rèn)識立體圖形》認(rèn)識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置。復(fù)習(xí)長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固?!墩J(rèn)識幾時半》在認(rèn)識正點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)新的知識點(diǎn)。美工操作:讓學(xué)生利用平時對人物的影響,自己動手對人物、動物、景物的動靜態(tài)進(jìn)行繪畫、動手玩玩、畫畫折動物、植物手工。社會情感:以幼兒身邊的事進(jìn)行教學(xué)活動,加入現(xiàn)實(shí)中的事讓孩子們在這科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的事進(jìn)行實(shí)踐活動。(四)、師長溝通工作隨著獨(dú)生子女時代的到來,許多學(xué)生嬌生慣養(yǎng)。其實(shí)家庭的教育很重要,可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛,飯來張口衣來伸手的,舍不的嚴(yán)也舍不得打。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為,使之父母希望把這重任交于老師,那么教師必須要做好師長溝通的工作,多與家長溝通了解孩子在家的情況。師長溝通是雙向的,電話與面聊經(jīng)常溝通,結(jié)合每個孩子的不同與需要與家長交流,讓家長了解幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進(jìn)行雙方面結(jié)合教育。讓家長了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作。楊云灑公龍小學(xué)2014年2月25日第四篇:學(xué)前班下學(xué)期工作計劃。學(xué)前班下學(xué)期工作計劃時光飛逝,孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了,這將是他們在園的最后一個學(xué)期,在這最后的學(xué)期里,我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,制定教育目標(biāo),力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展:一、班級管理在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn),教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒變得自主起來,自己尋找興趣點(diǎn),發(fā)現(xiàn)小知識點(diǎn)。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí),獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn),比如:觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。課余時間多閱讀書籍,增強(qiáng)孩子的語言能力。開展閱讀活動,主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動,使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會,又能得到老師的引導(dǎo),在有目的、有計劃的閱讀中,閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。老師與孩子多溝通,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。每周提供一次“自由畫畫”的時
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