【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 免溺水事故的發(fā)生，還得養(yǎng)成一些良好的安全游泳的習(xí)慣。下面，仍然請(qǐng)同學(xué)們小組合作，根據(jù)平時(shí)的積累和我們以前的學(xué)習(xí)及課件上的小動(dòng)畫，一起來(lái)探討出我們平時(shí)該養(yǎng)成的安全好習(xí)慣。（表現(xiàn)優(yōu)異的小組相應(yīng)爬梯子）生反饋后，師生共同總結(jié)安全游泳應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣：入水前進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)游泳中盡量用嘴吸氣，用鼻呼氣，少說(shuō)話睜開眼睛游泳，需要時(shí)養(yǎng)成戴泳鏡游泳的習(xí)慣結(jié)伴游泳在水中不開玩笑，不搞惡作劇不到不明水域游泳離水上岸后立即擦干身體避免在大夏天的中午或太過(guò)疲勞，太飽、太餓時(shí)游泳 【3】學(xué)以致用，挑戰(zhàn)安全小博主，贏取《游泳安全兒歌》同學(xué)們真聰明，不僅輕松的了解了容易導(dǎo)致溺水的幾種情況，還一起探究出了安全游泳的好習(xí)慣?？吹酵瑢W(xué)們這么厲害，老師忍不住想找你們幫幫忙了，請(qǐng)你們和老師一起去挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)安全游泳小擂主，你們?cè)敢鈫幔?下面開始我們的闖關(guān)吧！（每關(guān)根據(jù)答題相應(yīng)爬梯子）第一關(guān)：我是小法官（判斷正確與錯(cuò)誤）游泳時(shí)，千萬(wàn)不要在水中打鬧，以免嗆水或受傷。(√)學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰(shuí)潛水的時(shí)間更長(zhǎng)。（X）發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。（X）游泳時(shí)，首先要看有無(wú)安全保障。（√）只要水性好，任何地方都可以游泳。（X）第二關(guān)：我是選擇小能手（選擇正確的答案填在括號(hào)里）若在江、河、湖、海邊游泳，不可以單獨(dú)去，必須有（B）相陪。 下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有（C），則不能在此游泳。 以下哪些地方適合游泳？（A） 第三關(guān)：我是火眼金睛（找出課件圖片上人物表現(xiàn)不對(duì)的地方）圖一圖二師：同學(xué)們表現(xiàn)太棒了，恭喜你們闖關(guān)成功，看看我們的小博士給你們準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品吧！（課件出示《防溺水，我有招》小兒歌）請(qǐng)同學(xué)們配以快板形式把它讀出來(lái)并記在腦海吧！(根據(jù)時(shí)間的多少，生初讀后，師教讀，再請(qǐng)生上臺(tái)表演)《防溺水，我有招》我防溺水有高招，大人陪伴第一招。我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動(dòng)作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲?！鞍踩倍钟浶闹?，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。（三）博士導(dǎo)航，明確要領(lǐng)同學(xué)們，我們的安全小博士課可貼心了，不僅獎(jiǎng)勵(lì)我們游泳安全小兒歌，他還要教大家一些溺水自護(hù)自救的好辦法呢，他希望呀，同學(xué)們?cè)谔厥鈺r(shí)期也能當(dāng)當(dāng)自己的小醫(yī)生。請(qǐng)大家一起來(lái)觀看下面的文字吧！溺水自救有辦法：不慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即求救；全身放松，吸足氣讓身體漂浮在水面上，同時(shí)將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。身體下沉?xí)r，可將手掌向上壓水；在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，要立即呼喊；周圍無(wú)人時(shí)仰泳或深吸一口氣潛入水中，伸直腿用手將腳趾向上扳，爭(zhēng)取解除抽筋；立即上岸休息，并不要再入水（四）演練結(jié)合，內(nèi)化新知師：同學(xué)們剛剛我們學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，下面就需要你們把這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中了，（課件出示游泳可能遇到的三種緊急情況）根據(jù)你們的喜好選擇下面任一情景小組間演一演吧?。ㄉ仍谛〗M試演，再根據(jù)時(shí)間選小組上臺(tái)表演，同演練之后說(shuō)說(shuō)自己這樣做的原因，過(guò)后再共同觀看正確做法，對(duì)于演練出色、觀察仔細(xì)的同學(xué)，我將授予“安全小能手”徽章。）（五）課后延伸，珍愛(ài)生命我是小小設(shè)計(jì)師請(qǐng)你為一些較為危險(xiǎn)的地方，如小河、水塘等地方設(shè)計(jì)安全警示語(yǔ)或標(biāo)志，提醒自己也警醒他人，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，老師評(píng)出“最佳設(shè)計(jì)師”我是安全宣傳小天使請(qǐng)你用繪畫兒歌或手抄報(bào)的形式，宣傳游泳安全知識(shí)，讓平安之花常開不敗，師根據(jù)表現(xiàn)評(píng)選出“安全宣傳小天使”。最后，送上我的祝福語(yǔ)：愿同學(xué)們繃緊安全這根弦,了解溺水發(fā)生的情況，養(yǎng)成游泳好習(xí)慣，牢記溺水自救法，我們的生命就會(huì)多一份保障，多一份安康！我們的生命之花將會(huì)開得一片燦爛！板書設(shè)計(jì)：安全游泳了 解 情 況 養(yǎng) 成習(xí)慣 學(xué) 會(huì) 方 法珍愛(ài)生命第三篇：第四課教案 安全游泳謹(jǐn)防溺水安全游泳，謹(jǐn)防溺水一、活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣。二、活動(dòng)重點(diǎn)：1．使學(xué)生了解溺水的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)； 2．學(xué)習(xí)和掌握溺水的自救、急救等相關(guān)知識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：教師：課件、圖片、有關(guān)溺水事件的資料。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）賞析導(dǎo)入 激發(fā)興趣[活動(dòng)一]：通過(guò)看圖感受生命的可貴學(xué)生看兩組圖片：一組展示全家人幸福美麗的生活，一組展示各種溺水事故現(xiàn)場(chǎng)圖片學(xué)生談感受，說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在想些什么？有什么樣的看法？[活動(dòng)二]：揭題讀資料了解小學(xué)生溺水事件并不是偶然發(fā)生，而且?guī)?lái)極大的危害。揭題：珍愛(ài)生命 謹(jǐn)防溺水。（二）討論學(xué)習(xí)發(fā)散思維 [活動(dòng)三]：探討溺水的原因同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們知道的溺水原因一般都有哪些？溺水原因主要有以下幾種：（1）不會(huì)游泳；（2）游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；（3）在水中突然發(fā)病，尤其是心臟?。唬?）盲目游入深