學美教育：如何準備美國私立寄宿高中申請[五篇范文](編輯修改稿)
2025-10-13 23:24 本頁面
【文章內容簡介】 樣的學生，也過了。因為學霸型的小孩，他在國內也會很好，可是這些在國內，成績不好，學習不好，被認為不好的學生，到了美國為什么脫胎換骨，為什么換成另外一個人，為什么甚至進了常春藤，為什么非常有成就？他的父母做下的一個出國留學的決定，我可以說，基本上是改變了他的一生。第二篇：美國私立寄宿高中申請的面試環(huán)節(jié)美國私立寄宿高中申請的面試環(huán)節(jié)中國申請學生數量的劇增，使美國私立寄宿高中的申請在中國學生中的競爭異常激烈。多數優(yōu)質的美國私立高中每年級在中國招收23人。據陪同學生參加校園面試的家長反饋，其參加面試的熱門學校的招生官告知目前已接到上千份的來自中國的申請。為了增加自身的競爭力，很多學生花費大量時間備戰(zhàn)SSAT及TOEFL考試，在自己的申請材料上大費周章，達到別出心裁的效果。然而很多家長卻忽略了面試這一環(huán)節(jié)。在此，筆者根據多年美國私立寄宿高中的申請經驗，與各位學生及家長分享一下我對面試的認識：面試的作用、方法及技巧。一般來說，在美國私立寄宿中學申請中校方都會要求學生參加各種形式的面試，如校園面試、電話面試、視頻面試、校友面試、教育展中的面試等。舉例來說可能會更清楚一些。如Millbrook School學校為了測評學生的英文水平，一般會要求學生親自到學校進行面試；The Pennington School學校則不要求學生進行面試，只根據學生的申請材料進行綜合測評；George School要求國際學生提供個人視頻介紹。2009年Blair, Hill，Berkshire,等學校招生主任參加了在北京或香港舉辦的TABS（The Association of Boarding Schools）教育展，對有意向的申請學生進行了面試。今年TABS教育展也將于10月底在北京、上海，11月初在香港舉行，請目前正在申請美國私立寄宿高中的學生提前準備。華聯教育也會關注此類信息并及時發(fā)布。面試的作用：學校通過面試環(huán)節(jié)了解學生基本信息，畢竟通過雙方互動溝通能夠更直觀的判斷學生的興趣及潛質所在。另一方面這種溝通也是判斷學生英文水平的方式，學生在面試中表現的英文水平甚至會決定學生在入學后是否應該就讀ESL課程。就學生而言，無一例外地希望自己能給面試官留下一個好印象，使自己能在眾多申請者中脫穎而出。如果學生本人英語口語能力不錯，不妨主動爭取向學校展示一下，主動要求面試，最好是視頻面試。面試的準備：對于學生而言，校方所要了解這個學生無非通過幾個方面的問題，關系到學生自己的個性及愛好、學生的家庭情況、學生就讀的學校。如果家長可以說英語的話，筆者建議家長也主動和面試官進行對話交流，以家長的角度向面試官多方面闡述一下孩子的情況，也會為學生的申請增色不少
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