小三班四月份工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-13 23:24 本頁面
【文章內容簡介】 家長工作，召集家長對班級的保育、教育以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，以便改進工作，提高教育質量。鼓勵家長根據自己的優(yōu)勢和特長來園培訓我們老師，使家園合作更具威力。家長開放日活動家長開放日活動是家長活動的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體了解班級教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參觀，我們教師要作必要的`引導，告訴家長注意看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。家長助教探索家長助教是我們這學期家長工作的一個新亮點，實現家園互動的又一項舉措。我們就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。家長園地本學期，我們將重視各種宣傳工作，其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。同時在周計劃中還要體現對幼兒家長進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)，文明謙讓。電子信箱、網絡平臺，家園路路通隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我班將繼續(xù)鼓勵家長關注班級論壇，通過網頁，讓他們了解幼兒園及我們班級，同時家長通過在網上查閱關于幼兒園的信息或在網上與幼兒園進行交流。其次，我們教師也要用好幼兒園的網站，及時發(fā)布信息，真正實現家園互動。以上是我們對這學期家長工作的一些粗淺的想法，根據實際工作將做適當的調整。小三班家長工作計劃2一、指導思想小班幼兒新入園，幼兒園不論是對于家長還是幼兒都是一個陌生的環(huán)境。要促進小班幼兒各方面的發(fā)展，家庭教育的配合必不可少。我班將采取各種形式宣傳家庭教育的重要性，積極挖掘家長資源，家園共育，促進幼兒發(fā)展。二、工作目標（一）家園共同努力，做好幼兒入園的適應工作。與家長密切合作，積極緩解小班幼兒的入園焦慮情緒，讓孩子能盡快的適應幼兒園的集體生活，能高高興興的入園，快快樂樂的離園。（二）通過交流，了解幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。（三）開展豐富多彩的家園聯系活動，通過家園聯系欄、班級博客與大家交流；發(fā)放問卷調查表、開展家長進課堂活動，讓家長了解幼兒在園內的生活情況，并做好家長反饋資料的積累工作。（四）結合園內工作開展家園親子活動，家園共同參與活動，增進家園之間的情感交流。三、具體工作（一）借助網站
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