【文章內容簡介】 三中全會精神，積極探索新時期學生黨建工作，帶領全體黨員，齊心協力，將學生黨支部的黨建更好的建設起來。通過學生黨支部全體學生黨員的辛勤努力，圓滿完成各項工作任務?，F將我支部學生的各項工作做以下匯報：一、宣傳和貫徹黨的路線、方針和政策，堅持用“鄧小平理論”和“三個代表”思想武裝學生黨員，高度跟隨十八屆三中全會精神，不斷提高學生黨員的思想政治素質。重點抓好了學生黨員以“凝心聚力、共促改革”為主題的對十八屆三中全會精神的重點領會。為了學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，成立了教育領導小組，并做了精心組織，要求認真按計劃進行學習。主要包括以下幾點內容：1)提高認識、把思想統(tǒng)一到全會的決策部署上來。2)貫徹落實，提高黨員的自身素質和認識。3)聯系實際，將全會精神與工作、學習、生活相結合，深入貫徹黨的十八屆三中全會精神。通過十八屆三中全會精神教育活動，我支部學生黨員的素質有明顯提高，廣大學生黨員進一步增強了組織紀律觀念，增強了學生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，各項工作得到了有效促進。二、作好預備黨員的教育培養(yǎng)工作和團員的入黨啟蒙教育我支部為新生支部，現有黨員12人，預備黨員1人，我支部對新生開展了入黨啟蒙教育，已有兩位新生遞交入黨申請書。本支部用黨員的政治熱情、先進模范作用和黨性觀念引導鞭策有入黨志愿的同學。并安排其參與黨內學習。使其對中國共產黨和黨支部有正確的認識，能掌握黨的基本知識，端正入黨動機。強化培養(yǎng)教育，不斷提高入黨申請人、學生黨員思想政治覺悟。三、開展“愛國主義教育——向錢學森致敬”專題活動為進一步加強我中心黨支部和黨員隊伍建設，激勵學生黨員更好的發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，在校黨總支的帶領下，我學生黨支部組織了以“愛國主義教育——向錢學森致敬”為主題的活動。錢學森老師，著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國科學院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎章獲得者，被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”、“中國自動化控制之父”和“火箭之王”，由于錢學森老師回國效力，中國導彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少20年。我支部開展向錢學森老師學習這樣的活動很有紀念意義，青年一代是我們祖國的未來，大學生是國家的棟梁，學生黨員更是大學生中的領頭羊，如果我們這些學生黨員能夠一如既往的體現學生黨員的模范先鋒作用，真正在各方面起到模范帶頭作用，牢記入黨誓詞，這樣才能成為一個真正的共產黨員。四、存在問題與工作的欠缺通過黨的十八屆三中全會的學習和對愛國主義的深入貫徹，在不斷的學習與工作中，我支部根據實際的情況，總結出我支部在工作上存在的不足，針對前期工作中的一些問題，作好整改工作。目前存在的主要問題主要表現在：1)在新形勢下，對學生黨員的個體教育和考核辦法不多，還需不斷完善。2)個別學生黨員工作熱情不高，主動性不強，沒能起到突出的帶頭作用。3)不注意形象，不能模范帶頭，不能以身作則，在同學中沒有建立好威信。五、完善與解決措施依照黨的十八屆三中全會的內容精神，我系學生黨支部針對現階段存在的問題提出的解決方法：1)要堅持學、用、改相結合，努力提高黨員素質，繼續(xù)開展教育活動，增強教育活動的針對性和實效性，從而提高黨員同志的黨性修養(yǎng)。2)要堅持相信和依靠群眾，認真落實服務群眾的要求，與群眾保持一種良好的溝通，在群眾中樹立良好的模范作用，真正的做到一個黨員一面旗幟的先鋒模范帶頭作用。3)與時俱進，跟上社會的步伐，除了學習黨的有關知識外，還要聯系實際結合業(yè)務和專業(yè)搞好學習，認真學習自身的業(yè)務和專業(yè)知識，從而能夠不斷提高自身的素質和文化水平。采購部工作總結篇五20_年，我院學生黨支部在校黨委和學院黨總支的領導和指導下，堅持全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，充分發(fā)揮學生黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習貫徹“三個代表”的重要思想，并按“三個代表”的要求，聯系實際，切實加強支部建設。一年來，在提高黨員整體素質、增強凝聚力、充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用等各個方面均取得了較大的成績?，F在向校黨委匯報一下我們一年來的主要工作和成績。一、思想建設在理論學習方面我支部按照校黨委的有關理論學習部署，認真組織黨員開展黨的理論學習，并堅持每2周組織全體黨員參加支部大會，組織宣傳和貫徹黨的路線、方針和政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，用科學知識武裝頭腦，反對封建迷信、邪教，努力提高思想素質和理論水平，堅定政治立場和共產主義信念，按時開展批評與自我批評民主生活會。20_年我支部組織學習黨的方針政策和文件主要有：以十七大報告原文和《十七大報告學習輔導百問》為基本學習材料，通過研讀相關資料、聆聽專家講座、觀看輔導錄像、組織專題討論等方式，全面學習、深刻領會十七大精神，把思想認識高度統(tǒng)一到十七大精神上來，把十七大精神切實貫徹到本職工作中去。結合我們支部的工作和學習任務，在院黨總支副書記何曉東進行的《解放思想大討論》講座后，學生黨員都進行了集體討論，并且每人都發(fā)言，寫了學習心得體會。以《十七大黨章修正案學習問答》為基本教材，通過自學、討論、輔導等，深刻理解、全面把握黨的章程，自覺貫徹、忠實履行黨的章程，不斷提高黨性修養(yǎng)，在工作、學習、生活中切實發(fā)揮先鋒模范作用，樹立共產黨員的光輝形象。深刻領會科學發(fā)展觀的豐富內涵和精神實質，并與學院學生工作實際相結合，思考如何做到以人為本、如何實現全面協調可持續(xù)發(fā)展。開展課堂文明、考場文明、宿舍文明、網絡文明、舉止文明的五項文明的專項學習活動，積極發(fā)揮學生黨員的先鋒模范帶頭作用。把教育與管理有機結合起來，真正的深入學生中去了解情況。畢業(yè)班級的黨員，要盡快就業(yè)，盡快適應就業(yè)崗位，投入社會大舞臺，不辜負學校的期望、組織的期望。學生黨員的教育管理工作學生黨員是學校開展思想政治工作的骨干力量，是聯系廣大學生的橋梁。學生黨員隊伍建設的狀況直接影響學校的德智教育和黨建工作的效果。在近一年的時間里，有多名學生黨員被學校評為優(yōu)秀學生干部等。支部分別安排他們做好入黨積極分子的聯系人工作。學生黨員主動承擔了入黨積極分子的培養(yǎng)工作，對黨課學習小組進行指導，負責組織黨課學習小組開展學習、討論、社會實踐及公益勞動等活動，及時整理入黨積極分子的材料。開展支部活動和黨內外的評議工作增強學生黨員對貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀及對共產黨員先進性的認識，在校組織部的大力支持下，我院學生黨支部全體黨員在院總支領導的帶領下前往紅楓林場開展思想大解放討論及新黨員宣誓和黨員重溫誓詞等活動。民主生活會是黨內生活的一種積極形式，是開展批評與自我批評的有效方法。通過生活會達到交流工作，溝通情況，找出不足，提高黨性，形成對問題的同一認識。學生黨支部結合學院的工作情況，在每個學期末，召開黨內民主生活會，每名黨員進行自我總結，同學之間相互評定，指出不足，提出改正方案。通過這樣的民主評議活動，既增進了同學們的相互了解和信任，也讓每名黨員了解到自己的優(yōu)缺點，從而更有利于今后揚長避短，共同進步。通過在學生群眾當中開展“批評與自我批評”的評優(yōu)活動，使學生黨支部了解到了學生群眾的意見和呼聲，為每學期的工作開展打下了良好的基礎。二、組織建設抓黨建，促團建支部不僅明確了支委的職責，而且還對學生黨員進行了分工，現在每個支委要聯系一定數量的學生黨員，而每個學生黨員則要聯系二個團支部，形成了“支委→學生黨員→團支部入黨積極分子”的鏈式組織管理體系。平時，支部注重加強黨風廉政建設，自覺堅持民主集中制的組織原則，定期召開民主生活會，實事求是開展批評與自我批評。通過加強黨支部的組織建設，有效地帶動了院團總支、學生會各項工作的順利開展。過去一年，支部按照要求，進行了民主評議工作，同時，我們按照支部的評議方式，在團總支、學生會全體成員中也開展了批評與自我批評的活動。通過這些活動，民主作風得到了進一步深入人心，學生黨員、學生干部的工作效率得到了進一步的提高。積極穩(wěn)妥做好發(fā)展黨員的工作。一個學生能否成為黨員，關鍵是要看他在思想、學習、工作及群眾關系四個方面是否具有先進性和示范性。支部本著成熟一個，發(fā)展一個，寧缺勿濫的原則穩(wěn)妥地做好發(fā)展工作。在發(fā)展的過程中，我們要求全面考察，不偏廢任何一方。一年以來，支部所發(fā)展的學生黨員在思想上都是積極要求進步的，他們大多數是學習的強者，工作的能手(一般都擔任過學生干部)，而且群眾關系也不錯。三、作風建設支部貫徹落實《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，做到 “ 八個堅持，八個反對 ”，密切聯系群眾，關心群眾，服務群眾，扎實工作，在各項工作中努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。支部堅持對黨員進行黨章、黨的性質、黨的宗旨教育，教育黨員用“三個代表”思想來指導自己思想和行動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求黨員同學時刻牢記“一個黨員就是一面旗幟”，在各方面樹立黨員新形象。一年以來，我院學生黨員