【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形的翅膀》。表演者：六年級(jí)二班陳思瑤等。（女），你們都非常喜歡唱歌吧！讓我們一起走進(jìn)音樂小屋！請(qǐng)欣賞由二年一班周慧等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《音樂小屋》。（男），梅花香自苦寒來(lái)。心有多大，就能飛多高。讓我們搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔，共同開創(chuàng)美好的未來(lái)！請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班男生搏擊操。（女），看完舞蹈，接下來(lái)有請(qǐng)八年一班張帥和八年級(jí)二班的王帥為我們帶來(lái)的小品《偷斧子》。（男），讓我們舞起來(lái)，讓我們快樂的跳起來(lái)吧！下面，請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班侯慧等同學(xué)的舞蹈《歡樂地玩》。（女），逐夢(mèng)想。海闊天空是什么？海闊天空是回憶，是過去，是夢(mèng)想，是一首歌，下面請(qǐng)聽九年級(jí)二班大合唱《海闊天空》。（合）：我們是華夏兒女，炎黃子孫女：我們是東方雄獅，龍的傳人 男：長(zhǎng)江奔騰，我們的向往 女：長(zhǎng)城雄偉，我們的剛強(qiáng) 男：我們迎著勝利向前方女：振興中華是我們的理想 男：前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn) 女：走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌女：請(qǐng)聽全校教師與八年級(jí)組全體學(xué)生共同演唱的歌曲《愛我中華》，《走向復(fù)興》?！窘Y(jié)束語(yǔ)】男：鮮花綻放映笑臉，夢(mèng)想起舞踏歌行。近年來(lái)，牛心頂學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)前教育錦上添花，基礎(chǔ)教育成績(jī)斐然，藝術(shù)教育魅力四射。女：老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤城、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更輝煌的未來(lái)！男：本屆藝術(shù)節(jié)文藝演出即將拉下帷幕，然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動(dòng)人的歌樂依舊余音繞梁。女：藝術(shù)節(jié)的文藝展示時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。男：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。合：文藝節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家。第四篇：學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞放飛夢(mèng)想 快樂成長(zhǎng)站前小學(xué)走進(jìn)六月文藝匯演主持詞（開場(chǎng)節(jié)目：器樂、舞蹈、大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)》五學(xué)年）開場(chǎng)節(jié)目結(jié)束后主持人上 A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B:敬愛的老師 C:親愛的同學(xué)們 合：大家好！A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。B:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。C:六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！D:今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。合：共同擁抱美麗的六月A：“放飛夢(mèng)想 快樂成長(zhǎng)”丹東市站前小學(xué)走進(jìn)六月文藝匯演現(xiàn)在開始！B:剛才大家欣賞到的是五學(xué)年同學(xué)們帶來(lái)的，器樂、舞蹈、大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)》歡快熱鬧的節(jié)目帶著我們走進(jìn)了歡樂的六月。C:雛鷹飛翔，她是在留戀天空，雛鷹飛翔，她是在放飛夢(mèng)想，我們是羽翼尚未豐滿的雛鷹，一定會(huì)在老師的關(guān)懷下，學(xué)會(huì)飛翔，飛向廣闊的藍(lán)天，請(qǐng)欣賞二年三、二年四班共同帶來(lái)的舞蹈《飛翔》D:我們是花，我們是太陽(yáng)，我們是六月的小主人，我們快樂！我們健康，我們是未來(lái)的接班人！愛父母、愛老師、更愛我們朝夕相處的小伙伴！請(qǐng)欣賞二年二班帶來(lái)的合唱《爸爸去哪兒》A:我一個(gè)人騎著馬翻山越嶺過來(lái)，來(lái)到這個(gè)人間仙境，人人都叫它江南，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，誰(shuí)能夠不憶江南，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《江南 STELY》表演單位：五學(xué)年B:小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，讓我們來(lái)傾聽一下長(zhǎng)簡(jiǎn)獨(dú)特色魅力吧！請(qǐng)欣賞長(zhǎng)笛齊奏《送別》、《嘀哩、嘀哩》、《媽媽的微笑》表演單位：三年二班、四年六班、四年四班(4人一起上)A:六月是蒲公英飄揚(yáng)的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)，B：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是美妙歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，六月多么的精彩，六月是多么的令人向往。C:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦！D:我們也在盼望中迎來(lái)了六一這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日！請(qǐng)欣賞三年四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《六月的歌》A:我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂的寶貝，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂寶貝》B:雛鷹變成雄鷹的過程是美好的，六年小學(xué)生活，六年光陰，時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返，下面請(qǐng)欣賞六年五班表演的歌曲《時(shí)間煮雨》C:每一個(gè)都有自己美麗的夢(mèng)想，下面讓我們一起來(lái)看看這群活潑可愛的女孩們的美好夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《Bing Bing》D:童年是一首優(yōu)美的樂曲，而我們就是樂曲中一個(gè)個(gè)小小的音符，今天我們這些小小音符就將組成一首首優(yōu)美的樂曲獻(xiàn)給大家，請(qǐng)欣賞由四年三班、四年四班、四年五班、四年六班，共同帶來(lái)的薩克斯合奏《拜倫進(jìn)行曲》、《歡樂頌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；以及小號(hào)合奏《生日快樂》、《送別》A:快樂、時(shí)尚、節(jié)奏感強(qiáng)是拉丁舞帶給我們的美妙感受，現(xiàn)在讓我們一起欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞《蘇舞悅動(dòng)》B:少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，且欣賞近代思想家梁?jiǎn)⒊慕?jīng)典名著《少年中國(guó)說》，演出單位：四年一班C:六一兒童節(jié)，是每一個(gè)小朋友的節(jié)日，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都要表達(dá)自己心中的快樂，請(qǐng)欣賞一學(xué)年同學(xué)帶來(lái)的大合唱《數(shù)鴨子》、《快樂的節(jié)日》、《春天在哪里》D:鳳凰山、大鹿島，五龍背里泡溫泉，桃花艷，杜鵑紅，最美，不過鴨綠江，中朝友誼一江連，描繪美好的明天，大氣秀美新丹東，是我美麗的家鄉(xiāng)，請(qǐng)欣賞三年一班帶來(lái)的歌伴舞《丹東我美麗的家鄉(xiāng)》A:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿幻想和憧憬B：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼的多姿世界，童年是七彩衣，還躲在各式各樣的花衣里向我們微笑。請(qǐng)欣賞四年二班帶來(lái)的小提琴合奏《神話》C:每個(gè)人都有自己的偶像，有的人崇拜科學(xué)家，有的人崇拜文學(xué)家，還有的人崇崇拜電影明星，你的偶像又是誰(shuí)呢？請(qǐng)欣賞歌伴舞《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》，演出單位四年一班(4人一起上)A:盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。B:盡管我們只是一顆小星星，但我們快樂地閃亮在老師的身邊C:在這美好的日子里，讓我們綻開幸福的笑臉，回報(bào)父母的無(wú)私關(guān)愛D:讓我們奏起歡快的樂曲，感謝老師的諄諄教導(dǎo)。請(qǐng)欣賞三年五班同學(xué)表演的小號(hào)齊奏《送別》、《剪羊毛》、《嘀哩嘀哩》A:是誰(shuí)巍然屹立，笑看滄海桑田，是誰(shuí)翩翩起舞，登上世界舞臺(tái)，是中國(guó)，我們的祖國(guó)，中國(guó)真就是這樣氣派，就是這樣帥！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)范》表演單位：六學(xué)年 B:懷著愉悅的心情，踏著歡快的節(jié)拍，迎來(lái)了屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)把我的歌帶進(jìn)你的心窩里，讓歌聲與微笑永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中，請(qǐng)欣賞三年一班帶來(lái)的木管合奏《歌聲與微笑》C:有一種舞蹈他很隨意，有一種舞蹈他很有活力，有一種舞蹈他有著無(wú)窮的吸引力，那就是街舞，讓我們咆哮起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞六學(xué)年同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《咆哮》D:小小吉他手中抱，六根弦上綻奇葩，流淌迷人的旋律，奏出心中的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞吉他三重奏《鈴兒響叮當(dāng)》演出單位：三年一班。A:混著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，讓我們領(lǐng)略舞會(huì)皇后的魅力。下面請(qǐng)欣賞六學(xué)年同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《dancing queen》B：我們的家鄉(xiāng)丹東是一個(gè)美麗的地方，銀杏樹是丹東的市樹，到時(shí)了秋天一片一片金黃的葉子仿佛都成了陽(yáng)光，飄飛的萍蹤像一只只美麗的蝴蝶，帶著大地媽媽的芬芳飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞二年一班帶來(lái)的歌舞《秋天的銀杏樹》C:相逢是問候，離別是祝福。六年的時(shí)光將在這里