小學教師職稱自我鑒定(編輯修改稿)
2024-10-13 23:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。此外，我十分重視學困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣 的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學筆記與課后感悟，積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表?？傊?，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責。第五篇：2014小學教師職稱自我鑒定2014小學教師職稱自我鑒定鑒定一：小學教師職稱自我鑒定本人參加工作以來，熱愛黨的教育事業(yè)，用心育人，潛心工作?？炭嚆@石業(yè)務知識，多次向有經(jīng)驗的老教師請教，團結(jié)同事，關(guān)心學生，得到師生們的一致好評，盡職盡責地履行了一名人民教師的責任。自參加華中師范大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能準確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關(guān)劃定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項功課。通過三年學習，現(xiàn)已當真完成了《小學數(shù)學教育》、《社會主義思惟概論》等xx門課程的學習，把握了所學知識，并通過了有關(guān)課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小學體育教授教養(yǎng)實踐，大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的能力，所帶班級的學天生績和體育素質(zhì)在學校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實際，先后撰寫了《學習新課程尺度體會》、《立異教授教養(yǎng)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學習新課程尺度體會》等文章曾參加過xx市小學教育論文交流，得到了學校和上級機關(guān)的高度評價。鑒定二：小學教師職稱自我鑒定本人19xx年畢業(yè)于XX市師范學校美術(shù)專業(yè)。畢業(yè)后分配到XX市七彩小學工作至今。工作后通過進修，20xx年取得XX市高等師范?？茖W校美術(shù)教育專業(yè)大專文憑。年加入中國共產(chǎn)黨。能勝任并承擔過一至六年級數(shù)學和美術(shù)學科的教學工作，歷任班主任、學校會計?，F(xiàn)申報小學高級教師資格。任職以來，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，自覺遵紀守法，黨性強，作風正。嚴于律己，任勞任怨，年年出滿勤。處處以身作則，團結(jié)同事，積極做好教書育人工作。被評為XX區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、學校先進工作者，200年考核被評為優(yōu)秀等次。在教學工作方面，為了提高教學水平，我刻苦鉆研、虛心求教，大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法，培養(yǎng)學生自學、探究和獨立思考的能力。
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