【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的，還要落實(shí)在行動(dòng)上。隊(duì)干部要以赤誠(chéng)的心換取隊(duì)員的信任與理解。在隊(duì)員有困難和憂慮的時(shí)候，隊(duì)干部要把隊(duì)員的困難、憂慮當(dāng)作自己的困難憂慮，認(rèn)真幫助他們排憂解難，切切實(shí)實(shí)為他們辦事。如隊(duì)員學(xué)習(xí)跟不上，就要幫助他補(bǔ)課、進(jìn)行輔導(dǎo)；隊(duì)員身體不好，就要多照顧、關(guān)心，陪他看??；隊(duì)員的家庭生活困難或有矛盾，隊(duì)干部就要主動(dòng)家訪，了解情況，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)和其他隊(duì)員的支持；隊(duì)員的利益受到侵害，隊(duì)干部就要挺身而出，保護(hù)隊(duì)員。隊(duì)干部要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)、趕走、生活等各方面，主動(dòng)關(guān)心少先隊(duì)員的疾苦，解決他們的疑難問題，這樣就會(huì)得到隊(duì)員的信賴和支持。３、要做隊(duì)員的知心朋友，隊(duì)干部還要有真才實(shí)學(xué)。新時(shí)代的少先隊(duì)員興趣廣泛，求知欲強(qiáng)，勇于開拓創(chuàng)新。隊(duì)干部就要組織多層次，多類型的少先隊(duì)活動(dòng)，以自己的真本領(lǐng)，接近少先隊(duì)員。４、要以身作則處處起模范作用。當(dāng)過隊(duì)長(zhǎng)的同學(xué)都有體會(huì)，自己做不好，在同學(xué)中就沒有威信，你講話別人就不聽，給自己工作造成很大困難。要做到每件事都以身作則并不容易，因?yàn)檫@需要很強(qiáng)的隊(duì)干部意識(shí)和自律能力。隊(duì)干部意識(shí)就是經(jīng)常記得自己是隊(duì)干部，大家都在看著你，一定要事事起模范帶頭作用：自律能力就是自覺約束自己的能力，自己想做的事但學(xué)校規(guī)定不能做，就必須克制自己，服從學(xué)校的規(guī)定。尤其是在沒有監(jiān)督的情況下，你仍然能夠嚴(yán)格要求自己，隊(duì)員們就會(huì)以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)并愿意接受你的領(lǐng)導(dǎo)。在隊(duì)干部進(jìn)行工作時(shí)，應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定地、具有指導(dǎo)意義的“方針”來(lái)約束、規(guī)范自身的行動(dòng)，有了正確的指導(dǎo)思想，隊(duì)干部的工作就有了依據(jù)，工作起來(lái)就比較主動(dòng)。１、平等：每個(gè)隊(duì)員，不論成績(jī)?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。主動(dòng)：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊(duì)工作。瀘西縣向陽(yáng)鄉(xiāng)歹魯小學(xué)大隊(duì)部少先隊(duì)干部培訓(xùn)記錄（二）參加培訓(xùn)的人員：大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)干部培訓(xùn)時(shí)間：2017年03月01日（星期三下午1:00）培訓(xùn)地點(diǎn)：六年級(jí)教室 培訓(xùn)老師：嚴(yán)麗松 培訓(xùn)內(nèi)容記錄：一、認(rèn)識(shí)班隊(duì)干部工作的意義和責(zé)任為什么要當(dāng)班里和和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部干部？我們要明白： ，是班級(jí)形成的基礎(chǔ)。班隊(duì)干部好比是房屋的主體結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)不牢，房屋就不能堅(jiān)固。、學(xué)風(fēng)甚至校風(fēng)的形成。班隊(duì)干部應(yīng)努力在一個(gè)或幾個(gè)方面成為同學(xué)的榜樣，共同用自己優(yōu)良的表現(xiàn)促進(jìn)優(yōu)秀班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。同時(shí)，班隊(duì)干部要有團(tuán)隊(duì)精神，要團(tuán)結(jié)、協(xié)作，當(dāng)然，還應(yīng)加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)，比誰(shuí)的工作出色，比誰(shuí)自身素質(zhì)提高得快。，沒有特權(quán)意識(shí)。當(dāng)選為班隊(duì)干部就是為自己爭(zhēng)取到了一個(gè)全心全意為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì)。班隊(duì)干部工作的好與不好的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是看你是否為同學(xué)、為班級(jí)的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。班隊(duì)干部是沒有任何特殊權(quán)力的，在學(xué)習(xí)方面、遵守紀(jì) 律等方面的要求和同學(xué)是一致的，甚至更高。如果說當(dāng)班隊(duì)干部有什么好處，就是鍛煉多方面能力的機(jī)會(huì)和提高綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)比一般同學(xué)多。比如，從不會(huì)管理班級(jí)到人人都聽你的，把班里和大隊(duì)部的事情管理得井井有條；比如能有機(jī)會(huì)參加各種活動(dòng)，又如當(dāng)主持人甚至選主持人等等，這樣的鍛煉也讓你們的工作能力、口才表達(dá)能力都提高，對(duì)工作學(xué)習(xí)生活上的思路更清晰，并獲得別人沒有的經(jīng)驗(yàn)。而且，擁有服務(wù)意識(shí)也是未來(lái)社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。二、布置幾個(gè)任務(wù)本周四需上交歡慶國(guó)慶為主題的征文、繪畫、書法和手抄報(bào)作品。全班都可以寫或畫，但是每班只需上交5份優(yōu)秀的作品給大隊(duì)部就可以了，優(yōu)秀作品多也可以多交。在班內(nèi)分享歷史小故事。注意文明禮儀要求，班、隊(duì)干部要起帶頭作用，起到影響同學(xué)、管好同學(xué)的作用，如禮貌用語(yǔ)、敬禮、說話的語(yǔ)氣、課間紀(jì)律、主動(dòng)完成任務(wù)等等。課室保潔方面的問題和公共衛(wèi)生需提高，班隊(duì)干部每天監(jiān)督后將結(jié)果匯報(bào)給當(dāng)周的值日生。瀘西縣向陽(yáng)鄉(xiāng)歹魯小學(xué)大隊(duì)部少先隊(duì)干部培訓(xùn)記錄（三）參加培訓(xùn)的人員：大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)干部 培訓(xùn)時(shí)間：2017年10月13日下午1:00 培訓(xùn)地點(diǎn)：六年級(jí)教室 培訓(xùn)老師：嚴(yán)麗松 培訓(xùn)內(nèi)容記錄：關(guān)于少先隊(duì)的標(biāo)志一、紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾的意義《隊(duì)章》第七條“我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩帶它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。”紅領(lǐng)巾的規(guī)格紅領(lǐng)巾是等腰三角形，分大、小號(hào)兩種規(guī)格，分別是：小號(hào)：底長(zhǎng)100厘米，腰長(zhǎng) 60厘米；大號(hào)：底長(zhǎng)120厘米，腰長(zhǎng)72厘米。佩帶紅領(lǐng)巾的方法紅領(lǐng)巾正確的佩帶方法如下：紅領(lǐng)巾不要折疊。將紅領(lǐng)巾披在肩上，背后的大角對(duì)準(zhǔn)椎骨，兩小角于體前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口訣做動(dòng)作： ⑴、左尖壓右尖（領(lǐng)巾的兩個(gè)角在胸前交叉，左角壓在右角上面，右角被壓在底下；交叉點(diǎn)靠近領(lǐng)口）；⑵、底尖轉(zhuǎn)一圈（將右角經(jīng)前拉到右邊，右角纏繞左角。左角隨之垂直）；⑶、岔上拉底尖（從左右兩角交叉點(diǎn)的上方拉出右角，右角此時(shí)形成圈）；⑷、底尖穿過圈（將右角從圈中向下穿出，抽緊）。二、隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)委會(huì)委員標(biāo)志隊(duì)