安全誠(chéng)信在我身邊5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 22:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的余光瞟了一眼我的同桌，?。∷谷蝗珜?xiě)完了，沒(méi)有一個(gè)空格空著。這時(shí)，我只需伸伸懶腰或歪歪頭就可以看見(jiàn)?？墒俏夷苓@樣做嗎？此時(shí)此刻，我似乎有兩個(gè)腦袋在爭(zhēng)斗。一個(gè)說(shuō)：老師在改作業(yè)呢！抄一次老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。另一個(gè)說(shuō)：你是班干部，要在同學(xué)當(dāng)中起榜樣作用，千萬(wàn)不能抄。一個(gè)說(shuō)：怎么你不想考一個(gè)好分?jǐn)?shù)嗎？另一個(gè)說(shuō)：為了分?jǐn)?shù)就不要人格，就不要尊嚴(yán)了？那怎樣做一位誠(chéng)實(shí)信用的人呢？我定了定神，重新審題、做題，終于解開(kāi)了這道難題??還有一次，暑假某天，我和一位好友正走在去超市的路上?；鹄崩钡奶?yáng)炙烤著大地，仿佛一個(gè)大蒸籠，屋前的大樹(shù)上知了煩躁地吼叫著，樹(shù)葉也耷拉著腦袋無(wú)精打采。可就算是再美的景色，我們也無(wú)心欣賞，因?yàn)闊犸L(fēng)正催我們前進(jìn)，我們只想快點(diǎn)買(mǎi)完?yáng)|西，然后回家，享受空調(diào)的待遇。東西買(mǎi)完后，我們已是滿頭大汗，臉也變紅了。突然，她叫了我一聲，我連忙問(wèn)：“怎么啦？”她一臉著急的說(shuō):“收銀員多找給我一元錢(qián)。”我想父母曾多次教導(dǎo)我要誠(chéng)信，誠(chéng)信會(huì)使人更快樂(lè)，你快樂(lè)了別人也快樂(lè)！我急忙說(shuō)：“我們趕快回去一趟！”好友也連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。出了超市，臉不再紅，更不感到急躁，因?yàn)檎\(chéng)信使人快樂(lè)！這些瑣事，雖然小，但每一次都讓我不斷反思，印象深刻。讓我深深地體會(huì)到：我們必須得講誠(chéng)信，以誠(chéng)待人，這們才能干出一番事業(yè)來(lái)！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們帶著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行！2014年8月5日第四篇：誠(chéng)信在我身邊誠(chéng)信在我身邊誠(chéng)信是做人的根本，每個(gè)人都是組成社會(huì)整體的細(xì)胞，不可能脫離整體而孤立地存在，這就注定了一個(gè)人要在社會(huì)中最大限度地處理好相互之間的關(guān)系，處理好這種關(guān)系的“殺手锏”，就是以誠(chéng)待人。很小的時(shí)候，媽媽就跟我講了一個(gè)故事：在很久很久以前，有一個(gè)國(guó)王，膝下無(wú)子，為了讓自己的王位有人繼承，他給全國(guó)的小孩都送了一顆花種子，并對(duì)他們說(shuō)：“誰(shuí)能種出最美的花朵，我就讓他做國(guó)王?！睍r(shí)間一天天過(guò)去，到了國(guó)王檢查花朵的時(shí)候，國(guó)王看著孩子們遞上來(lái)的一盆盆鮮艷美麗的花，奇怪的是，國(guó)王并沒(méi)有感到高興。當(dāng)國(guó)王來(lái)到一個(gè)小男孩面前時(shí)，小男孩正捧著一盆泥土，嚶嚶地哭泣。國(guó)王好奇地問(wèn)：“你為什么哭呀？” 小男孩回答說(shuō)：“嗚我的花種子到現(xiàn)在都沒(méi)沒(méi)有發(fā)芽嗚”國(guó)王俯下身來(lái)，牽著小男孩的手說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子，其實(shí)我發(fā)給所有小孩的花種子，都是煮熟了的，在所有小孩子中，只有你是最誠(chéng)實(shí)，所以，就由你來(lái)當(dāng)我的王位繼承人吧！”自小，媽媽就對(duì)我講這個(gè)故事，我由此對(duì)“誠(chéng)實(shí)守信”這四個(gè)字記得特別牢，“誠(chéng)實(shí)守信”也逐漸熏陶著我，在我身邊影響著我。誠(chéng)實(shí)是金，但比金還要貴重。古人就已對(duì)誠(chéng)實(shí)有了深刻的見(jiàn)解：“人無(wú)信不立”，“君子一言，駟馬難追”，“言必信，行必果”這些名句無(wú)一不是在提醒著人們，誠(chéng)信很重要！講誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，這種品質(zhì)會(huì)影響人的一生，讓他受益無(wú)窮。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的泱泱大國(guó)，作為炎黃子孫，我們又有什么理由不把這文明傳承下去！又有一個(gè)例子可以說(shuō)明，講誠(chéng)信的精神，值得我們學(xué)習(xí)。從前，有一個(gè)人，與另一個(gè)人約好了在一座橋下面的石柱見(jiàn)面。第二天，這個(gè)人來(lái)了，可另一個(gè)人卻遲遲沒(méi)有到。不一會(huì)兒，河水上漲了，可這個(gè)人卻不肯離開(kāi)石柱，任憑河水淹到了他的腰。又過(guò)了一段時(shí)間，河水泛濫，這個(gè)人還是不走，死死地抱著柱子，等待著另一個(gè)人的到來(lái)。河水退卻后，這個(gè)人卻淹死了。故事的這個(gè)人，為了守誠(chéng)信，最終被淹死的行為時(shí)不可取的，但他的守信精神是值得我們學(xué)習(xí)的?？梢?jiàn)蒙古人尚且知道守信，作為現(xiàn)代的人，豈有不講誠(chéng)信之理！讓守信之
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