小學支教心得體會(編輯修改稿)
2025-10-13 22:55 本頁面
【文章內容簡介】 會兒又做小動作，有的小朋友甚至一會兒又叫老師說：“老師我要交作業(yè)，我的作業(yè)沒交”呵呵，真是哭笑不得！作為一個支教老師是很難堪的，罵不行，打不行，只能像哄小孩一樣的哄，哄得我都快變成一個小孩了。半堂課過后，還好我居然把他們哄乖了，他們都很認真的聽我講課了，看著他們一個個乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里好高興，也好欣慰。滿意的上完了這一堂課，我發(fā)自內心的對自己評價只有兩個字“還行”。對于每一個人來說，支教是一件無比快樂的事情，也是一件無比光榮的事情。支教我們雖然付出了許多時間汗水，但同樣也收獲了一份快樂，一份榮耀，一份知識。支教我們傳播了知識的種子，文明的火花，我相信“星星之火，可以燎原”。文 章來源蓮山課件 w y m來源第四篇：小學支教實習心得體會實習總結系別：教育科學與技術系 專業(yè)：小學教育 班級：10小學教育 學號：100902111時光如白駒過隙般轉瞬即逝，回顧這近四個月的實習生活，真的感概萬千，有太多的話想說，有太多的的不舍，有太多的收獲，有太多的感動，過往的經歷在我腦中翻動著，這次實習生活必將成為我人生中的一次難忘的經歷。這次的實習與原來的學姐有一個很大的不同是，我們這屆多了個選擇的機會，有時候有選擇是好事，有時候卻會讓人很糾結，自己就糾結了，考慮到很多方面的因素，最終還是決定不去永安支教而是留在漳州師院附小實習。這個選擇不管是對是錯，都要自己的責任。2013年3月5日，我懷著一顆激動而忐忑不安的心“踏上”了去附小的路。在羅老師的帶領下我們來到了這個我們期盼已久的小學，一所嶄新的教學樓映入我們的眼簾，事先的時候就知道這所小學是新辦的九月份才剛建立，所以也考慮到學校很不成熟這方面的因素，所以就在擔心，到底留在這所小學可以學到自己想要的東西嗎？但是既然留下了，既來之，則安之，所以盡量的不去想學校的弊端，其實一看到校園就感覺特別的親切，就在回憶自己童年的生活學習樂趣。賴老師很熱情的接待了我們，首先帶我們去參觀了下學校，走到教學樓上就可以聽到小學生朗朗的讀書聲，說真的挺羨慕他們現在單純的學習生活，接著就見了指導老師，剛開始的不熟悉，第一次見面有那么一點拘束，只有唯唯諾諾的那句“老師好”，但相處的這幾個月里可以感受到附小老師都是平易近人很好相處，久而久之也就熟悉了。去班上，指導老師也正式的介紹了自己，我也就成為他們口里的林老師，成為指導老師口里的小林了，我實習生活正式開始了。我的實習分為以下幾篇：學校篇學校很新，這些我們都可以看到，進入學校我們首先要了解下學校的概況，其實很多設施不是很齊全，首先說說校園的綠化吧，剛開始看到的都是一塊塊紅泥巴，沒有一點生氣，但是過了不久，花草樹木都種上了，這樣看過去校園就精神多了，那幾天下雨后，花兒有些都陸陸續(xù)續(xù)的開放了，給校園增添了不少生氣，所以說校園的綠化很重要。其次是班級沒有多媒體，這個就很糾結了，每次上課我們都要自己準備好多的道具，有些課真的很需要PPT,比如說要數學例題里插圖，沒多媒體我們就要去掃描打印，還有一些視頻歌曲的播放，還有圖片的欣賞這些都給我們造成很大得麻煩，但退一步想一想這樣也可以鍛煉自己，比如說板書，教具的制作，以及不那么的依靠PPT教學，這樣教學可能會靈活很多。最后想說說地面的瓷磚了，下雨天路很滑這樣會造成安全問題，雖然看上去很美，但是很鋪瓷磚很不合理的。然而學校還是有很多值得我們欣賞的地方，比如說2號樓和三號樓之間的綠化帶，不僅有花 花草草還有椅子，還有那寬敞的操場，徬晚夕陽西下的時候可以看到一些教師在鍛煉身體跑跑步什么的，體育課的時候可以看到孩子們在操場上自由的奔跑，升旗時的莊嚴，大課間的熱鬧，孩子嘻嘻的地方。生活篇我們沒有住在小學而是住在我們原來的宿舍，所以比起去永安的同學我們好的地方就是不需要去適應，要調整就是我們的作息時間了，我們的生活有三個點，宿舍，車場，小學，每天都重復著三點，說說我們的主要交通工具
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