外研版一起第十冊module2unit2lunchisusuallyathalfpasttwelveword教案(編輯修改稿)
2025-01-07 19:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 去時和現(xiàn)在進(jìn)行時對過去與現(xiàn)在人物情況進(jìn)行對比。 四、導(dǎo)學(xué)案 1． 看圖聽錄音，畫出文中出現(xiàn)的過去式和表示現(xiàn)在進(jìn)行時的單詞。 2． 再聽一遍錄音，找出文中的重點句型。 Mr Li was a teacher. He taught Chinese. Chen Hai is an English teacher. He’s teaching Mr Li. 3． 熟讀課文，書寫重點句型。 4． 小組交流完成活動 2，寫出表示圖片內(nèi)容的句子。 5． 播放活動 3的錄音，全班跟讀，熟悉每個單詞的發(fā)音。 6． 聽錄音學(xué)習(xí)詩歌，完成活動 4. 7． 小組合作完成活動 5。 五、課堂檢測 從Ⅱ欄中選出Ⅰ欄的漢語意思，將序號寫在題前的括號中。
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