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幼兒園教師崗位職責(編輯修改稿)

2024-10-13 22:40 本頁面
 

【文章內容簡介】 總結或論文。六、做好家長工作,認真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合,及時通知家長,取得家長的配合教育。七、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。八、根據(jù)天氣變化,及時為幼兒增減衣物、被褥,午睡時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。幼兒園衛(wèi)生保健制度一、新生入園和新工作人員到崗均要經體檢合格后方可入園,不招收患有先天心臟病、癲癇、高燒抽搐等有事故風險疾病的幼兒。二、幼兒及工作人員每年全面體檢一次。每學期測量身高體重一次、測視力一次、驗血色素一次、對幼兒身體健康發(fā)展狀況進行分析。三、堅持晨檢制度,發(fā)現(xiàn)疾病及時處理,并做好記錄。發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離報告,采取相應防治措施,防止疾病擴散。四、制定合理的一日作息時間。兩餐間隔不少于3小時,每日戶外時間不少于3小時。五、建立體弱幼兒檔案,定期對體弱兒進行檢查和分析,提出保健措施。六、為幼兒提供合理膳食,每周制定帶量食譜,定期計算營養(yǎng)攝取量,每月召開膳食委員會。七、每天保證供應充足的溫度適中的開水,每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水,培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習慣。八、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習慣,對幼兒進行安全教育,增強自我保護意識,養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿勢,為幼兒成長奠定良好基礎。九、搞好環(huán)境衛(wèi)生工作,保證空氣流通,做好日常用品清洗消毒工作。幼兒園安全檢查制度一、教師保育員要以幼兒為中心。關注幼兒在各項活動中的安全。帶班時間不得與人聊天,不得離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野?;顒忧白觥叭龣z查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動后清點幼兒人數(shù)并講評。二、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數(shù),戶外活動外出返回均要認真清點人數(shù),家長接送孩子按接送程序進行。三、值午睡班時,工作人員勤巡視,細心觀察,防止幼兒在被窩內發(fā)生意外。四、?常檢查幼兒的口袋,不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣、釘子等呈尖角的危險物品,以防傷害幼兒。五、妥善保管藥物,喂藥時要仔細核對。有毒物品由專人管理,嚴禁在班上存放。藥物的保管和服用由醫(yī)務人員負責。藥品和洗滌水(粉)的保管:①寫好名稱(幼兒的藥品要寫好藥名和人名,洗衣粉和洗廁精要寫好品名),置于幼兒拿不到的地方;②成人無論什么藥都不能放在外面。六、熱湯熱水嚴禁進班,防止發(fā)生燙傷。拿飯、拿水時要打招呼,要躲開幼兒走。熱湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時,飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端,飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。七、幼兒安全教育“五不”:不觸摸各種電器開關;不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開老師。教育幼兒進食時不談笑,含飯在口中時不去做其他事。八、刀、剪、暖瓶、滅害靈等危險物品要放在幼兒不易取到的地方。注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用,每月檢查一次。大型體育器械、電器每周檢查一次,并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。九、幼兒園內各種電器在用完后拔下插頭,所有電插座放置在幼兒摸不到的地方。節(jié)假日需切斷電源,防止火災。十、若發(fā)生人身事故,必須送交醫(yī)務人員處理,及時到正規(guī)醫(yī)院就診。十一、事故責任人必須在一天內寫出報告,園內召開事故分析會,做好事故的善后處理。十二、每學期簽訂一次安全責任書,各項安全措施落實到人。十三、任何人不得私自留人在幼兒園住宿(包括幼兒園宿舍)。如有親屬需要暫時留宿,必須先報告給園長審批同意后方能留宿。沙灣寺上紅蘋果幼兒園防暴力事件應急預案為了有效預防幼兒園暴力事件的發(fā)生,及時處置危及師生安全的各類事件,有效的控制事態(tài)的擴大,切實保障廣大師生生命與公共財產的安全,維護幼兒園正常的教育教學秩序,特制定本預案。一、可能引起幼兒園暴力事件的原因:恐怖分子造成的破壞行為,由各種因素引起的對社會不滿的極端分子惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅行為、因嚴重利益沖突而引起的報復行為、精神病人的嚴重失控行為等。二、預防措施園長自己擔任門衛(wèi),嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度,控制外來人員進入園內。為防止非法侵入,幼兒園圍墻必須是不易攀越、嚴格值班監(jiān)視制度。對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,并做好矛盾的化解工作。加強對師生的法制和安全教育,增強師生的法制和自我保護意識。積極組織師生進行防暴力事件的演習,提高師生的防范和自救能力國。三、事件的處理:一旦發(fā)生校園暴力事件,務必以保護學生的安全為主要目的,一般按照下列程序處理:報警(撥打110報警電話)。選派應變能力強、口才較好、身體強壯的教師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進行勸說,以拖延時間。保護有關對象及全體學生,將被保護者送至安全處。一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就進醫(yī)院進行拯救,并通知家長或親屬。將情況速報學區(qū)及縣教育局。在警方的指導下維持秩序,配合警方調查,做好善后處理。四、組織機制:幼兒園安全工作領導小組統(tǒng)一組織事故的預防和處理工作,實行分工負責制,一旦發(fā)生事故,實行逐級負責,園長在由園長指揮,園長不在時由負責安全的老師(李俊霞)指揮,輔導員、保健老師等依次類推。各類人員分工明確、行動步驟清晰。具體人員安排:報警人員:周旋應付人員:護送幼兒轉移的人員:各班班主任將傷者送往醫(yī)院的人員:向學區(qū)和教育局報告的人員:沙灣鎮(zhèn)寺上紅蘋果幼兒園年 月 日第二篇:幼兒園教師崗位職責武安鎮(zhèn)中心幼兒園教師崗位職責一、負責
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