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正文內(nèi)容

幼兒園小班第一學(xué)期班級計劃(一)(編輯修改稿)

2024-10-13 22:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我們老師將把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,使每位幼兒都能愉快又健康生活而取得可喜的進(jìn)步。二、班 級工作任務(wù)及目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。總目標(biāo):通過各種教育方式讓幼兒感受成人的關(guān)心和愛護(hù),激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,會使用一些禮貌用語。提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。調(diào)動幼兒的情緒,參加各項活動,并能發(fā)表意見。鼓勵幼兒愿意與同伴交往。能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,知道應(yīng)該關(guān)心別人。學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。初步認(rèn)識集體、公共等概念,學(xué)習(xí)有關(guān)有利于集體、公共等的基本原則。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。四、具體工作措施。1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待每一位幼兒。樹立高度的教育意識,不斷修正服務(wù)態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠信換取家長的信任。牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任,積極參加各種研習(xí)活動和進(jìn)修課程,不斷更新知識、更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。五、逐月目標(biāo):9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):保教:穩(wěn)定幼兒情緒,制定計劃。學(xué)習(xí)模仿操。環(huán)境布置,布置《我上幼兒園》主題活動常規(guī):。(要求幼兒學(xué)會洗手、入廁、大小便。),愉快進(jìn)餐,學(xué)會餐后擦嘴、漱口。,睡姿正確。德育:讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,對幼兒進(jìn)行禮貌教育;鼓勵幼兒高高興興上幼兒園;教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助安全:新生幼兒剛剛?cè)雸@,一定要抓好幼兒接送證制度,與家長交流時,老師必須看顧小朋友,以免小朋友往外跑。10月:保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):保教:環(huán)境布置,更改主題墻。繼續(xù)豐富區(qū)角材料,開設(shè)感知區(qū),在感知區(qū)中投放一些秋天的水果,讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。集一些紙盒,進(jìn)行裝飾。繼續(xù)開展班特色活動。放家園聯(lián)系冊。常規(guī):繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。離園時,收拾好玩具,排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。在老師的指導(dǎo)下,玩戶外大型體育器械。德育:教育幼兒好定息與別人分享,會謙讓;教育幼兒要愛護(hù)花草樹木,不摘花;培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛清潔的習(xí)慣;教育幼兒愛護(hù)玩具,與同伴友愛地玩。安全:帶班老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時,一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時,帶班老師一定要在場。11月:保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):保教:環(huán)境布置,提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片,讓幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說。組織幼兒一起進(jìn)行種植活動,鼓勵、引導(dǎo)幼兒共同來照顧自己的自然物。豐富區(qū)角活動材料,開展班級“喂娃娃”比賽。繼續(xù)開展課題活動發(fā)放家園聯(lián)系條常規(guī):繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。離園時,收拾好玩具,排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。德育:讓幼兒初步的輪流、等待意識,讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序;知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助。安全:來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。12月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):保教:環(huán)境創(chuàng)設(shè),布置手帕專欄,供幼兒欣賞。繼續(xù)豐富區(qū)角活動材料,開設(shè)娃娃家的同時開設(shè)“小吃店”,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和合作能力。鼓勵幼兒不怕冷,做個好寶寶,能堅持來幼兒園上課。常規(guī):繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。洗手時不玩水,懂得節(jié)約用水。要求幼兒會用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時能吃完自己碗里的飯菜,并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。知道愛護(hù)用具與材料,不摔,不亂丟玩具。德育:培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛清潔的習(xí)慣;初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。安全:戶外活動時,要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):保教:更換主題環(huán)境。開展新年活動復(fù)習(xí)主題活動常規(guī):在老師的指導(dǎo)下,玩戶外大型體育器械。學(xué)會與同伴一起游戲,懂得運用禮貌用語進(jìn)行交往。知道愛護(hù)用具與材料,不摔,不亂丟玩具。德育:初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。四、建家園聯(lián)系的橋梁家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合。個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題,家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。第四篇:幼兒園小班第一學(xué)期班級計劃新的一學(xué)年又開始了,我班有兩位老師,一位保育員,
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