【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 性，同時(shí)家長也希望看到幼兒在進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。一、領(lǐng)域目標(biāo)(一)語言領(lǐng)域在集體中能注意聽老師或其他人講話。聽不懂或有疑問時(shí)能主動(dòng)提問。愿意與他人討論問題，敢在眾人面前說話。會(huì)說普通話，發(fā)音正確、清晰。能有序、連貫、清楚的講述一件事。別人講話時(shí)能積極主動(dòng)的回應(yīng)。能根據(jù)談話對(duì)象和需要，調(diào)整說話的語氣。懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人。經(jīng)常專注的閱讀圖書。能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容。1對(duì)看過的圖書，聽過的故事能說出自己的看法。1寫寫畫畫時(shí)姿勢(shì)正確。（二）、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：能發(fā)現(xiàn)和體會(huì)到按一定規(guī)律排列的物體比較整齊、美觀。初步理解量的相對(duì)性。借助實(shí)際情景和操作（如合并或拿?。├斫饧雍蜏p的實(shí)際意義。能用簡(jiǎn)單的圖表表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系。能通過實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算。能用常見的幾何形體有創(chuàng)意的拼搭和畫出物體的造型。能按語言指示或根據(jù)簡(jiǎn)單示意圖正確取放物品。能辨別自己的左右。（三）、拼音領(lǐng)域?qū)W會(huì)單韻母ɑ、o、e、i、u、252。的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式和聲調(diào)的拼讀聯(lián)系。學(xué)會(huì)23個(gè)聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫法。漢語拼音的教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如圖片、卡片，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢。重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音的能力。結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（四）、綜合領(lǐng)域愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)基本的生活自理能力。知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。喜愛參加體育活動(dòng)，在進(jìn)行各種基本動(dòng)作練習(xí)和做體操時(shí)動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。學(xué)做韻律操，動(dòng)作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時(shí)，身體姿勢(shì)正確，能控制用眼時(shí)間，不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫。初步知道并注意保護(hù)牙齒。具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。提高自身的自律能力。（五）、社會(huì)領(lǐng)域有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友。有問題愿意向別人請(qǐng)教。有高興的或有趣的事愿意與大家分享。與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決。不欺負(fù)別人，也不允許別人欺負(fù)自己。自己的事情自己做，不會(huì)的愿意學(xué)。能主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，遇到困難能夠堅(jiān)持而不輕易求助。能有禮貌的與人交往。尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞動(dòng)成果。群體活動(dòng)中積極、快樂。1愛護(hù)公物，用別人的東西時(shí)也知道愛護(hù)。1做了錯(cuò)事敢于承認(rèn)，不說謊。1愿意為集體做事，為集體的成績(jī)感到高興。14知道自己的民族，知道中國是一個(gè)多民族的大家庭，各民族之間要互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛。（六）、科學(xué)領(lǐng)域?qū)ψ约焊信d趣的問題總是刨根問底。能經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦尋找問題的答案。探索中有所發(fā)現(xiàn)時(shí)感到興奮和滿足。在成人的幫助下能制定簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃并執(zhí)行。能用數(shù)學(xué)、圖畫、圖表或其他符號(hào)記錄。能感覺到動(dòng)植物的外形特征、習(xí)慣與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。能探索并發(fā)現(xiàn)常見的物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件或影響因素，如影子、沉浮等。感知并了解季節(jié)變化的周期性，知道變化的順序。（七）、藝術(shù)領(lǐng)域樂于收集美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。喜歡模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。藝術(shù)欣賞時(shí)常常用表情、動(dòng)作、語言等方式表達(dá)自己的理解。積極參與藝術(shù)活動(dòng)，有自己比較喜歡的活動(dòng)形式。能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。能用基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌。能用律動(dòng)或簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)自己的情緒或自然界的情景。能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境、美化生活。二、安全教育活動(dòng)安全教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。生活安全教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。藥品管理安全請(qǐng)家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。接送安全到校要進(jìn)班，家長一定帶接送卡接孩子，孩子不在園內(nèi)其他地方逗留；離校時(shí)必須與教師道別，教育孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。簡(jiǎn)單自救方法識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如111120），同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等。幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。大C班2013年9月5日第四篇：大大班上學(xué)期評(píng)語不知不覺又到期末了，幼兒園的老師應(yīng)該怎么寫評(píng)語？下面小編為大家搜索整理了大大班上學(xué)期評(píng)語，希望對(duì)大家有所幫助。1徐炳旭你聰明、好學(xué)。回想三年中你的變化真是很多：遇到問題會(huì)開動(dòng)小腦筋，舉手發(fā)言時(shí)有獨(dú)到的見解；跟好朋友做游戲時(shí)能大膽說出自己的想法；今年你還能把話說的很清楚了呢。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問的課堂表現(xiàn)，但你若是能改掉隨便插嘴的毛病，就更好啦！希望你進(jìn)入小學(xué)后，不明白的問題一定要多和老師進(jìn)行溝通和交流，在生活上更獨(dú)立，讓自己的學(xué)習(xí)變得更輕松，好嗎？2楊亞楠你是個(gè)文靜的小女孩，能尊敬老師，與小朋友友好相處。你喜歡認(rèn)字、畫畫，也喜歡唱歌跳舞。課堂上你也能認(rèn)真思考，積極回答老師的提問。能安靜的做作業(yè)，在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步很大，如果能在平時(shí)多做一些練習(xí)，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步。老師希望你上小學(xué)后多與小朋友交流，老師等待你向我們匯報(bào)好成績(jī)！3袁濤時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼你就要離開幼兒園，做一個(gè)小學(xué)生了。在與你相處的一年中，你對(duì)老師同伴有禮貌，看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你思維敏捷，有自己的想法和見解；你善于觀察，喜歡問為什么。平日里你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。你在各個(gè)方面的進(jìn)步都很大。望你到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！高林華你是一個(gè)能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵，深得小朋友的喜歡的孩子，你喜歡跟老師交談，能把自己的快樂與老師分享，把憂傷與老師分擔(dān)。你做事認(rèn)真細(xì)，、對(duì)繪畫、手工很感興趣；你喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作，音樂游戲。上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，也能夠表達(dá)出自己的見解。希望你到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己！5高曼在幼兒園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心，能大膽發(fā)表自己的見解。你樂于幫助別人，能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，是一個(gè)有愛心的孩子。你有較好的衛(wèi)生習(xí)慣，從不亂扔垃圾，還經(jīng)常幫助老師擦桌子呢，做事有責(zé)任感。你有較強(qiáng)的自制能力，不僅能管住自己，還能提醒同伴遵守紀(jì)律，是老師得力的好幫手。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。6薛惠雯你是個(gè)活潑大方，善于與人交往的孩子，你的樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你還是個(gè)愛集體，關(guān)心班級(jí)大事的熱心孩子，能積極參加幼兒園的活動(dòng)，對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛?？飚厴I(yè)了，老師真舍不得你！希望上小學(xué)后，你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的“三好生”！7林博運(yùn)每當(dāng)提起你的名字時(shí)，老師的腦中就會(huì)出現(xiàn)你如小鹿般的身影。你的快樂和熱情影響著身邊的每個(gè)人。最后一學(xué)期也要即將過去，你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師歷歷在目。上課時(shí)，你專注仔細(xì)，對(duì)于老師提出的問題總會(huì)積