【文章內(nèi)容簡介】 事件處置工作預(yù)案，落實(shí)預(yù)防安全事故和公共衛(wèi)生事件的措施。每學(xué)期舉行安全應(yīng)急疏散演練。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全防范意識。落實(shí)好每周安全教育課，利用每周召開的校務(wù)會，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件，做到警鐘長鳴，利用校會、板報、宣傳欄，校內(nèi)廣播等載體，進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、14 防火防水、地震、風(fēng)災(zāi)、雷災(zāi)等自然災(zāi)害的安全知識教育，堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合。每學(xué)年開學(xué)班主任跟各位學(xué)生家長簽定了《布朗山鄉(xiāng)安全協(xié)議書》，向?qū)W生、向家長宣講安全的重要性，近三年內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B9德育管理 C22德育隊(duì)伍我校堅(jiān)持“德育為首、育人為本”的理念，德育常規(guī)精細(xì)化管理效果明顯，狠抓以學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)“四風(fēng)”為核心的校園文化建設(shè)，形成學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)純、校風(fēng)正、班風(fēng)明的良好氛圍。大力開展良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，以理想、法制、紀(jì)律教育為重點(diǎn)的德育分層教育，增強(qiáng)了德育工作的針對性和實(shí)效性。結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際，有計劃地安排學(xué)生到鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)司法所進(jìn)行法制教育、愛國主義教育等教育活動，形成黨委政府、派出所、邊防連、社會、學(xué)校、家庭齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校也成立了以黨支部為核心、政教處、工會、團(tuán)支部、少先隊(duì)、班主任及后勤保衛(wèi)人員參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把德育工作納入師生的評價考核，學(xué)校有經(jīng)常參與德育活動的校外輔導(dǎo)員。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C23德育工作引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、就業(yè)觀、人才觀。重視課堂主渠道，上好思想品德課，把德育工作貫徹于各科教學(xué)之中。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展演講比賽、專題講座、主題班會等多種形式的活動。我校重視校園、班級、宿 15 舍文化建設(shè)，每周帶班領(lǐng)導(dǎo)、分管衛(wèi)生的教師進(jìn)行衛(wèi)生評比活動，頒發(fā)流動紅旗。每周一對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒活動。大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想等。在進(jìn)行以上各種教育的同時，切實(shí)加強(qiáng)法制、環(huán)保、消防、安全教育、三生教育、珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品教育，寓德育于活動之中，使學(xué)生有所改變。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B10教學(xué)管理 C24課程管理根據(jù)《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》和課時計劃，合理進(jìn)行課時安排，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行，教師個人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級課程表完全一致，各教師嚴(yán)格按照教師備課、上課、作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等制度開展工作，能依據(jù)所任學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)活動。周一至周四下午第三節(jié)課后跑步，每天堅(jiān)持鍛煉一小時，已形成我校特色。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C25教學(xué)常規(guī)學(xué)校制定出教師備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)等制度，教務(wù)處做好檢查教師輔導(dǎo)學(xué)生記錄，教務(wù)處認(rèn)真檢查教師教案、教學(xué)常規(guī)及認(rèn)真檢查各教研組開展教學(xué)常規(guī)活動情況記錄。各教研組按照教務(wù)處的安排認(rèn)真做好檢查教學(xué)常規(guī)工作并有相應(yīng)的記錄。學(xué)校形成了良好的講普通話和使用規(guī)范漢字，每年的普通話周認(rèn)真做好“推普”宣傳活 16 動。為規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理及學(xué)生課堂常規(guī)，制定出相應(yīng)的制度并認(rèn)真落實(shí)。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C26教學(xué)改革根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革方案，積極鼓勵教師參與不同層面的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，主要是與教研組活動為主。規(guī)定每一位教師必須上一節(jié)公開課，執(zhí)教人利用網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計教學(xué)過程，進(jìn)行集體備課后形成教案然后上公開課，通過教師的聽評，總結(jié)和反思教學(xué)過程，有計劃有記錄。有大面積提高教學(xué)質(zhì)量的措施，注意因材施教，重視學(xué)困生的提高工作，畢業(yè)班有備考方案及質(zhì)量分析，學(xué)生分層輔導(dǎo)有計劃有總結(jié)。班級不按考試成績分班，每位教師每學(xué)年寫一篇論文，并做出評比，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)。組織教師談個人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并寫好個人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C27教育科研學(xué)校制定出教育科研管理制度并認(rèn)真落實(shí)，學(xué)校有自己的研究課題。學(xué)校教研組每兩周開展一次教研活動，活動內(nèi)容主要是集體備課；上公開課或示范課；小課題研究等。教務(wù)處定期不定期的抽查教師教學(xué)反思情況，教師認(rèn)真進(jìn)行校本研究。利用化學(xué)、物理、科學(xué)及生物實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新能力，對學(xué)生實(shí)驗(yàn)制定了考核制度及各實(shí)驗(yàn)室的安全管理制度。同時還開展豐富多彩的課余活動，如讓學(xué)生動手剪紙等，學(xué)生動手采茶、教他們學(xué)會炒茶及揉茶的技能。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B11后勤管理C28校園校舍管理認(rèn)真的做好了學(xué)校的規(guī)劃，布局與功能搭配合理，校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，有利于學(xué)生身心健康。認(rèn)真實(shí)行《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》的有關(guān)要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校環(huán)境制度、認(rèn)真落實(shí)帶班、值班衛(wèi)生檢查評比制度，加強(qiáng)學(xué)校宿舍及各個功能室的管理。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C29總務(wù)工作管理總務(wù)后勤人員聘任落實(shí)，持證上崗。加強(qiáng)安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、確保正常使用；加強(qiáng)食堂管理，完善管理機(jī)制，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，做到飯熟菜香。校產(chǎn)管理制度健全，賬目清楚，臺賬管理規(guī)范，教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理妥善，維修及時，保證教學(xué)需要。財務(wù)制度健全，收支管理規(guī)范，落實(shí)好國家的義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)、做好寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助、人口較少學(xué)生補(bǔ)助、興邊富民補(bǔ)助、營養(yǎng)餐發(fā)放工作，杜絕亂收費(fèi)及違反財經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，自覺接受社會與家長的監(jiān)督。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。A4教育質(zhì)量 B12學(xué)生素質(zhì) C30思想道德素質(zhì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體，誠實(shí)守信，不怕困難，熱愛勞動和勤儉樸素的良好品德和努力向上的進(jìn)取精神，學(xué)生合格率100%。學(xué)校教師言傳身教，學(xué)生好人好事蔚然成風(fēng)，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐 18 步形成，學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)秩序井然有序，近三年學(xué)生無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C31文化科學(xué)素質(zhì)文化科學(xué)素質(zhì)的提高著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、書寫、表達(dá)、計算、觀察、操作和學(xué)習(xí)能力，在閱讀方面，我校積極為學(xué)生創(chuàng)造讀書條件和氛圍，開展“讀書教育經(jīng)驗(yàn)交流”活動。書寫方面，首先要讓學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真臨摹田字格范字的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生邊寫邊想邊記的好習(xí)慣。表達(dá)方面，鼓勵學(xué)生“敢”說、“勤”說、“會”說，為學(xué)生語言表達(dá)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。計算方面，加強(qiáng)口算訓(xùn)練，打好計算的基礎(chǔ)，并且注重估算能力的培養(yǎng)，多做優(yōu)化練習(xí)設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣。在觀察能力方面，注重激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，指導(dǎo)學(xué)生觀察的方法，培養(yǎng)學(xué)生多寫觀察日記，養(yǎng)成長期的觀察習(xí)慣。讓學(xué)生了解生活、自然和社會常識，積極參加科技活動，具有一定的動手能力。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C32勞動技能素質(zhì)學(xué)校每周星期二安排了勞動課，也開設(shè)了勞動技能課。團(tuán)支部定期組織團(tuán)員義務(wù)勞動、好人好事等。在學(xué)生心目中增強(qiáng)勞動光榮的意識，珍惜各行各業(yè)勞動者的勞動成果，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、節(jié)約能源的意識。勞動課基礎(chǔ)知識和基本操作技能達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，考查合格率達(dá)100%。學(xué)生一般能掌握茶葉、甘蔗等種植簡單的勞動技能。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C33身體心理素質(zhì)學(xué)校按課程計劃開設(shè)體育課、心理健康教育課、體育活動課，學(xué)校一直把體育工作和體能訓(xùn)練作為常規(guī)工作來抓，每天鍛煉一小時，按中小學(xué)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)生參考率高，適齡少年按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試考核，成績合格達(dá)標(biāo)率95%以上，視力不良率2%以下，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在體育課教學(xué)中教師充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力，特長得到了發(fā)揮。學(xué)校每年組織一次運(yùn)動會，教師專項(xiàng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真指導(dǎo)，每個學(xué)生都有自己喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動。每年都開展豐富多彩校園文藝活動，充分培養(yǎng)了學(xué)生的個性和特長，今年9月邀請北京心理專家盧小婭到我校進(jìn)行心理講座，通過講座學(xué)生心理品質(zhì)健康、性格堅(jiān)強(qiáng)、有正確對待成功和挫折的能力和良好的心態(tài)。沒有因心理健康原因造成輟學(xué)、傷亡等不安全事故發(fā)生。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C34整體發(fā)展水平學(xué)校多方努力，使每個學(xué)生具備1項(xiàng)體育、1項(xiàng)藝術(shù)愛好；參加縣級活動獲獎較多；學(xué)生班級文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)文化初步形成，熱愛集體，互幫互助互學(xué)，積極進(jìn)?。徽莆找欢ǖ纳?、勞動、科技基本知識和技能，有較好的文明禮儀表現(xiàn)；各年級已開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價，畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價無D級學(xué)生，A、B級學(xué)生達(dá)到90%。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B13社會反映 C35社區(qū)及家長評價我鄉(xiāng)少數(shù)民族眾多，各民族之間風(fēng)俗習(xí)慣不盡相同，學(xué)生的言行舉止對社會的影響比較大。在政教處、校團(tuán)委的組織帶領(lǐng)下，學(xué)生義務(wù)清掃街道、義務(wù)植樹等，這些活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，陶 20 冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的道德素質(zhì)。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我校開設(shè)信息技術(shù)課為100%，開展愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)及用科學(xué)活動。培養(yǎng)學(xué)生動手能力及創(chuàng)新精神。2011年畢業(yè)班畢業(yè)率、品德操行評定合格率和體育合格率為100%。鄉(xiāng)司法所所長肖開明任小學(xué)法制副校長、鄉(xiāng)派出所所長陳興榮任中學(xué)法制副校長。在德、智、體、美等方面表現(xiàn)較為突出，學(xué)生朝著積極健康的方向發(fā)展，深受社會、家長的好評。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C36區(qū)域內(nèi)學(xué)校評價學(xué)校對學(xué)困、特困和留守孩子采取“傾斜政策”，使他們感受老師的關(guān)注和期望，增強(qiáng)信心，鼓足了上進(jìn)的勇氣。在對學(xué)生精神文化營造上，善于運(yùn)用教學(xué)設(shè)施，用活教學(xué)資源，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、行為規(guī)范、思想品德、安全衛(wèi)生教育等。開展適合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的課外活動，如學(xué)校開展國旗下講話、各類知識、技能競賽、慶元旦、慶“五四”、歡度“六一”等活動。這些活動的開展，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更讓學(xué)生講文明，懂禮貌，助人為樂，團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)取。畢業(yè)生發(fā)展全面，素質(zhì)好，能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，高中學(xué)校對入學(xué)的大部份學(xué)生反映好，學(xué)校滿意率90%，學(xué)生學(xué)習(xí)有潛力，后勁足。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C37綜合表彰獎勵2009年3月，學(xué)校團(tuán)支部被中共勐?？h委授予“紅旗團(tuán)支部”。2010年6月，學(xué)校黨支部被布朗山鄉(xiāng)黨委授予“先進(jìn)黨支部”稱號。2012年3月我校被評定為“縣級文明單位”。2012年1月教師男子籃 21 球隊(duì)參加勐海縣第九屆“園丁杯”獲第八名。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B14辦學(xué)特色 C38學(xué)生特長學(xué)校經(jīng)常性開展體育與文藝活動，廣大學(xué)生都自覺積極參與，成立了科技、文藝、體育、美術(shù)等興趣小組。積極開展課外活動，得到社會、家長及各界的好評。每年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校都認(rèn)真評選出一批三好生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員和好孩子等品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,組織開展豐富多彩的文藝活動。2011年11月，我校玉坎香同學(xué)參加共青團(tuán)勐?？h委和教育局聯(lián)合舉辦的“廉政文化進(jìn)校園”演講比賽獲第三名。2011年1月，學(xué)校組隊(duì)參加勐海縣第七屆“萌芽杯”男子籃球運(yùn)動會，勇奪第一名。2012年3月，玉香坎同學(xué)被評為云南省三好學(xué)生。全校師生多方努力，使每位學(xué)生具備一項(xiàng)體育、一項(xiàng)藝術(shù)愛好。認(rèn)真做好學(xué)生的成長記錄，客觀、真實(shí)地反映學(xué)生發(fā)展過程和成果。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C39學(xué)校特色從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，為加強(qiáng)特色建設(shè)，制定了布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校班級文化建設(shè)實(shí)施方案。推行布朗族、哈尼族等少數(shù)民族文化進(jìn)校園,在校園內(nèi)組織師生唱少數(shù)民族歌、跳少數(shù)民族舞、弘揚(yáng)少數(shù)民族文化。學(xué)校有明確了研究主題——布朗文化研究，研究已初見成效；讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，身心得到放松，身體得到鍛煉。大力推廣“人人講普通話、個個寫規(guī)范字”活動。學(xué)校堅(jiān)持做眼保健操、廣播操，每天下午放學(xué)后，用1小時時間，堅(jiān)持不懈開展集體跑活動，形成自己 22 的風(fēng)格。除了學(xué)習(xí)，