【文章內(nèi)容簡介】 廉的自覺性，促進依法執(zhí)教。例如：2011年2月28日下午，梅列二實小舉行廉潔從教承諾簽字儀式，學(xué)校行政班子成員簽定了《梅列二實小黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，老師們簽定了《樹行業(yè)風(fēng)氣、守職業(yè)道德、倡廉潔從教承諾書》。儀式上，李校長指出：學(xué)校要進一步加強反腐倡廉教育工作，加強廉政文化建設(shè)，提高全校師生，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法的意識和自覺性，切實規(guī)范教師的從教行為和學(xué)校的辦學(xué)行為。又如：為了增強黨員教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)則、遵守準(zhǔn)則的自覺性，推進我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作有效開展，學(xué)校舉行了書寫《廉政準(zhǔn)則》硬筆書法比賽，同時我校黃小霞老師在參加了區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部和老師中開展了書寫《廉政準(zhǔn)則》硬筆書法比賽活動，并獲得二等獎。在學(xué)校行政班子中開展?率先垂范、廉潔從政?主題教育，領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進一步落實本單位的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政、正確行使人們賦予的權(quán)力。通過教育活動提高學(xué)校行政班子的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學(xué)校行政班子以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。認(rèn)真抓好?八個一?活動：（1）開展一次廉政知識講座；（2）舉行一次《廉政準(zhǔn)則》知識測試；（3）開好一次廉政公開承諾會；（4）進行一次兩個《條例》的學(xué)習(xí)活動；（5）開展一次黨風(fēng)廉政建設(shè)征文比賽；（6）結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育談一次體會；（7）完成一個?廉政文化進校園?的課題。（8）開好一個廉政教育專題講座。通過?八個一?活動，提升反腐防變的自覺性，促使行政班子以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。如：為檢驗黨員教師學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的效果，9月5日，梅列二實小對全校黨員和學(xué)校中層以上干部進行了《廉政準(zhǔn)則》知識測試。此次測試由學(xué)校黨支部組織，對照廉政準(zhǔn)則?八個嚴(yán)禁52個不準(zhǔn)?的主要內(nèi)容，分選擇題、判斷題、問答題等題目，進行筆試答題。通過測試推動了《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實，提高了黨員教師廉潔自律的意識，促進和規(guī)范黨員教師廉潔從教，推進學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。五、結(jié)合實際，突出特色，拓展廉政文化教育的空間我校充分挖掘廉政文化的有效資源，整合實力，搭建平臺，將廉政文化建設(shè)融入學(xué)校各項工作，做到了? 三個融入?、?五個結(jié)合?。三個融入：。我們把廉潔教育融入師德師風(fēng)建設(shè)，把?依法執(zhí)教、廉潔從教?貫穿于師德教育的始終，不斷強化教師廉潔從教的思想意識。組織大家學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《福建教師二十條禁令》，并要求廣大教師不斷提升師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立教師的良好形象。舉行師德師風(fēng)公開承諾簽字儀式，在儀式上，教師做出莊嚴(yán)承諾：自覺遵守法規(guī)，依法履責(zé)，做遵規(guī)守紀(jì)帶頭人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團結(jié)奉獻，做愛崗敬業(yè)帶頭人，廉潔從教，為人師表，爭做遵守師德帶頭人。學(xué)校舉辦了教師?師德師風(fēng)演講比賽?。演講中，老師們以自己的認(rèn)識、體會、故事，暢談了師德建設(shè)的必要性與努力方向。開展感悟式師德主題實踐活動，創(chuàng)新師德學(xué)習(xí)方式，學(xué)校實行?五禁止?，杜絕教育?錯位?，促進師德踐行感悟，提升履職能力。將廉潔從教納入教師的師德考核；實行?師德一票否決制?，凡是事實上作出有悖于師德的教師，學(xué)期考核中實行一票否決，不得評優(yōu)晉級，同時納入教師的考核、績效考核。9月19日下午，梅列區(qū)第二實驗小學(xué)召開全體教職工大會，組織開展實踐導(dǎo)行修師德?三個十?宣傳教育活動。在會上，該校書記以?好教師會說?和?好教師不說?為導(dǎo)語，宣講教師面對學(xué)生的十條文明用語和十條忌語，從師德的角度提出?課堂‘十帶進’?，并一一解析把好習(xí)慣與文明禮儀帶進課堂、把微笑與信任帶進課堂、把寬容與鼓勵帶進課堂等內(nèi)容的內(nèi)在含義，要求每位教師在當(dāng)前以及今后的工作中，從維護自身的職業(yè)操守和維護學(xué)校的整體榮譽出發(fā)遵守師德規(guī)范、爭當(dāng)師德楷模。李校長還結(jié)合《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》對本校師德師風(fēng)問題進行了點評，并介紹 ?教師追求職業(yè)幸福的基本方法?。將廉潔教育融入德育，以傳統(tǒng)文化傳播形式為載體，是學(xué)校廉政文化建設(shè)的特色。學(xué)校將廉潔教育活動納入學(xué)校德育建設(shè)整體規(guī)劃，針對不同年齡階段，采取不同的教育方法，使學(xué)生樂于和易于接受，在潛移默化、潤物無聲中接受廉潔教育。主要以講廉潔故事、廉政演講為主題開展教育活動。通過常規(guī)教育、文明禮儀教育、革命傳統(tǒng)教育的活動、黑板報、演講比賽、征文、故事會、調(diào)查采訪等有效形式，提高對戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔重要性的認(rèn)識，從而形成正確的廉政道德觀念。在形式上，重點把實際情景感受作為廉潔意識強化的手段。一是融入豐富多彩的校園文化活動。組織師生開展以?誠信崇潔?為主題的故事演講賽、書畫創(chuàng)作賽、小報制作賽、主題辯論賽和讀廉政書籍、講廉政故事、唱廉政歌曲等活動，校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、主題班會、校園讀書活動以及前幾年的廉潔教育成果，進一步營造濃郁的校園廉政文化氛圍。二是融入校園文化環(huán)境布置。建立相對固定的活動場所和陣地，確定了反腐倡廉宣傳