恩來精神交流會活動策劃★(編輯修改稿)
2024-10-13 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 施方案（一）籌劃準備階段（1）組建創(chuàng)建工作小組，安排具體人員抓好創(chuàng)建有關(guān)工作。（2）確定活動內(nèi)容，擬定本班創(chuàng)建活動具體內(nèi)容。（3）完成申請工作。（4）收集有關(guān)資料作好創(chuàng)建準備工作。（二）宣傳動員階段（1）利用班會、政治學(xué)習(xí)等時間進行宣傳動員工作，使學(xué) 生充分認識到此項工作的意義，并能積極、主動地參與。（2）要充分發(fā)揮團支部、班委、團員的作用，通過組織愛 國教育等活動提高干部、團員的思想認識，政治覺悟，使創(chuàng)建 工作取得顯著成效。（3）宣傳部利用板報的形式進行外場宣傳工作。（三）創(chuàng)建階段口號： “知周”讀恩來文章，看恩來影片；“愛周”講恩來故事，悟恩來人格；“學(xué)周”學(xué)恩來精神，做優(yōu)秀大學(xué)生等系列活動。1.“為中華之崛起”的讀書活動。全國注冊建筑師、建造師考試備考資料 歷年真題 考試心得 模擬試題。，板報、手抄報。 誦。．學(xué)周知周主題班會圖片活動方案。13 ．舉行主題演講比賽。：童年生活、少年時代、求學(xué)經(jīng)歷、作品文獻、革命圖片、外交風(fēng)云、總理工 作、老年生活?！皩W(xué)恩來精神，做?四好?少年”主題隊會，讀書，工作的地方，參觀、學(xué)習(xí)、宣誓。“學(xué)習(xí)少年周恩來，報效祖國立大志”主題征文活 動。（四）主要措施、學(xué)習(xí)方面學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。周恩來班的同學(xué)的學(xué)習(xí)更是不能落 后，針對班級許多同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差的問題，制定一些列方案督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，班級形成“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)勁頭。班級管理方面高中生已經(jīng)開始有了自主意識，有一定的實踐能力，而我們就是要給這些學(xué)生以實踐的機會和舞臺。我們在班里挑選了幾位 得力的小助手，除了在學(xué)習(xí)上是同學(xué)們的榜樣之外，在班級管理實踐中顯示出卓越的才華。第五篇：學(xué)恩來精神學(xué)恩來精神，做優(yōu)秀青年高一三朱顯雨說起周恩來同志，我第一個想起來的就是他的微笑。他的微笑給人以親切的感覺，但面對敵人的時候，他的笑又總是那么的堅強，將自己立于不敗之地。周恩來同志是中國馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，同時他也是中國人民解放軍和中華人民共和國主要締造者之一，第一任中華人民共和國總理?？v使有如此多的顯赫的身份，他也從不驕傲，不自夸，一心一意為著黨和國家默默的付出。周恩來身上有好多我們學(xué)習(xí)的地方，尤其是恩來精神。下面是我總結(jié)的幾個部分：第一，勤勤懇懇，任勞任怨，“鞠躬盡瘁，死而后已”的全心全意為人民服務(wù)的精神?，F(xiàn)在的大學(xué)生基本上都是嬌生慣養(yǎng)的，向雷鋒精神已經(jīng)成為了歷史，能有多少人能夠樂于助人，又有多少人想過那些吃不飽穿不暖的孩子？不要說鞠躬盡瘁，死而后已了，樂于助
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