【文章內(nèi)容簡介】 展要求成為有用之才。通過社會的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn)，高校對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展，對學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真完成院校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，迎風(fēng)激浪，為未來的揚(yáng)帆起行做好準(zhǔn)備。第五篇：技師學(xué)院職工代表大會技師學(xué)院職工代表大會規(guī)范化操作規(guī)程第一章 總 則第一條 為了更好地維護(hù)學(xué)院教職工通過職工代表大會參與學(xué)院民主管理的合法權(quán)益，充分發(fā)揮職工在學(xué)院發(fā)展建設(shè)中的積極作用，促進(jìn)學(xué)院職代會制度的規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》和《教育法》、《教師法》等有關(guān)精神，結(jié)合我院當(dāng)前的實(shí)際情況，制定本工作規(guī)程。第二條 學(xué)院職代會是在我院黨委領(lǐng)導(dǎo)下的教職工行使民主權(quán)利，參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的基本制度，是院務(wù)公開的重要載體，是學(xué)院管理體制的重要組成部分，也是學(xué)院行政負(fù)責(zé)人同教職工進(jìn)行民主協(xié)商，促進(jìn)決策科學(xué)化、民主化的重要渠道。充分發(fā)揮職代會在參與學(xué)院重大決策、監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)和維護(hù)教職工合法權(quán)益等方面的權(quán)力和作用，是教職工在學(xué)院中的主人翁地位的重要體現(xiàn)。第三條 學(xué)院職代會必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的路線、方針與政策；自覺遵守國家的法律、法規(guī)；正確處理國家、學(xué)院、教職工個(gè)人三者利益關(guān)系；尊重和支持院長及行政部門依法行使職權(quán)；教育教職工遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分調(diào)動教職工在完成學(xué)院教育教學(xué)改革任務(wù)中的積極性、主動性和創(chuàng)造性；在和諧校園建設(shè)和辦好人民滿意的教育的過程中，努力保障最廣大教職工的合法權(quán)益與全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的需要。第四條 學(xué)院黨委、行政和工會在學(xué)院教代會建設(shè)中的責(zé)任：學(xué)院黨委負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教代會工作，保證黨的路線、方針、政策在我校職代會工作中的貫徹落實(shí)；教育各級干部牢固樹立和不斷增強(qiáng)民主意識；每年專題研究職代會工作至少一次，以協(xié)調(diào)、解決職代會工作中出現(xiàn)的各種問題。為教職工參加民主管理和民主監(jiān)督創(chuàng)造良好的條件，大力支持職代會在規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)開展工作。校長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)行政系統(tǒng)支持和保證職代會在其職權(quán)范圍內(nèi)行使職權(quán)。每年向職代會報(bào)告工作，并認(rèn)真聽取職代會的意見與建議；落實(shí)職代會在其職權(quán)范圍內(nèi)作出的決定、決議，責(zé)成有關(guān)部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真處理好職代會征集的提案，自覺接受職代會的監(jiān)督；為召開職代會提供經(jīng)費(fèi)等支持；為學(xué)院民主管理創(chuàng)造良好的環(huán)境。學(xué)院工會負(fù)責(zé)承擔(dān)職代會工作機(jī)構(gòu)的任務(wù)，教育教職工在學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與學(xué)院的改革，緊緊圍繞黨的教育方針、學(xué)院的根本任務(wù)和中心工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；做好職代會的籌備及閉會期間的工作，認(rèn)真組織職代會代表在其職權(quán)范圍內(nèi)落實(shí)職代會的各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮職代會的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用；檢查、監(jiān)督職代會決議、提案的落實(shí)；及時(shí)將大會的情況向教職工通報(bào)。當(dāng)學(xué)院出現(xiàn)違反職代會制度的情況時(shí)，工會有權(quán)提出意見并要求改正，以保障教職工依法行使民主管理的權(quán)利。第五條 職代會的組織原則是民主集中制。第二章 職代會職權(quán)第六條 職代會在本校權(quán)限范圍內(nèi)的職權(quán)：（一）聽取和討論校長的工作報(bào)告、學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想、發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)方案、學(xué)院財(cái)務(wù)工作報(bào)告等重大事項(xiàng)與問題，并提出意見和建議。（二）審議通過學(xué)院提出的校內(nèi)教職工崗位聘任、獎(jiǎng)懲、分配、考核的實(shí)施原則、辦法或方案以及其他與教職工切身利益相關(guān)的重要規(guī)章制度，并由校長頒布實(shí)施。（三）審議決定教職工住房改革與分配的原則和辦法，創(chuàng)收、福利基金或行政福利費(fèi)的使用管理辦法，以及其他與教職工切身利益有關(guān)的集體福利事項(xiàng)，并由有關(guān)職能部門組織實(shí)施。（四）監(jiān)督學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)干部。根據(jù)主管機(jī)關(guān)的部署，有序地參與民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，對領(lǐng)導(dǎo)干部可以進(jìn)行表揚(yáng)、批評、推薦（行政領(lǐng)導(dǎo)）和向上級機(jī)關(guān)提出獎(jiǎng)懲建議。第七條 職代會行使職權(quán)的民主程序：（一）行使審議建議職權(quán)的一般程序：凡提交職代會審議的文件均由有關(guān)行政部門負(fù)責(zé)起草，并印發(fā)給校工會。由校工會負(fù)責(zé)提前一周左右將文件印發(fā)到各代表組（必要時(shí)可請有關(guān)行政部門負(fù)責(zé)人做文件說明或宣講）。各組代表按照組長的分工，對自己責(zé)任范圍內(nèi)的教職工宣傳和解釋該文件精神，并征求意見與建議。各組組長將本組代表意見匯總后交校工會，再由校工會將各代表組的意見與建議匯總后分別送交校工會主席、主管校長和文件提交部門負(fù)責(zé)人。（二）行使審議通過或決定職權(quán)的一般程序：凡提交職代會審議通過或決定的報(bào)告、規(guī)劃、議案、方案、規(guī)章、制度、辦法等，均由有關(guān)行政部門負(fù)責(zé)起草，并將其指導(dǎo)思想與制定依據(jù)首先報(bào)告校黨委，根據(jù)校黨委的指示向校工會通報(bào)情況，并根據(jù)需要將征求意見稿印發(fā)給校工會。由校工會提前十天將文件印發(fā)到各代表組，在廣泛征集意見和建議的基礎(chǔ)上，組織召開教代組組長反饋意見會。校工會負(fù)責(zé)對反饋意見進(jìn)行整理，并將匯總意見分別送交校工會主席、主管校長和征求意見稿提交部門負(fù)責(zé)人。根據(jù)反饋意見，有關(guān)行政部門對征求意見稿進(jìn)行修改和補(bǔ)充，并將最終形成的草案送交職代會委員會，由其確定提交大會討論和表決的方案（召開大會期限原則上不應(yīng)超過提交草案后的15個(gè)工作日）。（三）行使評議領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)的一般程序：根據(jù)主管機(jī)關(guān)的部署，由學(xué)院職代會常委會確定參與此項(xiàng)工作的代表名單。代表集中聆聽被評議人的述職報(bào)告，分組對評議人進(jìn)行評議，對被評議人進(jìn)行書面測評，向指定負(fù)責(zé)人匯報(bào)評議結(jié)果。第八條 職代會對校長在其職權(quán)范圍內(nèi)決定的問題有不同意見時(shí)，可以提出建議；校長對職代會在其職權(quán)范圍內(nèi)決定的問題有不同意見時(shí)，可以要求復(fù)議；當(dāng)雙方充分協(xié)商仍不能統(tǒng)一意見時(shí)，須各自