教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-13 21:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好?；厥讕啄甑陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)歷，我悟出一個道理：只要肯傾情付出，定能換來學(xué)生的真心回報(bào)。下面是我擔(dān)任班主任工作時的幾點(diǎn)體會和感受。一、以身作則，做學(xué)生的表率。小學(xué)階段是人生的基礎(chǔ)階段，這個時期的學(xué)生好奇心大，可塑性強(qiáng)，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材，要有誠心、愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。因此，每天早上我總是第一個到教室，等候同學(xué)們的到來，放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開，任課教師有事或自習(xí)課上我就和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。由于全班上下齊心協(xié)力，成績在同年級中遙遙領(lǐng)先。二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。讓愛浸透每一個學(xué)生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童”。對待學(xué)生，我是這樣想的：假如，是我的孩子。要愛她們。作為班主任，接觸學(xué)生的時間最長，生活在學(xué)生中間，與學(xué)生傾心談話，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。我在平時喜歡與學(xué)生談心，如“你在家最喜歡做什么？最近進(jìn)步很大，要繼續(xù)努力！與學(xué)生交談溝通，讓學(xué)生感受到慈母般的關(guān)愛，搭起了我與學(xué)生之間的感情橋梁。三、弘揚(yáng)班級正氣，營造和諧的班級氛圍一個班級的班風(fēng)如何，首先要看這個班級的學(xué)生是否有正氣，是否講誠信，這當(dāng)然要看一個班主任如何去教育和引導(dǎo)，因?yàn)閷W(xué)生都有可塑性，因此我經(jīng)常用一些細(xì)小的事例來達(dá)此目的。比如有的學(xué)生打架逗鬧，首先要及時與學(xué)生談心，指出其危害，然后召開主題班會幫助學(xué)生分析其危害，使學(xué)生能分清善與惡，懂得做人的真諦，以關(guān)愛之心幫助學(xué)生，這樣既能弘揚(yáng)正氣，又能形成一個文明和諧的班集體。四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。在干班主任工作之初，思想單純，方法簡單，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了適合自己的治班方案。發(fā)揮好班干部的職能。別看他們是低年級的小孩子，但是責(zé)任心很強(qiáng)。讓班干部、小組長管理學(xué)生，指訂責(zé)任目標(biāo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。多與家長交流。不管是在校門口，還是在路上多與家長交流。建立日常家訪制度。定期召開家長會，取得家長的配合。經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學(xué)生的情況，又爭取了他們的協(xié)助，非常有利于班級管理。培養(yǎng)學(xué)生良好的個人習(xí)慣。抓班級衛(wèi)生和學(xué)生個人儀表。這需要一個班主任時時提醒，及時督促，抓小事能起大作用，能讓學(xué)生分辨美與丑。不斷提高自身素質(zhì)。教育光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢下的班主任工作。回顧幾年的教學(xué)生涯，我感到幸運(yùn)，幸運(yùn)的是，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、前輩的關(guān)心、同事們的支持一直伴隨著我；三尺講臺，已成了我一生的鐘愛。我一定要恪守班主任的職責(zé)，全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神，扎實(shí)進(jìn)取。感染學(xué)生、教誨學(xué)生、陶冶學(xué)生。堅(jiān)守山區(qū)教育這方沃土，正直為人，坦蕩為師。為山區(qū)的教育事業(yè)再添華章。最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！第四篇：教師節(jié)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿教師節(jié)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和在座的所有朋友們：大家下午好！今天，領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里發(fā)言，實(shí)在感到萬分慚愧！我深知在本職工作上，與在座各位相比，我并沒有多少突出的地方，沒有為冗渡中學(xué)作出多大的貢獻(xiàn)。被評為優(yōu)秀班主任確實(shí)受之有愧！因?yàn)樵谌叨芍袑W(xué)有那么多班主任在默默奉獻(xiàn)，他們都是優(yōu)秀的！如我熟悉的包貴蘭老師在平時的工作中對所有學(xué)生充滿愛心
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