教師個人自我剖析五篇(編輯修改稿)
2024-10-13 21:22 本頁面
【文章內容簡介】 義榮辱觀,忠誠黨的教育事業(yè),為人師表。二、在教育教學方面本人虛心請教,不懂就問,以豐富自身的業(yè)務知識,努力提高自身的教育教學能力、及業(yè)務水平,做到“活到老,學到老”.嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有較強的事業(yè)心、責任心,“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人生觀,重視對每一個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績的好差作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》新老八條基本要求和教育部《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》,《公民道德建設實施綱要》等條例法規(guī),本人逐一對照,尋找差距,認真剖析,概括起來,存在下列一些不足之處:,我以為我只是一名普通教師,只要教好書、上好課、管好學生,對得起學生和家長,努力完成學校領導交給的工作,平時對國家大事關心不夠。,不能大刀闊斧地開展工作。,其他書看得較少,、教學理念、教學方法吸收有一些, ,有時認為那些理論只是停留在書本上,就存在著一種不著急、,但懶于思考教學方法,疏于練習教學基本功。今后的改進方向: 首先、要從思想上、行動上提高自已的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想,提高自已的鉆研精神,不要遇難而退,做到政治、業(yè)務兩過硬。其次、愛崗敬業(yè),熱愛教育和學校,認真?zhèn)浜谜n、上好課,認真批改作業(yè),多聽課,多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。第三、熱愛學生,關心和愛護學生,尊重學生的人格平等、公正對待每一位學生,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,保護學生的合法權益。第四、嚴謹治學,刻苦鉆研業(yè)務,樹立優(yōu)良作風,不但學習新知識,探索新規(guī)律,改進教學方法,提高教學水平。第五、團結協(xié)作,尊重他人,虛心學習,關心集體,維護學校聲譽,共創(chuàng)文明校風。第六、改進工作作風,各項工作都要認真負責,爭取做到位,避免工作造成失誤?？傊?在教育教學過程中,嚴格要求自已,志存高遠,不斷加強師德修養(yǎng),甘為人梯,樂于奉獻,做一個受學生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。以上不足之處,懇請各位領導,在今后的工作中我們一定要以“致富思源,富而思進”為動力,加強學習,振奮精神,切實提高思想和工作水平,首先是加強理論學習,其次要廣泛學習經濟,政治,法律,科技,歷史,文化等方面的知識。二是從嚴治教,加強自身建設,進行教學上的改革,努力教育好我們的學生祖國的花朵。三是振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,改變對學生居高臨下的態(tài)度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關系,尊重學生人格,熱愛學生,尤其要熱愛差生和后進生。樹立幾個意識:(1)牢固樹立“育人先做人,正人先正己”的意識,要求別人做到,自己堅決要做到。(2)牢固樹立“學校無小事,事事都育人。教師無小節(jié),處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學生,教師的表率。(3)牢固樹立“寧守清貧,不損師德”的意識,發(fā)揚教師高風亮節(jié),“紅燭”精神,廉潔從教,維護自身“愛崗敬業(yè),淡泊名利,無私奉獻,執(zhí)著
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