【文章內(nèi)容簡介】 教師師資隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進年輕教師快速、健康成長，實現(xiàn)學校教育教學工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校將繼續(xù)實行教師之間幫扶的方法，確定一對一的以熟帶生、以優(yōu)促新、互學共進的幫扶制度。一、幫扶對象： 生物教師關(guān)翠翠二、幫扶形式：采取“一對一”結(jié)對幫扶形式。三、工作目標努力克服教育教學中的低效行為。快速提高自身的教學技能和教育綜合能力。在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實踐活動中積極探索專業(yè)發(fā)展的新途徑。四、幫扶措施全面關(guān)心關(guān)老師的成長，帶思想、帶作風、帶業(yè)務(wù)。多與關(guān)老師一起備課，指導她上課，從備課、講課等教學環(huán)節(jié)對其進全面細致的指導。多對她進行課堂教學技巧的指導，如何駕馭課堂教學，如何運用好課堂語言等。采取“走出去、引進來”的辦法，多為關(guān)老師爭取聽取優(yōu)秀教師的示范課，加強與學科骨干教師的教學方法、教學經(jīng)驗交流活動。鼓勵關(guān)老師多聽課，多上公開課，以課促學促教，從而切實提高自身教育教學質(zhì)量。在這一年內(nèi)要求每月至少聽課一節(jié)，并認真寫好聽課記錄，課后及時認真評好課，互相交換意見，對課堂教學效果進行認真評價，加強課堂教學的反饋交流，必將對教師的快速成長起到良好的積極作用。要求關(guān)老師本學期至少舉行試驗課、匯報課各一節(jié)，向教研組、學校進行不同范圍的幫扶效果展示等。不定期地檢查關(guān)老師的作業(yè)批改情況并及時給予必要的指導。指導關(guān)教師多學習課件制作、多利用網(wǎng)上的教學資源，盡快使自己的各項工作規(guī)范化、精細化、爭先創(chuàng)優(yōu)。指導關(guān)老師開展教育教學研究，撰寫教研論文。要求每學期指導關(guān)老師寫一篇教學設(shè)計、一份案例分析、教育教學反思或體會一篇，在實踐中不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗，改進優(yōu)化教育教學。201第三篇：春風行動整體幫扶計劃塘溝鎮(zhèn)開展“春風行動”活動整體幫扶計劃法輪功人員、困難家庭、正在服刑的法輪功人員未成年子女作為社會特殊群體，其安置幫教工作既是我鎮(zhèn)610辦公室的重要職能，又是鎮(zhèn)黨委政府構(gòu)建和諧社會的核心工作，更是深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新的具體內(nèi)容。扎實做好安置幫教工作，對于維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，保障我鎮(zhèn)經(jīng)濟持續(xù)、健康、快速發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實意義。一、主要做法我鎮(zhèn)對法輪功人員、困難家庭、正在服刑的法輪功人員未成年子女幫扶工作始終以科學發(fā)展觀為指導，堅持“教育、引導、管理”并重的工作方針，工作思路不斷轉(zhuǎn)變，工作舉措不斷創(chuàng)新。（一）加強領(lǐng)導，組織保障“強”。我鎮(zhèn)成立了“春風行動”活動領(lǐng)導小組，確定了5個相關(guān)部門為成員單位，為全鎮(zhèn)法輪功人員、困難家庭、正在服刑的法輪功人員未成年子女幫扶工作提供了強有力的組織保障。實行層層落實幫扶組織，形成了縱橫交錯，覆蓋全鎮(zhèn)的幫扶網(wǎng)絡(luò)。各幫扶組織嚴格按“雙包五落實”（包思想幫教、包引導就業(yè)；幫教組織落實、主管領(lǐng)導落實、幫教人員落實、幫教措施落實、幫教任務(wù)落實）的要求開展工作。確保了幫扶工作領(lǐng)導到位，責任到人。（二）源頭預(yù)防，工作切入“早”。加強法制宣傳，堵塞違法犯罪源頭。對特殊群體的管理，預(yù)防和減少犯罪才能真正治本。今年來，我鎮(zhèn)610辦公室以普法 教育為契機，深入開展“法律六進”活動，不斷增強他們的法律意識。一是重點加強了未成年子女的法制教育，深入學校開展送法進校園、進班級、進課堂活動，組織學生“帶法回家”活動；二是創(chuàng)新小板報、小報紙、小節(jié)目、小讀物、小對聯(lián)“五小載體”，深入打造法制文化，努力營造良好的社會法治氛圍，不斷增強公民守法意識。與此同時，鎮(zhèn)610辦公室積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和培養(yǎng)法輪功人員、困難家庭、正在服刑的法輪功人員未成年子女遵紀守法、勤勞致富、扶弱濟困等方面的典型，并充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)站等新聞媒體進行宣傳報道，形成全社會關(guān)注、理解和支持安置幫教工作的良好氛圍，從源頭上預(yù)防和減少犯罪。延伸幫教手臂，教育感化提早介入。2011年，我鎮(zhèn)610辦公室立足“三項重點工作”，大力加強社會管理創(chuàng)新，把幫扶工作向他們延伸，將鄉(xiāng)情、親情幫教作為幫扶工作上工作的突破口，著力構(gòu)建家庭、監(jiān)獄、社會三位一體的幫教體系，效果十分顯著。鎮(zhèn)610辦公室積極開展服刑人員家屬幫扶活動，切實消除服刑人員后顧之憂，使之重樹悔過自新的勇氣和信心，為安置幫教工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。（三）重心前移，接收環(huán)節(jié)“細”。加強銜接不脫管。主動與監(jiān)所及勞動教養(yǎng)機構(gòu)銜接，提前掌握法輪功人員、困難家庭、正在服刑的法輪功人員的基本信息，有針對性做好接收準備工作，以便做好接收、管理、監(jiān)督、考察和安置幫教工作。完善檔案不漏管。一是組織全鎮(zhèn)13個村（居）、鎮(zhèn)直各單位，認真開展服刑人員信息收集工作，建立在押人員信息庫。二是在法輪功人員、正在服刑的法輪功人員回歸之初逐一建立專檔，明確回歸人員基本情況、幫教責任領(lǐng)導和責任人員、主要幫教措施及幫教目標，對兩勞人員安置幫教工作實行動態(tài)管理。入口教育過好渡。對每一位回歸人員宣傳講解政策、法律、法規(guī)、紀律和安置幫教工作的相關(guān)規(guī)定，讓回歸人員進一步明確回歸后有哪能些權(quán)利和義務(wù)，要做什么，該怎么做，確?；貧w人員由監(jiān)所到社會平穩(wěn)過渡，切實預(yù)防減少回歸人員重新違法犯罪。（四）注重效果，工作開展“實”。部門聯(lián)動。一是主動向鎮(zhèn)黨委政府匯報工作，爭取政策上的支持，嚴格執(zhí)行主管部門在幫扶工作上制定的政策、操作規(guī)程、工作部署，加強基層工作的監(jiān)督指導，確保工作縱深推進，實現(xiàn)了上下聯(lián)動；二是積極同法院、檢察院、公安局、監(jiān)獄及勞教機構(gòu)溝通協(xié)作，切實掌握法輪功人員、正在服刑的法輪功人員的各項情況，對癥下藥制定幫教措施,加強同工、青、婦、勞動保障、計生、民政、工商、稅務(wù)、衛(wèi)生等相關(guān)部門攜手合作，共同創(chuàng)造良好的安置幫教環(huán)境，切實加強了橫向協(xié)作；三是廣征求群眾意見，建立志愿服務(wù)隊伍，主動吸納社會各界有識之仕共同參與安置幫教工作。積極構(gòu)建政府領(lǐng)導、行業(yè)主管、部門協(xié)作、社會聯(lián)動的安置幫教工作機制。多向安置。一是認真發(fā)動法輪功人員、困難家庭、正在服刑的法輪功人員原所在工作單位接收回歸人員，力爭實現(xiàn)“從哪里來，回哪里去”，實現(xiàn)原地安置；二是組織縣內(nèi)企業(yè)接收回歸人員，力爭就近安置；三是支持幫助回歸人員經(jīng)商辦實體或從事個體經(jīng)營，實行就地安置；四是與勞動就業(yè)部門協(xié)作，有計劃組織回歸人員外出務(wù)工，