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正文內(nèi)容

暑假政治學(xué)習(xí)總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-13 21:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 不倦,成為教職工的共識。集中學(xué)習(xí)期間,我們還先后學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《教師法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,通過法制教育,教職工的法制意識進(jìn)一步增強(qiáng),依法辦學(xué),依法執(zhí)教,廉潔從教,以人為本,關(guān)愛學(xué)生,成為全體教職工的共同心聲。學(xué)校組織全體職工學(xué)習(xí)了結(jié)合我校實(shí)際建立的有關(guān)安全預(yù)案:《發(fā)生重特大事故處置預(yù)案》,《突發(fā)事件處置預(yù)案》、《消防事故處置預(yù)案》、《食堂衛(wèi)生事故處置預(yù)案》,通過學(xué)習(xí),大家明確了查找安全隱患的重要性和臨危不亂,果斷處置事故的現(xiàn)實(shí)意義。三、組織有力,成效顯著。集中學(xué)習(xí),時間有限,但我們努力實(shí)踐“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想和加強(qiáng)師德建設(shè)的行為無限,通過學(xué)習(xí),教職工愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),遵紀(jì)守法,廉潔從教的意識進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)習(xí)結(jié)束后,共收到教職工寫出的心得體會53篇。大家明確表示:以“三個代表” 和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),按照發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,工作要有新局面,大力加強(qiáng)師德建設(shè),真抓實(shí)干,努力開拓,以不懈的追求和豐碩的成果為教育事業(yè)再鑄輝煌。2012年7月11日第四篇:暑假政治學(xué)習(xí)總結(jié)暑假政治學(xué)習(xí)總結(jié)本學(xué)期我們結(jié)合迎世博的契機(jī),根據(jù)盧灣教育工作的指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,開展我園政治學(xué)習(xí)。全體教職工積極參與世博,爭當(dāng)世博先鋒,當(dāng)好“六大員”。一要主動參與,當(dāng)好文明世博宣傳員;二要深入群眾,當(dāng)好民情氣象員;三要服務(wù)群眾,當(dāng)好群眾的服務(wù)員;四要身先垂范,當(dāng)好文明示范員;五要主動學(xué)習(xí),當(dāng)好教育教學(xué)輔導(dǎo)員;六要維護(hù)穩(wěn)定,當(dāng)好校園安全員。我們繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),在黨員們堅持科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,帶動我園政治學(xué)習(xí)活動。我們在“三八’節(jié)開展了世博知識競賽搶答,讓員工們能更好的了解世博,瞻望世博。還分班組進(jìn)行了師德演講比賽。我們知道中國2010年上海世博會將是世界各國人民的一次偉大聚會。一方面,她將努力吸引200個左右的國家和國際組織參展,吸引海內(nèi)外7000萬人次游客前來參觀。另一方面,我們將始終以全球的視野來籌備和舉辦上海世博會,舉全國之力,集世界智慧,最大限度地爭取世界各國政府和各國人民的參與、理解和支持,從而使上海世博會真正成為“世界人民的大團(tuán)圓”的盛會。我們必須從自我做起,從講文明、講道德,講禮儀做起。在慶世博的今天,我們知道只有不斷學(xué)習(xí)才能提高自身的素質(zhì),才能使幼兒園有新的發(fā)展。,才能營造良好的校園師德氛圍。通過學(xué)習(xí)我們深知和諧城市是上海世博會主題的精髓。建立“和諧城市”,立足于人和自然、人與人、精神與物質(zhì)和諧,所以精神文明建設(shè)迫在眉睫。如果能建設(shè)好精神文明,中國人民必將為五湖四海的賓客奉上一屆成功、精彩、難忘的盛會。我們首先要從自己做起,要注重平時的細(xì)節(jié),倡導(dǎo)文明合作,宣揚(yáng)高雅風(fēng)范,重建教養(yǎng)修養(yǎng),培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞娜瞬?,而不僅僅局限于外面。驕子們在自負(fù)為“棟梁”之前,該先學(xué)會做紳士淑女,學(xué)做人類文明的模特。作為人類靈魂的工程師,我們知道教師言行,舉動對孩子的成長都起著潛移默化的作用。我們開展了迎世博,教工文明用語征集活動,我們整理和記錄了教工與教工之間的文明用語,引導(dǎo)教工用文明的言語從身邊的點(diǎn)滴做起,用自己的實(shí)際行動去帶動我們身邊的人,使我們的校園更加文明,更加美麗。我們還進(jìn)行了教工與家長之間的文明用語對話記錄,倡導(dǎo)用自己的言行、舉止給家長樹立良好的榜樣。我們繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想及中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀等一系列重要講話和文件。根據(jù)不同時期教職工的思想狀況,還有針對性地組織教職工開展了各種形式的學(xué)習(xí)教育活動。此外,我園還積極動員全體教工參加各種形式的學(xué)習(xí),如高一層次學(xué)歷培訓(xùn)、基地培訓(xùn)等。通過多種途徑的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和帶教活動,全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化了政治意識,認(rèn)清了當(dāng)前形勢,增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力。我們深知在一個國家、一個單位中個人是主體,對于個人而言,什么是最重要的呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)。只有當(dāng)每個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家、這個單位的整體素質(zhì)才能提高。在“三八”婦女節(jié),我們弘揚(yáng)身邊的好教師,分年級開展師德演講表演,在慶世博之際,我
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