【文章內(nèi)容簡介】 一印象進(jìn)行選擇，若全部滅燈，則晉級下一關(guān)，否則進(jìn)入下一關(guān)。第二關(guān)，進(jìn)入此關(guān)后，女方對男選手提出問題進(jìn)一步了解，進(jìn)行第二次投票，規(guī)則同一第三關(guān)，此關(guān)為男選手反選，男聲對女生提出問題，進(jìn)行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。宣傳方案：學(xué)生會宣傳部繪制活動宣傳地標(biāo)各班文娛委員向本班同學(xué)宣傳特色活動前期工作安排：生活部提前購置氣球，可樂，調(diào)味料宣傳部于當(dāng)天活動前布置活動會場活動后期安排：文娛部打掃活動會場并開會進(jìn)行活動總結(jié)要求與注意事項(xiàng)：不要損壞教室中各項(xiàng)設(shè)備經(jīng)費(fèi)預(yù)算物品名稱可樂5x=35氣球2x=10裝飾材料20獎(jiǎng)品20總計(jì)85元預(yù)期效果及展望：我院的學(xué)生積極的參加此次活動，達(dá)到增進(jìn)情感，促進(jìn)交流的目的。希望大家在一起度過一個(gè)愉快的愚人節(jié)!：愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一?！坝奕斯?jié)”——一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望能給同學(xué)們帶來輕松幽默，放松身心。：1，這次“愚人節(jié)”活動實(shí)際上是以比賽的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看，整出的是快樂，是善意的騙局。2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。3，通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時(shí)也能積極地思考生活。4，讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。：愚人節(jié)你愚了嗎?：初賽：3月28號(星期三下午2點(diǎn))地點(diǎn)：待定復(fù)賽：4月1號(星期天晚上7點(diǎn))地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心：主辦單位：電氣與自動化工程學(xué)院學(xué)生會宣傳部：籌備階段：1，活動宣傳(1)通知的擬定與下發(fā)。(2)宣傳部做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報(bào)，在各個(gè)班級進(jìn)行活動的宣傳。(3)做好活動場地的借用申請。2，人員安排(1)主持：一男一女，負(fù)責(zé)比賽的介紹主持。(2)聯(lián)系：負(fù)責(zé)參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯(lián)系。(3)布置場地：氣球，彩帶，“愚人節(jié)”寄語，宣傳海報(bào)等。(4)比賽現(xiàn)場：負(fù)責(zé)參賽者簽到及現(xiàn)場情況，賽后場地的整理。(5)評委：由組織者選擇合適人員擔(dān)當(dāng)評委，保證公平公正。(6)物品購買：初賽拼圖及復(fù)賽獎(jiǎng)品的購買。初賽階段：(1)比賽項(xiàng)目——“愚人拼圖”(2)比賽規(guī)則——完成時(shí)間長短決定勝負(fù)(3)在現(xiàn)場，組織人員組織參賽者簽到，領(lǐng)取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計(jì)時(shí)開始。(4)記錄各組成員完成拼圖時(shí)間，公布成績。復(fù)賽階段：(1)比賽項(xiàng)目——“整蠱之霸”(2)比賽規(guī)則——以組為單位，進(jìn)行以整蠱為主題的表演，由評委根據(jù)搞笑程度，表演情況打分(表演時(shí)長不低于5分鐘)。(3)比賽結(jié)束，根據(jù)復(fù)賽分?jǐn)?shù)，再結(jié)合初賽成績評出獲勝者，分發(fā)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書。：一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：3名三等級：5名1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。2，整蠱表演者的語言應(yīng)詼諧幽默，大方得體，禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語。3，獲勝的獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，有達(dá)到“意外愚人”的目的。4，組織者要提前進(jìn)行場地的布置，及時(shí)短信通知。1，獲勝者獎(jiǎng)品：100元2，拼圖：5元_15組3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元總計(jì)：205元一、活動目的：為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化，我們班委和團(tuán)委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會，來紀(jì)念愚公，體會愚公精神。同時(shí)提醒同學(xué)們洋節(jié)雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面，我們過洋節(jié)時(shí)絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學(xué)們知道這種精神是艱苦奮斗!是自力更生!是不畏堅(jiān)難!是不辭勞苦!是勇于承擔(dān)重任!是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”!堅(jiān)持不懈、努力奮斗，做一個(gè)現(xiàn)代的“愚人”!二、活動時(shí)間：20_年4月1日下午二點(diǎn)三、活動地點(diǎn)：第三教學(xué)樓3305教室(教室暫定)四、活動流程：(一)、由宣傳委員參考“172校園活動網(wǎng)”做好策劃，通知班上相關(guān)班委，準(zhǔn)備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學(xué)進(jìn)行辯論準(zhǔn)備。(二)、組織班上同學(xué)報(bào)名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結(jié)陳詞者，確定報(bào)名的同學(xué)后將辯論資料發(fā)給他們。(三)、中午下課后通知同學(xué)們參加辯論賽?；顒娱_始之后由文藝委員上去進(jìn)行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學(xué)們聽。(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進(jìn)行解說，與外國的愚人節(jié)作對比。(五)、進(jìn)入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學(xué)習(xí)。提出正方觀點(diǎn)：我們倡導(dǎo)的“愚公精神”：永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服它!以頑強(qiáng)的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!提出反方觀點(diǎn)：這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學(xué)叫上辯論席，辯論開始。(七)、雙方辯論過程中班上的同學(xué)可以組成親友團(tuán)，幫助自己的親友團(tuán)辯論。(八)、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發(fā)獎(jiǎng)品，最后團(tuán)支書上去進(jìn)行活動總結(jié)發(fā)言。一、活動主題：x愚人節(jié)活動“ToseeTobelieve!”二、活動背景及目的：恍然間，新學(xué)期已過了一個(gè)多月，同學(xué)們已投入到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。四月將至，愚人節(jié)將臨。本著放松大眾的目的，特策劃此活動。三、活動時(shí)間：即日起——4月1日。四、活動流程：：showtime——秀出你的“糗事”吧(一)、前期宣傳：線上活動：、人人上推出話題秀出你的“糗事”，在重慶大學(xué)貼吧發(fā)帖，鼓勵(lì)同學(xué)們以秀出你的“糗事”為主題發(fā)布微博，并@重慶大學(xué)新聞網(wǎng)、重慶大學(xué)，將自己或親友或舍友等生活中發(fā)生的一些糗事、囧事，以及以往愚人節(jié)發(fā)生