【文章內容簡介】 一印象進行選擇，若全部滅燈，則晉級下一關，否則進入下一關。第二關，進入此關后，女方對男選手提出問題進一步了解，進行第二次投票，規(guī)則同一第三關，此關為男選手反選，男聲對女生提出問題，進行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。宣傳方案：學生會宣傳部繪制活動宣傳地標各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動前期工作安排：生活部提前購置氣球，可樂，調味料宣傳部于當天活動前布置活動會場活動后期安排：文娛部打掃活動會場并開會進行活動總結要求與注意事項：不要損壞教室中各項設備經費預算物品名稱可樂5x=35氣球2x=10裝飾材料20獎品20總計85元預期效果及展望：我院的學生積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節(jié)!：愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一?！坝奕斯?jié)”——一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望能給同學們帶來輕松幽默，放松身心。：1，這次“愚人節(jié)”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，是善意的騙局。2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。3，通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。4，讓同學了解愚人節(jié)的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。：愚人節(jié)你愚了嗎?：初賽：3月28號(星期三下午2點)地點：待定復賽：4月1號(星期天晚上7點)地點：大學生活動中心：主辦單位：電氣與自動化工程學院學生會宣傳部：籌備階段：1，活動宣傳(1)通知的擬定與下發(fā)。(2)宣傳部做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。(3)做好活動場地的借用申請。2，人員安排(1)主持：一男一女，負責比賽的介紹主持。(2)聯(lián)系：負責參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯(lián)系。(3)布置場地：氣球，彩帶，“愚人節(jié)”寄語，宣傳海報等。(4)比賽現(xiàn)場：負責參賽者簽到及現(xiàn)場情況，賽后場地的整理。(5)評委：由組織者選擇合適人員擔當評委，保證公平公正。(6)物品購買：初賽拼圖及復賽獎品的購買。初賽階段：(1)比賽項目——“愚人拼圖”(2)比賽規(guī)則——完成時間長短決定勝負(3)在現(xiàn)場，組織人員組織參賽者簽到，領取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計時開始。(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。復賽階段：(1)比賽項目——“整蠱之霸”(2)比賽規(guī)則——以組為單位，進行以整蠱為主題的表演，由評委根據(jù)搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低于5分鐘)。(3)比賽結束，根據(jù)復賽分數(shù)，再結合初賽成績評出獲勝者，分發(fā)獎品及獲獎證書。：一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名1，宣傳海報應及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學的關注。2，整蠱表演者的語言應詼諧幽默，大方得體，禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語。3，獲勝的獎品要提前準備，有達到“意外愚人”的目的。4，組織者要提前進行場地的布置，及時短信通知。1，獲勝者獎品：100元2，拼圖：5元_15組3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元總計：205元一、活動目的：為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化，我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會，來紀念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學們洋節(jié)雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面，我們過洋節(jié)時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗!是自力更生!是不畏堅難!是不辭勞苦!是勇于承擔重任!是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”!堅持不懈、努力奮斗，做一個現(xiàn)代的“愚人”!二、活動時間：20_年4月1日下午二點三、活動地點：第三教學樓3305教室(教室暫定)四、活動流程：(一)、由宣傳委員參考“172校園活動網”做好策劃，通知班上相關班委，準備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學進行辯論準備。(二)、組織班上同學報名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結陳詞者，確定報名的同學后將辯論資料發(fā)給他們。(三)、中午下課后通知同學們參加辯論賽。活動開始之后由文藝委員上去進行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學們聽。(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說，與外國的愚人節(jié)作對比。(五)、進入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學習。提出正方觀點：我們倡導的“愚公精神”：永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!提出反方觀點：這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席，辯論開始。(七)、雙方辯論過程中班上的同學可以組成親友團，幫助自己的親友團辯論。(八)、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發(fā)獎品，最后團支書上去進行活動總結發(fā)言。一、活動主題：x愚人節(jié)活動“ToseeTobelieve!”二、活動背景及目的：恍然間，新學期已過了一個多月，同學們已投入到緊張的學習工作當中。四月將至，愚人節(jié)將臨。本著放松大眾的目的，特策劃此活動。三、活動時間：即日起——4月1日。四、活動流程：：showtime——秀出你的“糗事”吧(一)、前期宣傳：線上活動：、人人上推出話題秀出你的“糗事”，在重慶大學貼吧發(fā)帖，鼓勵同學們以秀出你的“糗事”為主題發(fā)布微博，并@重慶大學新聞網、重慶大學，將自己或親友或舍友等生活中發(fā)生的一些糗事、囧事，以及以往愚人節(jié)發(fā)生