【總結】小時侯/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭/后來呵/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親呵在里頭/而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭——余光中《鄉(xiāng)愁》你知道港澳順利回歸是得益于哪一偉大的構想嗎?我
2024-11-18 21:24
【總結】怎樣才能實現(xiàn)國家的統(tǒng)一,戰(zhàn)爭?和平?1、含義大陸:社會主義制度一個中國(即中華人民共和國)1979年—《告臺灣同胞書》—和平統(tǒng)一祖國方針港澳臺:資本主義制度2、過程一國:一國兩制兩制社會制度1981年—“葉九條”—“一國兩制”基本內容已包含3、意義:是推進祖國統(tǒng)一的基
2024-12-07 21:00
【總結】第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)【高考考點】1、“一國兩制”的構想;2、香港、澳門的回歸;3、海峽一兩岸關系的發(fā)展?!净A自測一:“一國兩制”】1、(2022年上海歷史,28)中英《關于香港問題的聯(lián)合聲明》指出:香港主權回歸后,中國在香港設特別行政區(qū),除國防和外交事務外,特區(qū)享有高度自治權,特區(qū)保持原有資本主義制度5
2025-01-17 18:46
【總結】一、歷史的回顧——港澳臺問題的由來澳門問題的由來?1553年,葡萄牙人借口曝曬水浸貨物,強行進入澳門。?1887年,葡萄牙政府與清政府簽定《中葡和好通商條約》,正式強占了澳門地區(qū)。香港問題的由來?1842年的中英《南京條約》中規(guī)定:割讓香港島給英國。?1860年的中英《北京條約》規(guī)定:割九龍司
2024-11-17 04:40
【總結】株洲縣一中上課者:譚宇群單位:株洲縣一中株洲縣一中株洲縣一中株洲縣一中(港澳臺問題的歷史由來)問題情境一:株洲縣一中1842年,英國通過《南京條約》割占香港島;1856年,通過《北京條約》割占九龍司地方一區(qū);1898年,通
2025-08-01 16:30
【總結】高中歷史《祖國統(tǒng)一大業(yè)》導與練【重點講解】一、“一國兩制”構想的基本內容及其意義1.“一國兩制”的科學構想具有豐富的內容,是鄧小平理論的重要組成部分。具體內容包括以下幾個方面:(1)“一國兩制”的基礎是一個中國。世界上只有一個中國,港、澳、臺都是中國不可分割的組成部分。(2)實行“兩種制度”。作為國家主體的大陸地區(qū)堅持社會主
2025-07-28 16:38
【總結】第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)一、“一國兩制”構想的提出1.背景(1)1949年國民黨退往臺灣后,臺灣與祖國大陸處于隔絕的敵對狀態(tài)。1979告臺灣同胞書和平(2)年元旦,全國人大常務委員會發(fā)表《》,宣布采用方式統(tǒng)一祖國的方針。2.提出:20世紀80年代初,鄧小平提出“”
2024-11-17 04:26
【總結】第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)本課是新課標人教版高一歷史第六單元第22課《祖國統(tǒng)一大業(yè)》的內容。本課內容不僅在中國歷史上具有繼往開來的偉大作用,而且它在世
2024-11-17 04:25
【總結】第22課祖國的統(tǒng)一大業(yè)臺灣【學習目標引領】內容標準學習要求學習重點與難點簡述“一國兩制”的理論和實踐,認識實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復興的重大歷史意義。⒈簡述“一國兩制”構想的理論和實踐。⒉認識實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復興的重大歷史意義。⒊
【總結】第12課推進祖國統(tǒng)一大業(yè)你可知‘Macau’不是我真姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母??!請叫兒的乳名,叫我一聲‘澳門’!母親!我要回來,母親!七子之歌·澳門七子”指的是澳門、香港、臺灣、威海衛(wèi)、九龍、廣州灣、旅順和
2024-12-07 15:29
【總結】第13課祖國統(tǒng)一大業(yè)內容標準簡述香港、澳門回歸的史實,說明“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。了解祖國大陸與臺灣經濟文化交往日益密切的史實,認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。一、教學目標“一國兩制”構想香港、澳門回歸祖國臺灣海峽兩岸關系的緩和(視頻)
2024-11-30 21:57
【總結】必修1第22課《祖國統(tǒng)一大業(yè)》教學設計-湖南省桂東縣第二中學李益成搜集整理教學目標掌握一國兩制的背景提出及運用,學會用歷史唯物主義方法分析統(tǒng)一的歷史必然。教學重點一國兩制的提出、背景、運用。教學難點從可能性與必然性分析,得出統(tǒng)一的結論。教學方法“閱讀──討論──講授“結合。教具準
2024-12-03 21:35
【總結】第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)教學目標1、知識與能力目標:(1)知識目標:通過本課的學習了解或掌握“一國兩制”提出的歷史背景及其內涵;中英、中葡關于香港和澳門問題的談判;香港、澳門回歸的歷史意義;海峽兩岸關系的發(fā)展狀況。(2)能力目標:通過對“港澳勝利回歸”的原因、意義及“海峽兩岸統(tǒng)一的有利條件”的學習,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力
2024-12-03 12:37
【總結】必修1第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)(學案)【課標要求】簡述“一國兩制”的理論和實踐,認識實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復興的重大歷史意義?!局R結構】【知識梳理】一、影響祖國統(tǒng)一的主要問題1、香港問題:英國通過1842年《南京條約》割占香港島、1860年《北京條約》割占九龍司、1898《拓展
【總結】在香港回歸10周年的日子里,《香港商報》發(fā)表了題為《十載不凡路,香江書華章》的社評。其中有這樣的評論“如果說十年前無論是國際社會,還是在香港本地,都有不少人對‘一國兩制、港人治港’心存懷疑,今天,所有的疑慮都已經煙消云散了??”(1)“一國”與“兩制”的關系是什么?提示:講“一國”,就是堅持一個國家