【文章內(nèi)容簡介】 明了世界上第一臺數(shù)碼相機，但它卻沒有堅持自己的戰(zhàn)略與方向，最終落得個破產(chǎn)的結(jié)局。假若柯達認清形勢，大力推廣數(shù)碼相機，摒棄傳統(tǒng)的膠片業(yè)務(wù)，必能再續(xù)當(dāng)年的輝煌。堅持正確的戰(zhàn)略需要撥云見日，在濃霧中尋找生存的方向。微軟堅持私人電腦的普及化，在那個公共電腦的時代里獨樹一幟，迅速發(fā)展成為最大的軟件生產(chǎn)商。而世界上最早成立的汽車公司——福特公司也有前瞻性，它預(yù)見到私人汽車巨大的市場潛力，在19世紀便引進機器化的生產(chǎn)線，在那個人工組裝汽車的時代一枝獨秀。它們都有著敏銳的眼光，能察覺出時代河流的奔流方向，從而緊扣時代脈搏，做出適時調(diào)整，一馬當(dāng)先，躍居前列。這也正是柯達公司所缺乏的戰(zhàn)略眼光。堅持正確的戰(zhàn)略需要跟上時代的浪潮，生產(chǎn)出符合現(xiàn)代人生活節(jié)奏的產(chǎn)品。2010年超越谷歌成為全球最具價值品牌的蘋果公司便緣于此。偌大一個公司生產(chǎn)的產(chǎn)品卻只需一張桌子即可擺下。跟上時代浪潮，生產(chǎn)簡單而實用的產(chǎn)品是蘋果的制勝之道。而星巴克、麥當(dāng)勞同樣如此。面對快節(jié)奏現(xiàn)代生活，他們提出了快餐、速溶的理念。滿足顧客即時的需求，堅持正確的戰(zhàn)略是這些企業(yè)分店遍布全球的基石和保證。堅持正確戰(zhàn)略，才能不被歷史大潮挾卷而去，成為像雷曼公司那樣的風(fēng)中塵埃；堅持正確戰(zhàn)略，才能“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。堅持正確的戰(zhàn)略需要兼聽則明的胸懷和堅持到底的勇氣。以史為鑒，吸取破產(chǎn)的教訓(xùn)，堅持自己認為正確的道路才能“柳暗花明又一村”。雙匯企業(yè)在成立之初，有人認為食品工業(yè)和輕工業(yè)企業(yè)難以發(fā)展壯大。然而它卻在幾年后一躍成為中國最大的冷鮮肉生產(chǎn)基地?？梢?，正確的戰(zhàn)略需要獨立思考，更需要堅持到底的勇氣。同樣作為國企代表的比亞迪汽車也曾因模仿飽受詬病，但李書福堅持打造中國汽車新品牌的理念使巴菲特也注資比亞迪，成為國產(chǎn)品牌的驕傲。沒有堅持正確的戰(zhàn)略使柯達破產(chǎn)成為必然，就像空客發(fā)展民用航空飛機。一個人，一個企業(yè)，一個民族，一個國家，只有堅持正確戰(zhàn)略，并堅持到底，方能淘沙得金，海闊天空，柳暗花明。第三篇：月考作文作文（范文）最近，讓學(xué)生寫了一篇材料作文，題目如下：在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200多人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來，他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，誰準許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來，他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來?！芭笥褌?，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。要求：根據(jù)以上材料，聯(lián)系自己的體驗和感受，選擇一個角度構(gòu)思作文；立意自定，文體自選（詩歌除外），標題自擬；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。竊以為，材料作文的關(guān)鍵在于準確而完整的把握的材料的含義：材料的敘述思路可以是下面兩種：（1）鈔票——被揉、踏、踩、碾——價值不變。由此推出：人——遭遇打擊、挫折——信心、能力、才華并沒降低。（2）鈔票——又臟又破——價值依舊得到肯定。由此推出：人——外表不光鮮、生活不體面、地位不顯要——內(nèi)在品質(zhì)、能力仍能得到肯定。上述兩個思路便是準確而完整的把握了材料。下面舉一些不合要求的例子，作簡要點評，希望能為同學(xué)們下次寫好材料作文提供幫助。例1：人生就像這張20元美金。遭到挫折，遭到破壞，遭到磨難。有人的價值貶低，有人的價值卻上漲。評：仔細看看，材料中20美元貶值了嗎。如果沒有，人生就像20元美金，如何成立？例2：挫折不是要將人打倒，而是成就一個人。司馬遷在牢中才立下寫史記的決心，新中國在經(jīng)歷百年的戰(zhàn)爭后，才能獲得新生。評：20美金鈔票不經(jīng)歷被揉、踏、踩、碾，也是值20美元的呀。挫折與曲折不是成功的必要條件?。±?，作為中學(xué)生的我們，一定要努力學(xué)習(xí)，提升自身價值，爭取在中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)上留下我們的名字。評：扣了價值，但沒有完整扣材料?？哿祟}目，但沒扣論點。例4：只有奉獻才是人生的價值。評：奉獻何來？例5：不管人或事物只要有內(nèi)涵就不需要外在的包裝了。評：話不能說得太絕對了；站不住腳的想法，還有說服力嗎？例6：要體現(xiàn)自己的價值，我們不一定要靠一番大事業(yè)才能實現(xiàn)，不過我們要懂得從身邊的小事做起，只要我們在一個人需要幫助的時候能給他一只手，或許在茫茫人海中保持著自己的位置，那就是將生命的價值發(fā)揮到極點了。評：說到哪去了？例7：我們一定要堅信：“在我們自己眼中，價值是只增不減的。”評：怎么堅信，離開了材料也沒用啊。例8：在我看來，每個人的價值是一樣的。評：是嗎？好在只是在你看來。例9：是的，這張鈔票的價值沒有變，它還是值20美元。但在我心中，這張鈔票的價值已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。在我眼中，它是一個侮辱人格的東西，雖然演說家沒有這個意思。但在我的心中，這個鈔票我一定不會拿，因為如果我拿了，我覺得我的人格就好像那張鈔票一樣給人碾。我們應(yīng)該認識物品的價值，使自己不會被人欺騙。評：到底有沒有變呢？演說家正確的人生觀教育，如何讓你感受到了欺騙？例10：有一位老師曾經(jīng)拿出一分錢，問她的學(xué)生，誰要？只有一半的人舉起了手，老師沒作聲。只見她把一分錢扔在地上踩了幾腳，又問誰要？這時全班沒有一個人舉手。接著，她又拿出一百元來，問誰要？全班的同學(xué)都舉手了。這是，只見老師把錢扔在地上踩，又問同樣的問題，同學(xué)們都還是舉起了手。然后老師意味深長地說：“同學(xué)們，這就是價值！”評：很佩服你編故事的能力，可作文終究不是讓你繼續(xù)編故事啊！例11：無論它們遇到什么挫折及糟踏，他們本身所存在的價值并沒有改變。就如一個精美的花瓶，它打碎了仍然是花瓶，只是它不再是原來的完整的狀態(tài)而已。評：揉皺的鈔票與花打碎的花瓶真的一樣嗎？例12：人就如同那張價值20美元的紙幣，并不是所有的人都有能耐成為價值100美元得近乎完美的人，這就是20美元象征著大部分人的意義。評：原來你是這么理解材料的。100美元太多余了。例13：演說家的故事有這樣一