【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 領(lǐng)神會(huì) ,趕緊做出前仰后合的姿勢(shì)向小紅賠不是，全班同學(xué)看到他那樣兒哄堂大笑,小紅也忘了痛，破涕為笑。2今天的寫作課上，老師讓我們寫一篇文章，我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)。無(wú)奈之下，我抄襲了一篇作文書(shū)上的作文交給了老師。沒(méi)想到老師竟信以為真，說(shuō)要推薦到報(bào)刊發(fā)表。這是我生搬硬套的，這下，我慌了，不知所措。后來(lái)經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的細(xì)考，我決心向老師坦白事情的原委，爭(zhēng)取老師原諒，接受處理。：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，生活中，我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不 過(guò)我們要從中吸取教訓(xùn)。3俗話說(shuō)：要想人不知，除非己莫為，經(jīng)常干小偷小摸的事，終究會(huì)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。所以做人還是本分一點(diǎn)好。3俗話說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情義重，如果你到外地探親，可以把我們 家鄉(xiāng)的特產(chǎn)作為禮物帶給他。3在教學(xué)樓快要倒塌的千鈞一發(fā)的時(shí)刻，譚千秋老師迅速把幾個(gè)孩子摟在懷里，幾個(gè)孩子安然無(wú)恙，而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地走了。3我走進(jìn)教室，忽然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，弄得我：丈二的和尚——摸不著頭腦一時(shí)間，我不知所措。3在這茫茫人海中，想找到失散多年的母親，簡(jiǎn)直是海底撈針往哪兒找 去），太難了。3看見(jiàn)好朋友得滿分后驕傲的樣子，我想對(duì)他說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。3看見(jiàn)同學(xué)王小剛不尊重他人，我想對(duì)他說(shuō)：“敬人者，人恒敬之?！?分離在即，面對(duì)傷感不已的好朋友，我想對(duì)他說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?有人嘲笑我小小年紀(jì)，心得比天高，我想對(duì)他說(shuō)： “燕雀安知鴻鵠之志哉?！?同學(xué)遭到打擊，灰心喪氣時(shí)，我想對(duì)他說(shuō)：“失敗是成功之母。”4小組合作時(shí)，王明處處小瞧他人，我想對(duì)他說(shuō)：“眾人拾柴火焰高。”4表妹有許多計(jì)劃但是從不去實(shí)施，我想對(duì)他說(shuō)：“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！?馬路上有人翻越欄桿，我想對(duì)他說(shuō)：“交通安全，責(zé)任重于泰山?！?學(xué)習(xí)時(shí)，同桌不肯勤奮，我想對(duì)他說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?鄰居家男生經(jīng)常說(shuō)話不算數(shù)，我想對(duì)他說(shuō)：“人無(wú)信不立?！?哥哥的一番勸告，讓我茅塞頓開(kāi)，我想對(duì)他說(shuō)：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)?！?小強(qiáng)總寫不好作文，愁眉苦臉，我想對(duì)他說(shuō)： “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”4在學(xué)習(xí)上，我喜歡用不知?jiǎng)t問(wèn)，不會(huì)則學(xué)來(lái)要求自己，正確對(duì)待問(wèn)題，不恥下問(wèn)；我還喜歡用敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)來(lái)激勵(lì)自己，只有勤學(xué)苦練，才能獲取真才實(shí)學(xué)。對(duì)待朋友，我經(jīng)常用人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)來(lái)告誡自己，要原諒朋友的不足。4爺爺是一名退休老教師，現(xiàn)在仍每天堅(jiān)持讀書(shū)寫字，讀中外名著，讀期刊 雜志。我很好奇，爺爺說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。雖然我學(xué)的東西很多，但相對(duì)于浩瀚的知識(shí)海洋來(lái)說(shuō)只是滄海一栗，值得學(xué)習(xí)的東西太多了?！?0、改革開(kāi)放以來(lái)，祖國(guó)蒸蒸日上，人民的生活越來(lái)越好，爺爺感慨地說(shuō)：“這真是，春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。”5隔壁的張嫂十分摳門，每次別人去借東西，她總是推三阻四說(shuō)沒(méi)有。人們都說(shuō)她真是鐵公雞一毛不拔。5語(yǔ)文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。唉，可我昨晚為了看電視還沒(méi)來(lái)得及，這可怎么辦呢？這時(shí)我在座位上是十五個(gè)吊水桶七上八下，生怕老師點(diǎn)到我的名字。5媽媽將不教一日閑過(guò)作為座右銘，每天上班很盡職，下班后不僅做家務(wù)，認(rèn)真輔導(dǎo)我功課，還鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。周六、周日到進(jìn)修學(xué)校參加本科學(xué)習(xí)，每天都過(guò)的充實(shí)而忙碌。5王靜怡的成績(jī)一直在班上名列前茅。一天，老師把成績(jī)不太理想的小紅和波波調(diào)到王靜怡旁邊，王靜怡要求換座位，老師開(kāi)導(dǎo)她說(shuō)：“善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其之短。你可以學(xué)習(xí)小紅的愛(ài)舉手發(fā)言和波波的愛(ài)勞動(dòng)呀！”5過(guò)年了，北京的李佳佳同學(xué)給我寄來(lái)了我最喜愛(ài)的米老鼠卡通畫，向我表 示祝賀，這真是千里送鵝毛，禮輕情意重。5當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海.”5當(dāng)同學(xué)自以為了不起時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“滿招損，謙受益”5當(dāng)朋友不珍惜光陰時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”5這學(xué)期，王軍進(jìn)步明顯，可謂一天一個(gè)變化，朱老師夸獎(jiǎng)道：“現(xiàn)在，王軍同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)真是士別三日，當(dāng)刮目相看?！?0、過(guò)去晉朝的王、謝家貴族府第到了唐朝已經(jīng)變成普通老百姓了，只有燕子 依舊年年飛來(lái)?xiàng)?。這就是《烏衣巷》里的詩(shī)句舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。6清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中用我勸天公重抖數(shù)，不拘一格降人才比喻任人唯才是用。6花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；我們的日子卻一去不復(fù)返。不抓住 今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，命運(yùn)會(huì)向你招手嗎？6我們理解了一分耕耘，一分收）這句話，就不會(huì)再埋怨學(xué)習(xí)艱苦了，因?yàn)橹挥信Ω冻?，才能?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。6深秋，校園的梧桐葉黃，時(shí)而像打著秋千，時(shí)而想降落傘??地面像是鋪 上一條寬大無(wú)比的金毯子。望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩(shī)句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。6古詩(shī)中有不少表現(xiàn)友情的詩(shī)句，如李白的《贈(zèng)汪倫》中的桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。王維的《送元二使安西》中的勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。還有高適的《別董大》一詩(shī)中的莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。等。6看了電影《媽媽再愛(ài)我一次》，同學(xué)們一個(gè)個(gè)淚如雨下，不由得想起了大詩(shī)人孟郊寫的名句：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。6深秋，校園的梧桐葉黃了，時(shí)而像打著秋千，時(shí)而像降落傘????地面 上像是鋪上一條寬大無(wú)比的金毯子。望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩(shī) 句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。6生活中,有才能的人比比皆是,世上不 是缺乏人才,《馬說(shuō)》中所說(shuō)的：千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。70、社會(huì)在發(fā)展,新生的事物逐漸 興起時(shí),自然而然地就會(huì)想起劉禹錫的一首詩(shī)中包含新陳代謝規(guī)律的兩句詩(shī) ： 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。7老師經(jīng)常加班熬夜,真是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。7媽媽看著新買的大彩電說(shuō)：“現(xiàn)在的日子是越來(lái)越好了，真是芝麻開(kāi)花— —節(jié)節(jié)高呀！”7你給我講了半天，我一點(diǎn)也不懂，這叫搟面杖吹火——一竅不通，怎么辦呢？7我不小心把它弄壞了，又怕媽媽責(zé)罵，哎，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，自認(rèn)倒霉吧！7好伙伴即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，我送給他贈(zèng)言：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。7誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,偉大的祖國(guó),親愛(ài)的母親,我該怎樣努力,來(lái) 報(bào)答您的恩情? 7面對(duì)這樣突然的情況,他真是跳進(jìn)黃河洗不清百口莫辯了。7你看他，堅(jiān)持不懈，勇于攀登，終于取得了成功，真是：精誠(chéng)所至所致，金石為開(kāi)。7他研究生剛畢業(yè)，經(jīng)理卻讓他打掃辦室，這真是：高射炮打蚊子——大材小用。80、理想固然美好，但與其空想不如現(xiàn)在就動(dòng)手，因?yàn)槲蚁氲角Ю镏?，始于足下，但是，蠻干不如巧干，就如磨刀不誤砍柴工。8李時(shí)珍是郎中時(shí)就跋山涉水，嘗遍百藥，最終編撰《本草綱目》，真是紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行??！8中秋佳節(jié)手捧著香甜的月餅，凝望著皎潔的月亮，情不自禁的想起了遠(yuǎn)在 大連的表弟，心里默默祈禱著：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。8我的同桌助人很熱心，可學(xué)習(xí)不怎么樣，我有點(diǎn)瞧不起他．老師對(duì)我說(shuō)：“ 古人云：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。我看你們各有長(zhǎng)處，也各有不足，你們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同向上?！?去年，我對(duì)打籃球還是搟面杖吹火——一竅不通，可是，現(xiàn)在，我打籃球 的水平稱得上飛機(jī)上掛暖瓶——高水平連爸爸也自愧不如。8小珍彈奏的鋼琴曲非常美妙令人大開(kāi)眼界，我聽(tīng)后不禁由衷地贊嘆道：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。8你看，一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了“小腦袋”，這真是 ：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。8俗話說(shuō)三百六十行，行行出狀元，只要你努力工作，一定會(huì)在這平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。9人到十分困難的境地，一定要放膽一搏，遇事難以做出決斷時(shí)要平心靜氣，冷靜對(duì)待，就像張大千所說(shuō)：人到萬(wàn)難須放膽，事當(dāng)兩可要平心那樣。9為目標(biāo)而努力時(shí)，你會(huì)用路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索名言作為自己的座右銘來(lái)勉勵(lì)自己。9你認(rèn)為你教室的墻壁最好貼哪些詩(shī)句、名言警句來(lái)勉勵(lì)大家為好，請(qǐng)寫在下面的橫線上：(1)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。(2)少壯不努力，老大徒傷悲。95 我國(guó)的古詩(shī)浩如煙海，讀了高鼎寫的《村居》中的草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，春天的風(fēng)光盡收眼底；我們自然就想到了贊美春天的 詩(shī)句春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。白居易記憶中的日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)的紅花綠波；杜甫筆下似春雨般隨風(fēng)潛入夜的悄然無(wú)聲息；是喚醒孟浩然的春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。讀到夏天，我們聯(lián)想到接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的杭州西湖的獨(dú)特風(fēng)光；是清代袁牧筆下意欲捕鳴蟬，忽然閉口立的兒童捕蟬圖；提及到秋天，可憐九月初三夜，露 似真珠月似弓的美景讓人心曠神怡，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，）更點(diǎn)出了秋天的無(wú)限風(fēng)光。在一片銀裝素裹的世界里，你更會(huì)情不自禁地贊嘆，千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅真把冬寫絕了。9即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。和勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。這些詩(shī)句 叫人回味無(wú)窮，李白送別孟浩然時(shí)寫了孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流，表達(dá)了友人離別之情。他還送別好友汪倫時(shí)，寫下了桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的詩(shī)句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫了莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。97